Kako raditi domaću zadaću na. Kako napraviti domaću zadaću? Kako dodati temu

Za kreiranje zadatka idite na uslugu koristeći svoje korisničko ime i lozinku ili.

Ako sustav to zapiše "Već postoji korisnik s istom poštanskom adresom/telefonskim brojem", to znači da već imate profil na našoj usluzi. Pokušajte zapamtiti svoje podatke za prijavu ili kontaktirajte podršku - naši moderatori pomoći će vam da se prijavite na svoj račun.

Kako objaviti zadatak

Da biste pronašli pravog stručnjaka, kreirajte narudžbu. Samo napišite što vam je potrebno u retku na glavnoj stranici ili u. Na primjer: "Operite akvarij."

Opišite problem svojim riječima. Navedite detalje i želje, navedite budžet, kako bi izvršitelji bolje razumjeli i ocijenili Vašu narudžbu. Kliknite Objavi.

Nakon toga, izvođači će početi ostavljati ponude s cijenama i kontaktima vašem zadatku. Pažljivo proučite ponude i profile izvođača, nazovite ih kako biste razjasnili detalje i cijenu usluga.

Čim dogovorite suradnju, naznačite da ste odabrali umjetnika na servisu. Jedino tako možete rezervirati plaćanje s bankovne kartice i ostaviti povratne informacije o radu izvođača.

Pitanja

- Koliko ću ponuda dobiti?

U prosjeku, YouDo zadaci dobiju 3 ili više odgovora. Maksimalan broj ponuda po narudžbi je 30 . Obično se odgovori pojavljuju unutar prva dva sata nakon objave zadatka.

- Jesam li dužan izabrati umjetnika?

Ne. Ako vas nijedna od ponuda ne zanima, možete zatvoriti zadatak. Da biste to učinili, idite na odjeljak "Moje narudžbe", odaberite zadatak, kliknite gumb "Uredi".

- Zašto odrediti približan proračun za zadatak?

Što detaljnije opišete detalje, to će odgovarajući izvođači brže odgovoriti na vaš zadatak. Ako još niste sigurni koliko ste spremni platiti, navedite procjenu svog proračuna. Prije početka rada razgovarajte o konačnom trošku s izvođačem putem telefona ili chata.

Zadaci su prema zadanim postavkama vidljivi svim studentima u kolegiju, ali se mogu objaviti i pojedinim studentima ako su na istom kolegiju i imaju manje od 100 studenata.

Kako dodati kategoriju ocjena

Svojim zadacima možete dodati kategorije ocjena kako biste organizirali zadatke. Kao rezultat toga, vi i vaši učenici moći ćete vidjeti vrstu zadatka, na primjer Domaća zadaća ili Esej... Instruktori također mogu vidjeti kategorije na stranici Ocjene.

Kako promijeniti maksimalnu ocjenu

Zadana maksimalna ocjena za zadatak je 100, ali možete promijeniti ovu vrijednost ili odrediti da se zadatak neće ocjenjivati.

1. U poglavlju Bodovi kliknite na vrijednost.
2. Unesite novu vrijednost ili odaberite opciju Bez ocjene.

   Bilješka. Kada učenik završi zadatak, treba pritisnuti Proći ili Označi kao gotovo... Ako učenik ne klikne Proći ili Označi kao gotovo prije roka, zadatku će biti dodijeljen status Propušteni termin... Ako zadatak nema rok, bit će označen kao Imenovan.

Kako dodati rok

Prema zadanim postavkama, ne postoji rok za dodjelu. Da ga pitam:

Kako dodati temu

Bilješka. Zadatku se može dodati samo jedna tema.

Kako priložiti datoteke

Zadatku možete priložiti dokumente sa svog računala ili Google diska, YouTube videozapise, veze i još mnogo toga.

Da biste uklonili priloženu datoteku, kliknite na ikonu pored nje.

Da biste postavili razinu pristupa datoteci, kliknite na strelicu dolje pored nje i odaberite opciju koju želite:

• Učenici mogu vidjeti datoteku- Učenici će moći samo vidjeti dokument.
• Učenici mogu uređivati ​​datoteku- studenti će moći unositi izmjene u dokument.
• Napravite kopiju za svakog učenika- svaki student će dobiti svoj primjerak dokumenta sa svojim imenom u naslovu. Instruktor i studenti mogu uređivati ​​datoteke Google dokumenata, tablica i slajdova. Kada učenik pošalje zadatak, više ga neće moći uređivati ​​dok ga ne vrati.

Bilješka. Ako vidite poruku u kojoj se navodi da nemate dopuštenje za prilaganje datoteka, kliknite Kopirati... Razred će izraditi kopiju datoteke koja će biti priložena zadatku i spremljena u mapu tečaja na Disku.

Od najranije dobi, osoba prolazi kroz sve faze formiranja osobnosti: vrtić, školu, fakultet, sveučilište. Najživlji dojmovi i uspomene počinju s prvim satom. Prva učiteljica, svijetle knjige, još uvijek prekrivene nespretnim olovkama za pisanje. Vrijeme proleti u trenu. I ovdje je posljednji poziv, primanje svjedodžbe o srednjem obrazovanju, diploma. Pred nama je svijetla budućnost.

Ali prije toga morate proći kroz sve poteškoće povezane s učenjem: izrada domaće zadaće, pisanje, prezentacija. Sekcije, kružoci, podučavanje također su uključeni u raspored učenika. Glavno pitanje koje se postavlja pred roditeljima i školarcima je kako brzo, ispravno i na vrijeme napraviti zadaću.

Obrazovni sustav u vrtiću

Od malena dijete počinje učiti komunicirati s ljudima oko sebe. Vještine interakcije s vršnjacima stječu se u timu. Dječji vrtić je odlično mjesto za stjecanje ovih vještina. Ali u početku, djetetovo okruženje ne ostavlja najugodnije dojmove. Nepoznato mjesto, stranci - sve to djeluje depresivno na bebu. Iskusan i kvalificiran odgajatelj mora se pridržavati takvog sustava obrazovanja i osposobljavanja, u kojem će prilagodba na vrtić biti najmanje bolna, dijete će biti zainteresirano, sa zadovoljstvom sudjeluje u odgojno-obrazovnom procesu. U vrtiću dijete uči:

1. Ispravno izrazite svoje želje.
2. Branite svoje stajalište.
3. Slušajte i poštujte mišljenja drugih.
4. Interakcija s vršnjacima.

Osim toga, beba se razvija psihički, fizički i estetski. Nude se razne aktivnosti: glazba, ples, tjelesni odgoj, crtanje itd. To omogućuje svakom učeniku da spozna sebe.

Potiče se sudjelovanje djece na natjecanjima iz različitih područja. Za klinca je ovo prilika da otkrije svoje talente, a on se s entuzijazmom lati posla. Naravno, odrasli u tome aktivno sudjeluju.

Roditelji se i dalje suočavaju s pitanjem kako napraviti zadaću u školi, kada se djeca uče vještinama čitanja i pisanja, pripremajući ih na taj način za novu životnu fazu - za školu. To su recepti, pjesme, čitanke itd.

U vrtiću se proces učenja novih vještina i sposobnosti odvija na prirodan način - kroz igru, pri čemu dijete uči o društvu i svojoj ulozi u njemu.

Škola: obrazovni sustav, obrazovni proces

Došlo je vrijeme, a iz dječjih stolica dijete je presađeno u školsku klupu. Prvi razred je uvijek uzbudljiv trenutak. Mnogo toga još uvijek nije jasno i nepoznato. Ali postupno dijete razvija opću ideju o samom procesu, jer većinu svog života provodi u školi.

Ruski obrazovni sustav uključuje nekoliko faza:

1. Osnovna škola (do četvrtog razreda). U tom razdoblju stječu se osnovna i elementarna znanja iz pisanja, čitanja, matematike, neophodna u svakodnevnom životu. Osim toga, uče se dodatni predmeti: svijet oko sebe, glazba, crtanje, tjelesni odgoj itd.
2. Osnovna obuka (do devetog razreda). U to vrijeme studenti dobivaju znanja iz raznih disciplina. Svaki predmet se predaje u posebnoj prostoriji. Nakon diplome, uz pozitivan položen završni ispit, izdaje se svjedodžba o osnovnom srednjem obrazovanju. Po želji studenti mogu nastaviti studij prelaskom u starije razrede ili druge obrazovne ustanove: licej, gimnaziju, fakultet, školu itd.
3. Viši razredi (deseti i jedanaesti). U ovom trenutku studenti se intenzivno pripremaju za upis na visokoškolske ustanove. Po završetku polaže se Jedinstveni državni ispit (JED) i izdaje se svjedodžba o završenom srednjem obrazovanju.

Osnovni predmeti u školi i svakodnevna priprema za njih

Glavne discipline u školi:

1. Ruski jezik.
2. Književnost.
3. Matematika.
4. Engleski jezik.
5. Priča.
6. Fizika.
7. Kemija.
8. Geografija.
9. Biologija.

Proces učenja je sljedeći: tema se obrađuje u određenom predmetu, a za savladavanje položenog gradiva potrebno je napraviti domaću zadaću. I tu nastaju poteškoće. Dijete ga nerado izvodi, ometaju ga druge aktivnosti koje nisu povezane s učenjem. Roditelji i učenici suočeni su s pitanjem kako pravilno izraditi domaću zadaću, izbjeći pogreške i u potpunosti usvojiti pređeno gradivo.

Glavni razlozi zašto dijete ne želi raditi zadaću:

1. Umor nakon škole zbog velikog opterećenja u školi.
2. Nedostatak pažnje roditelja. Svojom nespremnošću za učenjem dijete pokušava privući pažnju na sebe.
3. Neke su teme teško razumljive ili nezanimljive.
4. Strah od poteškoća. Drugim riječima, dijete se boji da se neće nositi sa zadacima koji su mu dodijeljeni.

Roditelji bi trebali pomoći u suočavanju s nastalim poteškoćama, poticati uspjeh, a ne slatkišima ili igricama na tabletu ili računalu, već, na primjer, izdvojiti dodatno vrijeme za šetnje na svježem zraku.

1. Redovito se pridržavajte utvrđene dnevne rutine. Dijete će se brzo uključiti u proces, tada se učenje i izrada domaće zadaće neće činiti kao težak zadatak.
2. Učenik mora samostalno raditi zadaću. Pomoć roditelja je reći, pokazati, objasniti. Inače, u budućnosti će to uvelike utjecati na rezultat.
3. Kada radite zadaću, napravite pauzu od deset minuta. To će omogućiti djetetu da lakše usvoji primljene informacije.

Radite na greškama

Ruski jezik je jedan od najvažnijih predmeta u školi. Dijete mora naučiti pisati ispravno i bez grešaka, biti sposobno izraziti svoje misli. Pravopis, interpunkcija, stilistika glavni su smjerovi u ruskom jeziku i njihovo je poznavanje obvezno. Važno je ne samo zapamtiti pravilo, već i čemu služi i kako ga pravilno primijeniti.

Evo nekoliko savjeta kako napraviti domaću zadaću:

1. Za početak pripremite radno mjesto, uklonite nepotrebne predmete (listove, bilježnice koje nisu vezane uz zadani predmet).
2. Pregledajte obrađeni materijal. Naučite i ponovite pravila, pokupite primjere za njih.
3. Pažljivo pročitajte zadatke ili vježbe. Ako su za njihovo ispunjavanje potrebna određena pravila ili definicije, pronađite ih i naučite ih.
4. Kada prepisujete zadatke, izgovorite ga naglas i svakako provjerite pravopis teških riječi. Pravopisni rječnik će dobro poslužiti s ovim.
5. Ako je zadatak prepisati tekst, prvo morate pažljivo pročitati rečenicu i razabrati nerazumljive riječi. Rječnik je u ovom slučaju izvrstan pomoćnik. Zatim pažljivo prepišite vježbu.
6. Provjerite obavljeni posao. Ako postoje greške, ukažite na njih i ponudite da ih pažljivo ispravite.

Ove je savjete vrlo lako slijediti. Držite se njih i ruski će jezik biti lak i dostupan za učenje.

Matematika

Matematika nije ništa manje važna i, možda, najteža tema za razumijevanje. Zbrajanje, oduzimanje, dijeljenje, množenje nalazimo u svakodnevnom životu. Stoga je za studenta neophodno osnovno poznavanje ovog predmeta.

Upute za izradu domaće zadaće iz matematike:

1. Pripremite sve što vam je potrebno za završetak ovog predmeta (bilježnica, udžbenik, olovka, olovka itd.).
2. Pregledajte materijal obrađen u lekciji.
3. Pažljivo pročitajte zadatke. Počnite s najtežim zadatkom.
4. Napravite sve izračune u nacrtu.
5. Provjerite izvršeni zadatak i po potrebi ispravite pogreške.
6. Pažljivo prepišite u bilježnicu.

Učenje stranih jezika u školi

Engleski se uči u školi od drugog razreda, a neki i od prvog. Nije svima lako data ova tema. Važan faktor ovdje je ustrajnost, strpljenje. Međutim, to se odnosi na sve predmete koji se predaju u školi.

Nekoliko jednostavnih pravila o tome kako raditi domaću zadaću na engleskom:

1. Pripremajući radno mjesto, nabavite sve što vam je potrebno za ovu stavku.
2. Ako je zadatak čitati tekst, onda je potreban rječnik. Zasebno prevedite nepoznate riječi i zapišite ih u posebnu bilježnicu. Na ovaj način riječi se bolje pamte.
3. Prepričavanje na engleskom je težak zadatak, ali sasvim izvediv. Dovoljno je napraviti prepričavanje na svom materinjem jeziku, a zatim ga sastaviti na engleskom. To vas uči da izražavate svoje misli i emocije, što je vrlo važno u proučavanju ove discipline.
4. Gramatičke vježbe sastavni su dio učenja stranog jezika. Ako se radi redovito, to će vam omogućiti da pravilno govorite i pišete. Da biste to učinili, morate pažljivo pročitati zadatak i ispuniti ga pomoću rječnika, tablica.
5. Ispravite greške, ako je potrebno.

Priroda i društvo

Dodatno, školarci se poučavaju svijetu oko sebe. Ova stavka pomaže:

1. Shvatiti važnost prirode i društva u cjelini.
2. Vrijednost prirode u životu čovjeka, očuvanje prirode.
3. Istražite neke prirodne objekte i pojave.

1. Pažljivo pročitajte zadatak. Ako je za njegovu provedbu potrebno pronaći i naučiti definicije, učinite to pribjegavanjem položenom gradivu ili teorijskom dijelu udžbenika.
2. Ako zadatak zahtijeva rad s priborom kao što su ljepilo, škare, olovke, sve se mora obaviti pažljivo, bez žurbe.
3. Provjerite izvedene vježbe. Ispravite pogreške ako je potrebno.

Svladavanje položenog gradiva, samostalan rad

Svaki učenik rješava zadatke na njemu razumljiv način. U izvođenju vježbi očituju se njegove kreativne, intelektualne sposobnosti.

Domaća bi zadaća trebala biti zabavna. Učitelj će uz pravi pristup zasigurno zainteresirati učenika, a onda će se bez puno truda riješiti pitanje kako napraviti domaću zadaću iz određenog predmeta.

Upravljanje vremenom – ili sposobnost upravljanja svojim vremenom – odavno je jedna od vodećih kompetencija moderne osobe. Planiranje je za dijete najteži dio, pogotovo kada roditelji izgube kontrolu nad svakim korakom.

Priprema zadaće je glavobolja i za dijete i za roditelje i učitelje. Dijete nema vremena ili sve zaboravi, roditelji uče da je potrebno pripremiti zanat za sutrašnji sat tehnologije u 22 sata, a učitelji možda jednostavno nemaju što provjeriti na sljedećem satu.

Za vas smo pripremili resurse o planiranju i domaćim zadaćama. A na kraju članka možete preuzeti dva svijetla tjedna planera koji će pomoći djeci da rasporede teret i da učinkovito i bez panike rade zadaću.

Planiramo i odredimo vrijeme za domaću zadaću

Odredite koliko vremena vaše dijete ima za napraviti zadaću nakon škole.

Na primjer: 2 sata u ponedjeljak, 3 sata u utorak, jedan sat u srijedu.

Podsjetiti! Ministarstvo obrazovanja odredilo je koliko vremena dijete treba potrošiti na zadaću. U prvom razredu ne bi trebalo biti domaće zadaće, u 2-3 to je sat i pol, u 4-5 razredima - dva sata, u 6-8 - dva i pol sata, a od 9. do 11. razreda, učenik bi trebao potrošiti na domaću zadaću najviše 3,5 sata dnevno.

Raspored će vam pomoći da shvatite kada i što točno možete zakazati. U onim danima kada učenik ima dodatne aktivnosti, primjerice glazbenu školu, engleski ili hrvanje, sigurno će biti manje vremena, o čemu treba voditi računa.

Na kraju članka možete preuzeti veliki planer.

Razmislite: možete li iskoristiti jutro?

Ako je dijete na kraju dana jako umorno, onda ga svakako ne biste trebali prisiljavati da sve radi u načinu "nisi učinio - nećeš ležati". Prebacite zadatak s večeri na jutro. Kod srednjoškolaca takav sustav funkcionira naglo, kao i kod učenika: pustite dijete na spavanje, ali alarm postavite sat ili pol ranije. Ujutro će misli biti svježe, a energije će biti dovoljno za svjesno čitanje poglavlja, pa čak i rješavanje problema.

Vrijeme putovanja

Ako vaše dijete dolazi u školu javnim prijevozom, tada će imati dodatno vrijeme za pripremu. Ali ova se točka nikako ne može nazvati obveznom ili čak pozitivnom, samo rezervnom. Apsolutno je nemoguće pisati u bilježnicu dok ste u minibusu ili tramvaju koji se ljulja, ali ponovno je pročitati potreban odlomak.

Čarobni petak

U petak posebno želim ništa ne raditi nakon završetka nastave. Ali ovo je uistinu čarobno vrijeme koje vrijedi maksimalno iskoristiti. Pred nama je vikend i prilika za spavanje, što će dodati pokoji bod u kasicu dobrog raspoloženja.

Ne morate čekati do nedjelje navečer da biste s tugom prionuli svojoj zadaći. Bolje je pokušati to učiniti cijeli petak navečer. Tako će se dijete osloboditi cijeli vikend, a umjesto dva dana krcata primjerima, čitanjem i crtanjem tablica, dobit će dva dana slobodnog vremena za hobije i omiljene knjige.

Saznati što je potrebno učiniti i koja su sredstva potrebna za to

Napravi popis

Prvi korak je da napravite popis svega što trebate učiniti ovaj tjedan. Eseji, zadaci, igranje nogometa u četvrtak, dodatni zadaci s tečajeva stranih jezika – apsolutno sve. Tako ćete lakše naučiti kako najbolje “razbacati” sve što vam treba u danu. Ako imate relativno slobodan dan, bolje je za njega zakazati pripremu nehitne (primjerice, od ponedjeljka do četvrtka) zadaće, kako srijedom ne biste legli iza ponoći.

Točan tekst zadatka

Još jedno “Saša, zdravo! A što su nas pitali iz matematike, inače to nisam zapisao?" znači samo jedno: gubljenje dragocjenog vremena. Naučite svoje dijete da uvijek sve zapisuje.

Također, kada planirate domaću zadaću, bolje je koristiti sljedeću tablicu (možete je preuzeti u velikom opsegu na kraju materijala):

Predmet (ruski ili algebra)

Zadatak (konkretni tekst nastavnika)

Format (esej, prezentacija, projekt)

Posebni detalji (što se može koristiti, dupli ili pojedinačni, koje boje)

Rokovi (kada trebate proći)

Vrijeme je za dovršetak

Procijenite koliko će vremena trebati da se izvrši svaki pojedini zadatak. Bolje je biti realan i lagati više nego manje. Ako se dijete ranije snašlo sa zadatkom, možete se nagraditi pauzom ili započeti sljedeći dio da biste završili ranije. Ova vrsta gamifikacije - "borba" sa samim sobom - odličan je motivator.

Odredite prioritete

Ako zasigurno znate da će kompozicija potrajati dulje nego s primjerima, onda je bolje početi s primjerima. Da, iskusni upravitelji vremena savjetuju da prvo "pojedete žabu", odnosno da učinite ono najneugodnije, ali to neće ići s lekcijama. Dijete će biti uznemireno, iscrpljeno i nestat će sve želje za bilo čim drugim.

Predlažemo takav plan: prvo napišemo strukturu eseja, odnosno središnje točke naracije, dok je misao svježa. Zatim rješavamo primjere ili zadatke (algebra, fizika, kemija – što je uvršteno na popis omiljenih predmeta). A onda, s osjećajem ponosa u sebi, počinjemo pisati esej, čija je shema već spremna.

Ček

Raspored je najbolje objesiti na vidno mjesto, a na pametni telefon, koji je u džepu gotovo svakog učenika, staviti podsjetnike o vremenu za izvršavanje najvažnijih zadataka. Svaki put kada želite prelistati VKontakte feed ili se igrati s računalom, bolje je provjeriti raspored. Imati raspored, ali potpuna nevoljkost da ga slijedite - poništit će sve napore.

Naučiti raditi domaću zadaću

Trebaju li roditelji sjediti sa svojim djetetom dok rade zadaću? Mnoge majke i bake vjeruju da je to neophodno. I griješe! Kada je dijete pod stalnim nadzorom, nema priliku naučiti kako se samostalno koncentrirati i graditi rad. Na najmanju poteškoću obraća se za pomoć starješinama. I na kraju ih to tjera da objasne i odluče što on sam mora razumjeti i odlučiti. Odnosno, roditelji za učenika obavljaju najteži mentalni i emocionalni dio posla.

čemu to vodi?

Prilikom odgovaranja na ploči takva se djeca gube. I ne mogu sami pisati ispitne radove.

Počinjemo raditi domaću zadaću. Kako nastaviti?

Djeca vole rituale i lako ih slijede. Neka priprema lekcija postane jedan od rituala.

1. Dovodimo stvari u red na radnom mjestu. Potrebno je provjeriti je li sve tu da se zadatak izvrši.

2. Provjerite je li domaća zadaća snimljena.

3. Zadatke razvrstavamo prema načelima: jednostavni i složeni, pismeni i usmeni, omiljeni i nevoljeni.

Nikada ne biste trebali početi raditi domaću zadaću učenjem poezije napamet. Ne počinji s najtežim zadatkom. Budući da teško ponekad oduzima puno vremena, nešto ne uspije, dijete se osjeća neuspješno, gubi želju za daljnjim radom. Vrijedno je početi raditi domaću zadaću s omiljenim predmetom.

4. Objasnite djetetu slijed radnji.

5. Kada je zadatak na određenu temu dovršen, odrasli bi trebali provjeriti ima li pogrešaka. Zamolite dijete da izgovori pravila i definicije koje su vam potrebne.

Ako učenik dugo sjedi na nastavi, morate umjetno ograničiti vrijeme za ispunjavanje domaće zadaće. Činjenica je da je djetetu teško održati radnu sposobnost dulje od jednog sata, pa dalje sjedenje za stolom jednostavno nema smisla. Tijekom izvođenja nastave svakih 30-35 minuta trebate napraviti pauzu od 10 minuta. Tijekom predaha, preporučljivo je aktivno se kretati. Za sporog učenika bolje je raditi domaću zadaću u dva-tri pristupa, a između toga raditi druge korisne stvari.

6. Naučite dijete da počne raditi zadaću u isto vrijeme. Štoviše, ovo vrijeme mora biti odabrano ovisno o individualnim sposobnostima vašeg djeteta. Činjenica je da radna sposobnost bilo koje osobe nije ista, i bolja. Ako tijekom razdoblja njegovog pada, dijete će se odmoriti. I na vrhuncu, počet će uspješno završavati domaću zadaću. Zato obratite pažnju kada je, danju, dijete bezvoljno, a kada – pribrano.

Evo nekoliko savjeta koji će vam pomoći da svoje zadatke učinite fokusiranijim i smislenijim.

1.Moj jezik je moj prijatelj. Izgovarajući naglas svoje postupke, dijete će lakše zapamtiti njihov slijed, procijeniti svrsishodnost i izbjeći nepromišljeno manipuliranje brojevima i pojmovima.

2. Ponavljanje. Naučiti učenika pročitati zadatak, uvjet najmanje dva puta. Pri ponavljanju treba obratiti posebnu pozornost na osnovne podatke ili pojmove i završno pitanje, pokušavajući ih zapamtiti. Nakon što ste dobili odgovor, trebate ga usporediti s pitanjem.

3. Crtanje. Jasnoća uvjeta problema pojednostavljuje njegovo rješavanje, tako da dijete ne smije biti lijeno crtati autobuse i kamione, kutije s voćem itd.