घर परिदृश्य का प्रतिरूप पर्यटन के लिए प्रतियोगिताएं और सामूहिक कार्यक्रम। विभिन्न आयु वर्ग के छात्रों के साथ पर्यटक रैलियों और प्रतियोगिताओं के आयोजन की विशेषताएं II स्कूली बच्चों के लिए अखिल-संघ पर्यटन प्रतियोगिता

पर्यटन के लिए प्रतियोगिताएं और सामूहिक कार्यक्रम। विभिन्न आयु वर्ग के छात्रों के साथ पर्यटक रैलियों और प्रतियोगिताओं के आयोजन की विशेषताएं II स्कूली बच्चों के लिए अखिल-संघ पर्यटन प्रतियोगिता

पर्यटन को बढ़ावा देने और जनता को आकर्षित करने के सबसे प्रभावी रूपों में से सक्रिय रूपमनोरंजन सामूहिक प्रदर्शन, प्रशिक्षण कार्यक्रम और प्रतियोगिताएं (सभा, प्रतियोगिताएं, खेल, प्रशिक्षण शिविर, प्रशिक्षण, आदि) हैं। साथ ही, वे सांस्कृतिक, शैक्षिक, स्थानीय इतिहास, शैक्षिक कार्य करते हैं, सुधार में योगदान करते हैं शारीरिक प्रशिक्षण, तकनीकी सुधार, लोगों की बढ़ती संख्या के लिए सार्थक मनोरंजन का संगठन, जनसंख्या के बीच पर्यटन को बढ़ावा देना। पर्यटक रैलियों और प्रतियोगिताओं के आयोजन का एक लंबा इतिहास रहा है, लेकिन उन्होंने XX सदी के 50 के दशक से एक बड़े पैमाने पर चरित्र हासिल करना शुरू कर दिया। आज वे विभिन्न स्तरों पर आयोजित किए जाते हैं - पर्यटक वर्गों से लेकर अंतर्राष्ट्रीय मंचों तक, जिसमें सैकड़ों हजारों पर्यटक और स्थानीय इतिहासकार भाग लेते हैं। बच्चे और युवा पर्यटन और शिक्षा / यू.एस. कॉन्स्टेंटिनोव, ई.ई. लेकेरेवा // स्कूली बच्चों की शिक्षा। - 2010. - नंबर 7. - एस। 45-49।

"रैली" और "प्रतियोगिता" की अवधारणाएं अक्सर समानांतर में उपयोग की जाती हैं और यहां तक कि एक-दूसरे के साथ भी पहचानी जाती हैं, हालांकि वे अपने उद्देश्य और कार्यक्रम में एक-दूसरे से भिन्न होते हैं: प्रतियोगिताएं, एक नियम के रूप में, रैली का एक अभिन्न अंग हैं, हालांकि वे स्वतंत्र रूप से आयोजित किया जा सकता है। "प्रतियोगिता" शब्द का अर्थ है आगे बढ़ने, पार करने, दूसरों को हराने की इच्छा। पर्यटन प्रतियोगिताओं के लिए, न केवल जीतना महत्वपूर्ण है, बल्कि तकनीकी और सामरिक प्रशिक्षण के स्तर, सामान्य शारीरिक और विशेष फिटनेस का पता लगाने के लिए, नए प्रकार के उपकरणों का परीक्षण करने के लिए और निकट परिस्थितियों में इसका उपयोग करने के तरीकों का परीक्षण करना महत्वपूर्ण है। लंबी पैदल यात्रा के लिए संभव के रूप में।

कांग्रेस, रैलियां बैठकों के आयोजन के लिए प्रदान करती हैं, एक सामान्य लक्ष्य से एकजुट लोगों के सम्मेलन, एक या किसी अन्य जन संगठन के सदस्य। पर्यटन रैलियों का मुख्य कार्य पर्यटन को लोकप्रिय बनाना, समान विचारधारा वाले लोगों के साथ संवाद करना, अनुभव, विचारों का आदान-प्रदान करना, नए प्रकार के उपकरणों का प्रदर्शन करना आदि है। लेकिन, इन उपायों के महत्व को कम किए बिना, यह कहा जाना चाहिए कि रैलियां और प्रतियोगिताएं होनी चाहिए। पर्यटन में गतिविधि के मुख्य रूप को प्रतिस्थापित न करें, जो संगठन है और अभियान चला रहा है Kodysh .M. पर्यटक प्रतियोगिता। - एम .: एफआईएस, 1990।

सामूहिक पर्यटन आयोजनों की विविधता के लिए उनके वर्गीकरण की आवश्यकता होती है। यह उत्तरार्द्ध तीन मुख्य मापदंडों के अनुसार किया जाता है: रूप, पैमाना, वर्ग। पर्यटक आयोजनों के रूपों में चैंपियनशिप, क्वालीफाइंग प्रतियोगिताएं, मैत्रीपूर्ण मैच शामिल हैं। प्रतियोगिताओं, प्रदर्शनियों, संगोष्ठियों, शाम आदि के रूप में सभाएं अधिक बार आयोजित की जाती हैं। सभाओं और प्रतियोगिताओं का पैमाना टीमों या विभिन्न क्षेत्रों या संगठनों के व्यक्तिगत प्रतिनिधियों द्वारा उनमें भागीदारी की चौड़ाई से निर्धारित होता है। ये उपाय अंतरराष्ट्रीय, अंतर्क्षेत्रीय, क्षेत्रीय, जिला स्तर पर या शिविर स्थल, स्कूल, अनुभाग आदि के ढांचे के भीतर हो सकते हैं। प्रतियोगिताओं का वर्ग उनकी जटिलता के अनुसार I से IV तक की सीमा में निर्धारित किया जाता है और यह प्रकृति और चरणों की संख्या, लंबाई, बाधाओं की जटिलता, ऊंचाई अंतर, उपयोग की जाने वाली तकनीकों आदि पर निर्भर करता है। बर्मन ए.ई. युवा पर्यटक। - एम .: शारीरिक संस्कृति और खेल, 1977. - 159 पी।

रैलियों के दौरान, प्रतिस्पर्धा के पैमाने और वर्ग का कोई भी संयोजन संभव है। बड़े पैमाने पर प्रतियोगिताओं के दौरान, एक नियम के रूप में, कक्षा 1-2 की साधारण दूरी प्रबल होती है, क्योंकि मुख्य लक्ष्य पर्यटन और विनिमय अनुभव को लोकप्रिय बनाना है। इसी समय, अलग-अलग विश्वविद्यालय टीमों के वर्गों, आदि की प्रतियोगिताएं आयोजित की जाती हैं। दूरी III-IV कक्षाएं शामिल हो सकती हैं। पर्यटन आयोजनों को लागू करने की प्रथा, लंबी पैदल यात्रा के लिए समूहों की तत्परता की जांच करने के लिए, और लंबी पैदल यात्रा के बाद, गिरावट में रैलियों की जांच करने के लिए, वसंत ऋतु में (स्कीइंग को छोड़कर) प्रतियोगिताओं को आयोजित करने की समीचीनता को इंगित करती है, जो आपको अगले सीज़न के लिए कार्यों और योजनाओं को समेटने और निर्धारित करने की अनुमति देता है। रैलियों को आयोजित करने का एक दिलचस्प रूप उनके कार्यक्रम बार्डिन के.वी. में कई प्रकार के पर्यटन का संयोजन है। पर्यटन की एबीसी। स्कूल में पर्यटन यात्राओं के नेताओं के लिए हैंडबुक। एम।, 1973।

रैली (प्रतियोगिता) की तैयारी वर्ष के मध्य में शुरू होती है, जब अगले वर्ष के लिए सामूहिक कार्यक्रमों की योजना बनाई जाती है। यह कार्य आयोजन समिति के निर्माण और रैली (प्रतियोगिता) आयोजित करने के लिए जिम्मेदार संगठन द्वारा इसकी संरचना के अनुमोदन के साथ शुरू होता है। आयोजन समिति, एक नियम के रूप में, प्रशासन के अधिकारी, पर्यटन कार्यकर्ता, प्रतियोगिता के मुख्य न्यायाधीश और आयोजन की तैयारी के विभिन्न पहलुओं के लिए जिम्मेदार कई पूर्णकालिक कर्मचारी शामिल हैं। रैली (प्रतियोगिता) के आयोजकों की जिम्मेदारियों में शामिल हैं: आयोजन समिति का निर्माण, न्यायाधीशों के पैनल का अनुमोदन; कार्यक्रम आयोजित करने के लिए स्थानीय अधिकारियों से अनुमति प्राप्त करना; रसद, परिवहन, आर्थिक और चिकित्सा सहायता; प्रतिभागियों और मेहमानों की सुरक्षा। आयोजन समिति "रैली (प्रतियोगिता) पर विनियम" विकसित करती है, आयोजन की तैयारी और आयोजन के लिए एक योजना विकसित और कार्यान्वित करती है। इसके कार्यों में प्रतिभागियों का स्वागत और आवास, खानपान और चिकित्सा देखभाल, प्रतियोगिता स्थल की तैयारी और व्यवस्था और सूची भंडारण, और सूचना समर्थन का संगठन भी शामिल है। विकसित स्थिति प्रतिभागियों को अग्रिम रूप से भेजी जाती है। इसमें निम्नलिखित जानकारी शामिल है: घटना का उद्देश्य और उद्देश्य, घटना का समय और स्थान, इसकी तैयारी और कार्यान्वयन का प्रबंधन, प्रतिभागियों के लिए आवश्यकताएं, प्रतियोगिताओं और प्रतियोगिताओं का कार्यक्रम, धन की राशि, प्रक्रिया और समय सीमा रैली में भाग लेने के लिए आवेदन जमा करना, प्रतिभागियों को स्वीकार करने की शर्तें, प्रतियोगिता के परिणामों का निर्धारण करना, विजेताओं को पुरस्कार देना कोडिश ई.एम. पर्यटक प्रतियोगिता। - एम .: एफआईएस, 1990।

सामूहिक आयोजनों के लिए एक स्थान के चुनाव के लिए कई पूर्वापेक्षाओं को ध्यान में रखना आवश्यक है: इसमें दूरी तय करने की सुविधा, प्रतिभागियों, मेहमानों और प्रशंसकों के आवास, और सुविधाजनक प्रवेश और दृष्टिकोण भी सुनिश्चित करना चाहिए। सामूहिक आयोजनों के कार्यान्वयन के लिए एक शर्त प्रतियोगिता की सुरक्षा और शिविर का स्थान है। पर्यावरण संरक्षण उपायों के बिना शर्त कार्यान्वयन को सुनिश्चित करना भी आवश्यक है।

सामूहिक कार्यक्रमों के कार्यान्वयन के महत्वपूर्ण पहलुओं में से एक उनके प्रतिभागियों के लिए खाली समय का संगठन है। पर्यटक उपकरण, तस्वीरें, साथ ही दिलचस्प बैठकों की प्रदर्शनी, गीत शाम के लिए कार्यक्रम तैयार करना आदि प्रदान करना आवश्यक है। स्कूली बच्चों के लिए पर्यटन रैली के कार्यक्रम में प्रतियोगिताओं के अलावा विभिन्न प्रतियोगिताएं और खेलकूद भी शामिल हैं।

विभिन्न प्रकार के पर्यटन में प्रतियोगिताएं रैली कार्यक्रम का एक अभिन्न अंग हो सकती हैं या अलग-अलग आयोजनों के रूप में आयोजित की जा सकती हैं। लंबी पैदल यात्रा, पहाड़, पानी, स्की, साइकिल पर्यटन, साथ ही साथ पर्यटक अभिविन्यास में प्रतियोगिताओं को आयोजित करने के लिए इसका व्यापक रूप से अभ्यास किया जाता है। उनकी जटिलता का वर्ग I से IV तक भिन्न हो सकता है।

पैदल यात्री पर्यटन। इस तरह की घटनाओं में, लंबी पैदल यात्रा प्रतियोगिताएं सबसे व्यापक हैं। वे अपने मनोरंजन, सभी के लिए सुलभता से आकर्षित करते हैं, उनके होल्डिंग को शहर या उपनगरों में भी विशेष परिस्थितियों के निर्माण की आवश्यकता नहीं होती है। प्रतियोगिता कार्यक्रम में एक क्रॉस-ट्रैवल दूरी, एक बाधा कोर्स दूरी, साथ ही विशेष कार्यों का प्रदर्शन शामिल हो सकता है। प्रतियोगिता के चरणों की तकनीकी जटिलता उस इलाके और परिस्थितियों के अनुकूल होती है जिसमें वे होते हैं।

पर्वतीय पर्यटन। पर्वतीय पर्यटन की तकनीक में प्रतियोगिताओं में टीम और व्यक्तिगत रूप से दूरियों पर काबू पाना शामिल है जो पहाड़ी या विच्छेदित इलाकों के क्षेत्रों से गुजरती हैं, साथ ही साथ विशेष तकनीकों का कार्यान्वयन भी करती हैं। यह सबसे शानदार और लोकप्रिय प्रकार की पर्यटन प्रतियोगिताओं में से एक है। पर्वतीय पर्यटन तकनीक में प्रतियोगिताओं के अलग-अलग तत्व कॉन्स्टेंटिनोव, यू.एस. बच्चे और युवा पर्यटन: शैक्षणिक संस्थानों के शिक्षकों के लिए एक मैनुअल, स्कूल से बाहर शिक्षा और प्रशिक्षण संस्थान / यू.एस. कॉन्स्टेंटिनोव, एस.एस. मित्राोविच। - मिन्स्क: राष्ट्रीय शिक्षा संस्थान। - 2010.

प्रतियोगिता के दौरान, यह किसी दिए गए या स्वतंत्र रूप से चुने गए मार्ग के साथ दूरियों को दूर करने के लिए प्रदान किया जाता है। इसे एक दूरी पर विभिन्न विशेष तकनीकों का उपयोग करने या कई दूरियों को एक ट्रैक में जोड़ने की अनुमति है। एक नियम के रूप में, प्रतियोगिताएं ऊंचाई पर आयोजित की जाती हैं जिन्हें अनुकूलन की आवश्यकता नहीं होती है।

दूरी का तात्पर्य विभिन्न प्रकार की बाधाओं की उपस्थिति से है जो पहाड़ी इलाकों की विशेषता है - रॉक मासिफ, खड़ी घास, बर्फ और बर्फ की ढलान, जल अवरोध। समतल क्षेत्र में, इस प्रकार की प्रतियोगिता के लिए ट्रैक नदी घाटियों की खड़ी ढलानों के साथ खदानों, ईंटों या संरचनाओं की कंक्रीट की दीवारों आदि के माध्यम से चलते हैं।

कठिनाई की अलग-अलग डिग्री के चरणों का एक सेट निम्नानुसार हो सकता है: एक खड़ी ढलान (घास, बर्फीली, बर्फ) पर चढ़ना और उतरना, खड़ी चट्टानी क्षेत्रों पर काबू पाना (एक चट्टान पर चढ़ना, एक रस्सी पर उतरना), पानी की बाधाएं। पर्वतीय पर्यटन तकनीक में प्रतियोगिताओं की तैयारी के लिए विशेष सुरक्षा उपकरणों की उपलब्धता की आवश्यकता होती है। चट्टानी बहिर्वाह के क्षेत्रों को पत्थरों, पृथ्वी, रेत से साफ किया जाता है। ट्रैक के दृष्टिकोण, साथ ही न्यायाधीशों और दर्शकों का स्थान, एक सुरक्षित क्षेत्र पर स्थित होना चाहिए। प्रतियोगिता के प्रतिभागियों के पास बीमा के साधन होने चाहिए।

जल पर्यटन। जल क्रीड़ा प्रतियोगिताएं पर्यटकों को बाधाओं के एक बड़े और विविध सेट, नेविगेशन के तकनीकी तरीकों और फ्लोटिंग उपकरणों के साथ आकर्षित करती हैं। कश्ती, राफ्ट, कटमरैन पर प्रतियोगिताएं आयोजित की जा सकती हैं। जल पर्यटन में, अन्य प्रकार की तुलना में घरेलू उपकरणों का अधिक व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है। जल पर्यटकों की प्रतियोगिताएं व्यक्तिगत, व्यक्तिगत-टीम और टीम प्रतियोगिताओं में आयोजित की जाती हैं।

स्की पर्यटन। स्की पर्यटन में प्रतियोगिताएं उनके कार्यक्रम में लंबी पैदल यात्रा के करीब हैं। स्की तकनीक चरणों के अतिरिक्त, उनके मूल रूप से समान चरण होते हैं। मानते हुए स्वाभाविक परिस्थितियां, जिसमें ये प्रतियोगिताएं आयोजित की जाती हैं, प्रतिभागियों की सुरक्षा की समस्या पर्यटकों के स्वास्थ्य के लिए चिंता का विषय है, शीतदंश की संभावना के कारण कोन्स्टेंटिनोव यू.एस. बच्चे और युवा पर्यटन और शिक्षा / यू.एस. कॉन्स्टेंटिनोव, ई.ई. लेकेरेवा // स्कूली बच्चों की शिक्षा। - 2010. - नंबर 7. - एस। 45-49।

हाल ही में, साइकिल पर्यटन में प्रतियोगिताओं का व्यापक रूप से अभ्यास किया गया है। साइकिल चालक क्रॉस-ट्रैक, साइकिल रैली पर काबू पाने, साइकिल चलाने की तकनीक में प्रतिस्पर्धा करते हैं। ओरिएंटियरिंग प्रतियोगिता। ओरिएंटियरिंग एक अलग खेल बन गया है। लेकिन ओरिएंटियरिंग के चरणों को पारंपरिक रूप से पर्यटक रैलियों के कार्यक्रम में शामिल किया जाता है। वे आपको प्रत्येक पर्यटक के लिए आवश्यक उन्मुखीकरण कौशल की महारत के स्तर का पता लगाने और उनके सुधार में योगदान करने की अनुमति देते हैं।

ओरिएंटियरिंग प्रतियोगिताएं निम्नलिखित प्रकारों में आयोजित की जाती हैं: किसी दिए गए दिशा में आंदोलन, पसंद से आंदोलन, एक चिह्नित ट्रैक के साथ आंदोलन। शुरुआत में उनके प्रत्येक प्रतिभागी को एक स्थलाकृतिक मानचित्र प्राप्त होता है और यह सुनिश्चित करना चाहिए कि मार्ग एक निश्चित क्रम में या पसंद से चौकियों (सीपी) से होकर गुजरता है। चिह्नित मार्ग पर, प्रतिभागियों का मुख्य कार्य रूट लाइन और चेकपॉइंट के स्थान को सटीक रूप से मैप करना है।

पुरुषों के लिए इन प्रतियोगिताओं में दूरी की लंबाई 6-15 किमी, महिलाओं के लिए - 4-9 किमी है। स्कूली बच्चों की प्रतियोगिताओं में यह बहुत छोटा है।स्कूल में पर्यटन: यात्रा नेता / आई.ए. की पुस्तक। वेरबा, एस.एम. गोलित्सिन, वी.एम. कुलिकोव, ई.जी. रयाबोव। - एम .: एफआईएस, 1983. - 160 एस।

प्रतियोगिता के लिए क्षेत्र इस तरह से चुना जाता है कि जमीन पर स्पष्ट प्रतिबंधात्मक वस्तुएं हों - एक राजमार्ग, एक नदी, एक मैदान, आदि। यदि उन्हें पाठ्यक्रम छोड़ना पड़ता है, या अभिविन्यास के नुकसान के मामले में प्रतियोगियों को आवश्यक कार्यों के बारे में अग्रिम रूप से सूचित किया जाना चाहिए। उन्हें मार्ग (दलदलों, चट्टानों, आदि) के साथ सभी खतरनाक वस्तुओं के बारे में चेतावनी देना और इन स्थानों को मानचित्र पर चिह्नित करना भी आवश्यक है।

बच्चों के समूह के अभियान में, समूह में लगभग सभी सामरिक मुद्दे वयस्कों द्वारा तय किए जाते हैं - नेता और उनके प्रतिनिधि, और केवल दुर्लभ अपवादों के साथ ही बच्चे इसमें भाग लेते हैं। स्कूली बच्चों के लिए प्रतियोगिताओं में, कोच दूरी पार करने के मुद्दे से निपटते हैं, जो मार्ग के पारित होने में भाग नहीं लेते हैं, और टीम का परिणाम पूरी तरह से उनके सामरिक निर्णयों पर निर्भर करता है। इसलिए, स्कूली बच्चों के बीच प्रतियोगिताएं हमेशा बच्चों के उच्च तकनीकी स्तर, उनके ज्ञान और कौशल के बावजूद टीमों की तैयारी की वास्तविक तस्वीर को नहीं दर्शाती हैं। प्रतियोगिता के आयोजन और संचालन में स्रोत सामग्री की तैयारी की गुणवत्ता, जजिंग पैनल के सटीक कार्य, इसकी योग्यता पर बहुत ध्यान दिया जाना चाहिए, जो बहुत उच्च स्तर पर होना चाहिए। प्रारंभिक सामग्री, जो पाठ्यक्रम के प्रमुख और उनके सहायकों द्वारा तैयार की जाती है, में बाधाओं (चरणों) के एक निश्चित सेट की योजना बनाना शामिल है, जो जमीन पर सुसज्जित हैं और प्रतियोगिता के नक्शे पर प्लॉट किए गए हैं। प्रत्येक चरण में कई समकक्ष धागों के उपकरण प्रदान करना अनिवार्य है Ukhtinskaya M.V. किशोरों के अवकाश के संगठन में पर्यटक-भ्रमण गतिविधि // वेस्टन.एस. - पीटर्सबर्ग। राज्य संस्कृति और कला विश्वविद्यालय। - 2012. - नंबर 3. - एस 51-58।

यह वांछनीय है कि चरणों का स्थान प्राकृतिक बाधाओं पर हो, न कि नकली वाले, जो प्रतिस्पर्धा के स्तर को कम करेगा और मंच की स्वाभाविकता ही खो जाएगी।

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परिचय
निष्कर्ष
ग्रन्थसूची

परिचय

प्रासंगिकता। आज की शैक्षिक प्रक्रिया में युवा पीढ़ी का व्यापक विकास प्रासंगिक है। यहां न केवल कक्षा में, बल्कि प्रकृति की गोद में भी बच्चों की शिक्षा और पालन-पोषण द्वारा एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाई जाती है। युवा छात्रों की शिक्षा के बीच पर्यटन अधिक से अधिक व्यापक होता जा रहा है।

खेल पर्यटन में लंबी पैदल यात्रा यात्राएं (चलना, स्कीइंग, पहाड़, पानी, साइकिल चलाना, स्पेलोलॉजिकल), अभियान और पर्यटक चारों ओर प्रतियोगिताएं शामिल हैं। इन गतिविधियों को करने की प्रक्रिया में, बच्चे और राज्य के नागरिक के व्यक्तित्व का निर्माण किया जाता है।

पर्यटक प्रतियोगिताओं के आयोजन का एक लंबा इतिहास रहा है, लेकिन इन उपायों ने XX सदी के 50 के दशक से एक बड़े पैमाने पर चरित्र हासिल करना शुरू कर दिया। आज वे विभिन्न स्तरों पर आयोजित किए जाते हैं - पर्यटक वर्गों से लेकर अंतर्राष्ट्रीय मंचों तक, जिसमें सैकड़ों हजारों पर्यटक और स्थानीय इतिहासकार भाग लेते हैं।

"प्रतियोगिता" शब्द का अर्थ है आगे बढ़ने, पार करने, दूसरों को हराने की इच्छा। पर्यटन प्रतियोगिताओं के लिए, न केवल जीतना महत्वपूर्ण है, बल्कि तकनीकी और सामरिक प्रशिक्षण के स्तर, सामान्य शारीरिक और विशेष फिटनेस का पता लगाने के लिए, नए प्रकार के उपकरणों का पता लगाने और निकट परिस्थितियों में इसका उपयोग करने के तरीकों का पता लगाने के लिए। लंबी पैदल यात्रा के लिए संभव के रूप में।

इस समस्या की प्रासंगिकता को देखते हुए, हमने निम्नलिखित शोध विषय चुना है: "विभिन्न आयु वर्ग के छात्रों के साथ पर्यटन रैलियों और प्रतियोगिताओं को आयोजित करने की ख़ासियत।"

अध्ययन का उद्देश्य स्कूल पर्यटन है।

अध्ययन का विषय विभिन्न आयु वर्ग के छात्रों के साथ पर्यटक रैलियों और प्रतियोगिताओं के आयोजन की विशेषताएं हैं।

अध्ययन का उद्देश्य विभिन्न आयु वर्ग के छात्रों के साथ पर्यटन रैलियों और प्रतियोगिताओं के आयोजन की विशेषताओं का विश्लेषण करना है।

अध्ययन के उद्देश्य और विषय के अनुसार, निम्नलिखित कार्यों को परिभाषित किया गया था:

1. विभिन्न आयु वर्ग के छात्रों के साथ पर्यटन रैलियों और प्रतियोगिताओं के आयोजन और आयोजन के सैद्धांतिक पहलुओं का अध्ययन करना

2. विभिन्न आयु वर्ग के छात्रों के साथ रैलियों और प्रतियोगिताओं के आयोजन की विशेषताओं का विश्लेषण करें

3. विभिन्न आयु वर्ग के छात्रों के साथ रैलियों और प्रतियोगिताओं के आयोजन और आयोजन की विशेषताओं का अन्वेषण करें

अध्ययन का पद्धतिगत आधार मानसिक, नैतिक और की एकता पर प्रावधान है शारीरिक शिक्षा(के.डी. उशिंस्की, पी.एफ. लेस्गाफ्ट, एन.के. क्रुपस्काया, ए.एस. मकरेंको), रूस में पर्यटन, भ्रमण और स्थानीय इतिहास के काम के लिए संगठनात्मक नींव (वी.ए. गेर्ड, एन.ए. गीनिके, पी.वी. इवानोव, बी.ई. रायकोव और अन्य)। शिक्षा की सामग्री के विश्लेषण और शिक्षा और प्रशिक्षण की प्रक्रियाओं के संगठन में, ए.ए. ओस्टाप्ट्स-स्वेशनिकोव (1974, 1989), वी.वी. कोचरगीना (1974), आई.एन. पिलातुस (1970), ई. सोल्डटेनकोवा (1969), ए.ई. सीनेंस्की (1969), आई.एन. बेसकारवैनी (1961), पी.आई. इस्तोमिन (1978), वी.एम. कुलिकोवा (1983), वी.ए. त्रैमासिक (1998), के.वी. बार्डिन (1973) और अन्य।

अनुसंधान की विधियां। कार्यों को हल करने के लिए निम्नलिखित विधियों का उपयोग किया गया था: वैज्ञानिक अनुसंधानकीवर्ड: वैज्ञानिक साहित्यिक स्रोतों का सैद्धांतिक विश्लेषण, संश्लेषण, सामान्यीकरण, तुलना।

अध्ययन की वैज्ञानिक नवीनता विभिन्न आयु समूहों के छात्रों की प्रतियोगिताओं के लिए सॉफ्टवेयर और पद्धति संबंधी समर्थन की पुष्टि में निहित है।

व्यावहारिक महत्व इस तथ्य में निहित है कि प्राप्त आंकड़ों का उपयोग सिस्टम के संस्थानों में किया जा सकता है अतिरिक्त शिक्षा, युवा पर्यटन के लिए केन्द्रों सहित।

अनुसंधान संरचना। कार्य में एक परिचय, दो अध्याय, निष्कर्ष, संदर्भों की एक सूची शामिल है।

अध्याय 1. विभिन्न आयु वर्ग के छात्रों के साथ पर्यटन रैलियों और प्रतियोगिताओं के आयोजन के सैद्धांतिक पहलू

1.1 सामान्य विशेषताएँस्कूल पर्यटन

पर्यटन हमारे समय की सबसे महत्वपूर्ण घटनाओं में से एक है, जो समाज के विकास के उद्देश्य कानूनों की कार्रवाई के अधीन है। मानव गतिविधि के एक रूप के रूप में, पर्यटन ने बहुत महत्व, जो समय के साथ बढ़ता जाएगा।

पर्यटन सक्रिय मनोरंजन के प्रकारों में से एक है, जो शैक्षिक, खेल और मनोरंजक और सांस्कृतिक और मनोरंजन उद्देश्यों को जोड़ता है। संज्ञानात्मक या खेल लक्ष्यों के विभिन्न रूप प्रभावी हो सकते हैं, अन्य केवल उनके पूरक हैं, और इसके विपरीत।

रूसी भाषा ओज़ेगोव के शब्दकोश में, पर्यटन और भ्रमण को निम्नानुसार परिभाषित किया गया है: "पर्यटन (ऐसा खेल) शारीरिक सख्त करने के उद्देश्य से समूह यात्राएं हैं। भ्रमण शैक्षिक या मनोरंजन उद्देश्यों के लिए कहीं यात्रा है।" द ग्रेट सोवियत इनसाइक्लोपीडिया ने रिपोर्ट किया: "पर्यटन एक सैर है, एक यात्रा जो देश या देशों के कुछ क्षेत्रों के अध्ययन के साथ विश्राम को जोड़ती है" मोर्गुनोव बी.पी. पर्यटन। प्रोक। छात्रों के लिए भत्ता पेड। इन-टी ऑन स्पेशलिटी नंबर 2114 // फिज। पालना पोसना। - एम .: ज्ञानोदय, 1978. - 166s। .

वैज्ञानिक पी. ओल्डक का मानना है कि आधुनिक अर्थों में पर्यटन को जनसंख्या के सभी प्रकार के आंदोलन के रूप में समझा जाता है जो निवास और कार्य के स्थान में परिवर्तन से जुड़े नहीं हैं। और पोलिश वैज्ञानिक ए. मरिअंस्की पर्यटन को प्रवास के रूप में परिभाषित करते हैं, जो स्थायी नहीं है। पर्यटन की ऐसी परिभाषा भी है: "पर्यटन को जनसंख्या प्रवास के रूपों में से एक के रूप में समझा जाना चाहिए। मनोरंजन, उपचार, वैज्ञानिक, व्यावसायिक और सांस्कृतिक बैठकों में भागीदारी के उद्देश्य से स्वैच्छिक यात्रा" (वी। अजार) कोन्स्टेंटिनोव, यू ।एस। बच्चे और युवा पर्यटन: शैक्षणिक संस्थानों के शिक्षकों के लिए एक मैनुअल, स्कूल से बाहर शिक्षा और प्रशिक्षण संस्थान / यू.एस. कॉन्स्टेंटिनोव, एस.एस. मित्राोविच। - मिन्स्क: राष्ट्रीय शिक्षा संस्थान। - 2010।

अन्य परिभाषाओं के अनुसार, पर्यटकों को ऐसे लोग माना जाना चाहिए जो अपने रिश्तेदारों, मछुआरों, मशरूम बीनने वालों आदि के पास गए। या जिनका इलाज दूसरे शहर में चल रहा है, वैज्ञानिक, व्यवसायी, कलाकार, सेल्समैन आदि। ये सभी अपने स्थायी निवास स्थान के बाहर अस्थायी प्रवास से एकजुट हैं।

"वेकेशनर" की अवधारणा "पर्यटक" की अवधारणा से अधिक व्यापक है, क्योंकि ऐसे लोग भी हैं जिनके पास एक सेनेटोरियम में घर पर आराम है। और हम इस निष्कर्ष पर पहुंचे हैं कि पर्यटन निष्क्रिय मनोरंजन और कई प्रकार की मानवीय गतिविधियों और अवकाश से काफी अलग है। उन लक्ष्यों और उद्देश्यों को स्पष्ट रूप से तैयार करना आवश्यक है जो Ukhtinskaya M.V. निर्धारित करता है और अपने आप में वहन करता है। किशोरों के अवकाश के संगठन में पर्यटक-भ्रमण गतिविधि // वेस्टन.एस. - पीटर्सबर्ग। राज्य संस्कृति और कला विश्वविद्यालय। - 2012. - नंबर 3. - एस 51-58।

पर्यटकों को उन लोगों को शामिल करना चाहिए जो अस्थायी रूप से और स्वेच्छा से अपने स्थायी निवास स्थान से बाहर हैं ताकि वे अपने खाली समय का उपयोग ऐतिहासिक, भौगोलिक, स्थापत्य और अन्य उत्कृष्ट स्थानों, प्रकृति से परिचित होने, सक्रिय आंदोलन के माध्यम से खेल मनोरंजन के साथ, खोज या खोज के साथ जुड़े मनोरंजन के लिए कर सकें। अनुसंधान कार्य, एक शौकिया चरित्र होना और काम की गतिविधियों के कारण नहीं।

पर्यटन का उपयोग एक विविध शैक्षिक उपकरण के रूप में किया जाता है जो किसी व्यक्ति को आध्यात्मिक, बौद्धिक और शारीरिक शक्ति विकसित करने, चरित्र बनाने, महत्वपूर्ण कौशल और क्षमताओं में महारत हासिल करने में मदद करता है। उन सभी देशों में जहां युवा पीढ़ी का ध्यान रखा जाता है, बच्चों और युवाओं की शिक्षा के लिए पर्यटन का विशेष महत्व है।

बच्चों और युवा पर्यटन का अपना उद्देश्य है। एक किशोर के व्यक्तित्व के निर्माण में एक कारक के रूप में पर्यटन // यूनिवर्सिटी रीडिंग - 2010 / फेडर। शिक्षा एजेंसी, पायटिगोर। राज्य भाषाविद् अन-टी. - प्यतिगोर्स्क: पीएसएलयू, 2010। - अध्याय 11: संगोष्ठी के खंड 5-8। - एस। 132-136:

अपनी मातृभूमि के लिए सम्मान और प्रेम बढ़ाना;

बच्चे को स्कूल और परिवार में प्राप्त ज्ञान को गहरा और विस्तारित करना;

व्यवहार में ज्ञान का उपयोग; व्यावसायिक मार्गदर्शन और काम के लिए तैयारी; शारीरिक विकासऔर वसूली;

सकारात्मक चरित्र लक्षणों की शिक्षा (धीरज, जिम्मेदारी, साहस, पारस्परिक सहायता, दृढ़ता, लोगों के लिए सम्मान, आदि)।

इन लक्ष्यों और उद्देश्यों को प्राप्त करने का आधार एक पर्यटक यात्रा, एक वृद्धि, पर्यटन और स्थानीय विद्या मंडलों में प्रशिक्षण है।

एक पर्यटक यात्रा एक ऐसी घटना है जिसमें प्राकृतिक संचार में शैक्षिक, शैक्षिक और खेल कार्य किया जाता है, छोटे और बड़े (छात्र और शिक्षक) के संयुक्त जीवन में, बच्चों और युवाओं की व्यापक परवरिश और शिक्षा का एक प्रभावी साधन बन जाता है।

व्यावसायिक सीमाओं को पार करने, शैक्षिक और सांस्कृतिक स्तर के विस्तार के लिए पर्यटकों द्वारा प्राप्त विभिन्न प्रकार के छापों का बहुत महत्व है।

जो कहा गया है उसे ठोस बनाते हुए, हम स्कूली बच्चों के संबंध में पर्यटन के निम्नलिखित शैक्षिक कार्यों को परिभाषित करेंगे।पर्यटन यात्रा, अभियान और विद्यार्थियों और छात्रों के साथ भ्रमण के नियम। / शिक्षा पर विधायी और नियामक कृत्यों का संग्रह। - मुद्दा। 2. - एम।, 2004:

1. स्कूल पाठ्यक्रम की सामग्री का समेकन - भौगोलिक अवधारणाएं, भूविज्ञान की मूल बातें, भू-आकृति विज्ञान, जल विज्ञान, मौसम विज्ञान, पौधों और जानवरों का भूगोल, भूगणित, कार्टोग्राफी और परिदृश्य विज्ञान।

2. ज्ञान को गहरा करना और विषय पर नए प्राप्त करना: मनोरंजक भूगोल, भूमि सुधार, प्रकृति संरक्षण, स्थलाकृति, पर्यटन अध्ययन।

3. व्यावहारिक कौशल का निर्माण: जमीन पर अभिविन्यास, स्थलाकृतिक सामग्री पढ़ना, स्थलाकृतिक सर्वेक्षण, ग्राफ और आरेख तैयार करना, जमीन पर ऊंचाई और दूरी निर्धारित करना, खनिजों और चट्टानों का निर्धारण करना। टिप्पणियों का प्रसंस्करण।

4. अभियान कार्य कौशल का गठन:

प्रारंभिक अवधि में - अवलोकन के विषय का विकास, लक्ष्यों और उद्देश्यों की परिभाषा, प्रारंभिक डेटा की खोज और प्रसंस्करण, योजनाओं की तैयारी और आवश्यक उपकरण तैयार करना;

एक अभियान या अभियान में - अनुसंधान की वस्तुओं का निर्धारण और उनका अवलोकन करना, अवलोकनों को संसाधित करना और रिकॉर्ड करना, निर्धारित लक्ष्यों और उद्देश्यों को पूरा करना, शर्तों के अनुसार उन्हें सही करना, प्रारंभिक डेटा की जाँच और अंतिम रूप देना;

कैमरल (अंतिम) अवधि में: प्राप्त डेटा का प्रसंस्करण और व्यवस्थितकरण, उनका वर्गीकरण, निष्कर्ष और रिपोर्टिंग।

पर्यटन के शैक्षिक और संज्ञानात्मक कार्यों के साथ इसके शैक्षिक मूल्य जुड़ा हुआ है। पर्यटन यात्राओं में, प्रकृति के साथ निकट संपर्क के लिए, इसकी सौंदर्य बोध के लिए, एक सावधान दृष्टिकोण के गठन के लिए स्थितियां बनाई जाती हैं प्राकृतिक संपदा, प्रकृति संरक्षण के कारण के सार और महत्व की अवधारणा। देश के इतिहास और संस्कृति के साथ प्रत्यक्ष व्यावहारिक परिचय युवा पीढ़ी को अपनी मातृभूमि को समझने और उसकी सराहना करने में मदद करता है, इसके लोग हुसिमोवा एल.ए. बच्चों के पर्यटन के संगठन की विशिष्टता // वेस्टन। तंबोव। विश्वविद्यालय सेर।: प्राकृतिक। और तकनीक। विज्ञान। - 2014. - वी। 19, नंबर 1। - एस। 256-257।

यात्रा करते समय, लोग एक टीम में होते हैं, अन्य लोगों के साथ निरंतर संपर्क में, बहुत बार गैर-मानक परिस्थितियों और परिस्थितियों में। यह सब सौहार्द और सामूहिकता, पर्यावरण के प्रति पारस्परिक सहायता और जवाबदेही, सहिष्णुता, समझौता खोजने और एक आम राय तक पहुंचने की क्षमता के निर्माण में योगदान देता है। इसके अलावा, और यह अत्यंत महत्वपूर्ण है, दमनकारी नहीं, बल्कि अपने स्वयं के व्यक्तित्व, व्यक्तिगत गुणों और क्षमताओं का विकास करना।

युवाओं के शारीरिक विकास पर पर्यटन का सकारात्मक प्रभाव पड़ता है। डॉक्टरों ने स्थापित किया है कि पर्यटन में लगे स्कूली बच्चे दूसरों की तुलना में 30-35% कम बीमार पड़ते हैं और शारीरिक और मानसिक श्रम में 40-45% अधिक समय लगा सकते हैं। बच्चों और किशोरों के मनोरंजन और स्वास्थ्य सुधार के संगठन के सबसे प्रभावी रूप के रूप में पर्यटन कार्यक्रम // स्कूली बच्चों की शिक्षा - 2010। - नंबर 3 (138)। - सी 47-49। .

पर्यटन के शैक्षिक और शैक्षिक मूल्य को लेखक के. पस्टोव्स्की द्वारा स्पष्ट रूप से वर्णित किया गया था: "यदि आप अपने देश और पूरी पृथ्वी के सच्चे पुत्र बनना चाहते हैं, ज्ञान और आध्यात्मिक स्वतंत्रता के लोग, साहस और मानवता के लोग, श्रम और संघर्ष, जो लोग आध्यात्मिक मूल्यों का निर्माण करते हैं, वे दूर के भटकने के प्रति वफादार होते हैं और अपनी सबसे अच्छी क्षमता और खाली समय की यात्रा करते हैं, क्योंकि प्रत्येक यात्रा महत्वपूर्ण और सुंदर के क्षेत्र में एक पैठ है "कोन्स्टेंटिनोव, यू.एस. बच्चे और युवा पर्यटन: शैक्षणिक संस्थानों के शिक्षकों के लिए एक मैनुअल, स्कूल से बाहर शिक्षा और प्रशिक्षण संस्थान / यू.एस. कॉन्स्टेंटिनोव, एस.एस. मित्राोविच। - मिन्स्क: राष्ट्रीय शिक्षा संस्थान। - 2010।

1.2 विभिन्न उम्र के छात्रों के लिए पर्यटन प्रतियोगिता आयोजित करने की विशेषताएं

पर्यटन को बढ़ावा देने और मनोरंजन के सक्रिय रूपों के लिए जनता को आकर्षित करने के सबसे प्रभावी रूपों में सामूहिक प्रदर्शन, प्रशिक्षण कार्यक्रम और प्रतियोगिताएं (सभा, प्रतियोगिताएं, खेल, प्रशिक्षण शिविर, प्रशिक्षण, आदि) हैं। इसी समय, वे सांस्कृतिक, शैक्षिक, स्थानीय इतिहास, शैक्षिक कार्य करते हैं, शारीरिक फिटनेस में सुधार, तकनीकी सुधार, लोगों की बढ़ती संख्या के लिए सार्थक मनोरंजन के संगठन और आबादी के बीच पर्यटन को बढ़ावा देने में योगदान करते हैं। पर्यटक रैलियों और प्रतियोगिताओं के आयोजन का एक लंबा इतिहास रहा है, लेकिन उन्होंने XX सदी के 50 के दशक से एक बड़े पैमाने पर चरित्र हासिल करना शुरू कर दिया। आज वे विभिन्न स्तरों पर आयोजित किए जाते हैं - पर्यटक वर्गों से लेकर अंतर्राष्ट्रीय मंचों तक, जिसमें सैकड़ों हजारों पर्यटक और स्थानीय इतिहासकार भाग लेते हैं। बच्चे और युवा पर्यटन और शिक्षा / यू.एस. कॉन्स्टेंटिनोव, ई.ई. लेकेरेवा // स्कूली बच्चों की शिक्षा। - 2010. - नंबर 7. - एस। 45-49।

विभिन्न प्रकार के पर्यटन में प्रतियोगिताएं रैली कार्यक्रम का एक अभिन्न अंग हो सकती हैं या अलग-अलग आयोजनों के रूप में आयोजित की जा सकती हैं। लंबी पैदल यात्रा, पहाड़, पानी, स्की, साइकिल पर्यटन, साथ ही साथ पर्यटक अभिविन्यास में प्रतियोगिताओं को आयोजित करने के लिए इसका व्यापक रूप से अभ्यास किया जाता है। उनकी जटिलता का वर्ग I से IV तक भिन्न हो सकता है।

प्रतियोगिता के दौरान, यह किसी दिए गए या स्वतंत्र रूप से चुने गए मार्ग के साथ दूरियों को दूर करने के लिए प्रदान किया जाता है। इसे एक दूरी पर विभिन्न विशेष तकनीकों का उपयोग करने या कई दूरियों को एक ट्रैक में जोड़ने की अनुमति है। एक नियम के रूप में, प्रतियोगिताएं ऊंचाई पर आयोजित की जाती हैं जिन्हें अनुकूलन की आवश्यकता नहीं होती है।

स्की पर्यटन। स्की पर्यटन में प्रतियोगिताएं उनके कार्यक्रम में लंबी पैदल यात्रा के करीब हैं। स्की तकनीक चरणों के अतिरिक्त, उनके मूल रूप से समान चरण होते हैं। इन प्रतियोगिताओं को आयोजित करने वाली प्राकृतिक परिस्थितियों को देखते हुए, प्रतिभागियों की सुरक्षा की समस्या पर्यटकों के स्वास्थ्य के लिए चिंता का विषय है, शीतदंश की संभावना के कारण कोन्स्टेंटिनोव यू.एस. बच्चे और युवा पर्यटन और शिक्षा / यू.एस. कॉन्स्टेंटिनोव, ई.ई. लेकेरेवा // स्कूली बच्चों की शिक्षा। - 2010. - नंबर 7. - एस। 45-49।

पुरुषों के लिए इन प्रतियोगिताओं में दूरी की लंबाई 6-15 किमी, महिलाओं के लिए - 4-9 किमी है। स्कूली बच्चों की प्रतियोगिताओं में यह बहुत छोटा है।स्कूल में पर्यटन: यात्रा नेता / आई.ए. की पुस्तक। वेरबा, एस.एम. गोलित्सिन, वी.एम. कुलिकोव, ई.जी. रयाबोव। - एम .: एफआईएस, 1983. - 160 एस।

यह वांछनीय है कि चरणों का स्थान प्राकृतिक बाधाओं पर हो, न कि नकली वाले, जो प्रतिस्पर्धा के स्तर को कम करेगा और मंच की स्वाभाविकता ही खो जाएगी।

स्कूल पर्यटन पर्यटन रैली

अध्याय 2. पर्यटन में प्रतियोगिताएं आयोजित करने का प्रस्ताव

2.1 लंबी पैदल यात्रा प्रतियोगिताओं के आयोजन की विशेषताएं

लंबी पैदल यात्रा प्रतियोगिताएं छोटी और लंबी दूरी "बाधा कोर्स", "क्रॉस-हाइक", "बचाव कार्य" पर आयोजित की जाती हैं।

"बाधा पाठ्यक्रम" - तकनीकी चरणों से भरी एक छोटी दूरी, जो प्राकृतिक या कृत्रिम बाधाओं पर निर्धारित होती है। इसमें विशेष कार्य करना शामिल हो सकता है।

"क्रॉस-हाइक" - एक लंबी दूरी, जो एक निश्चित मार्ग के पारित होने, चरणों पर काबू पाने और (या) प्राकृतिक या कृत्रिम बाधाओं पर स्थापित विशेष कार्यों को करने के लिए प्रदान करती है। मार्ग को मानचित्र पर अभिविन्यास के साथ पारित किया जाता है या किसी अन्य तरीके से सेट किया जाता है (विवरण, अज़ीमुथ, अंकन, आदि द्वारा)। क्रॉस हाइक बहु-दिवसीय हो सकता है और स्पोर्ट्स हाइक की स्थितियों में किया जा सकता है।

"बचाव कार्य" - एक छोटी या लंबी दूरी, जो टीम द्वारा सशर्त रूप से घायल व्यक्ति को दूरी के कुछ हिस्सों में या चरणों और (या) विशेष कार्यों के माध्यम से परिवहन के लिए प्रदान करती है।

दूरी पैरामीटर तालिका 1 "दूरी पैरामीटर" की आवश्यकताओं का पालन करना चाहिए।

तालिका 1 दूरी पैरामीटर

दूरी वर्ग	मात्रा तकनीकी चरण	दूरी की लंबाई	मात्रा होमिंग के साथ चरण (कम से कम)	दूरी पर पीड़ित के परिवहन के साथ चरणों की संख्या। "बचाव कार्य" (कम से कम)	अनुमानित दूरी (अंक)
		बाधा कोर्स (अब और नहीं), बचाव कार्य	क्रॉस हाइक (कम नहीं)			कुल अंक (कम से कम नहीं)	तकनीकी चरणों के लिए कुल स्कोर, p.1-19 p.2.1.7 (कम नहीं)



					नहीं किया गया
					नहीं किया गया

चरणों और विशेष चालों की सूची:

दूरियों को न्यायाधीशों द्वारा निर्दिष्ट क्रम में, टीम की पसंद पर, रिले दौड़ आदि के रूप में चलाया जा सकता है, जो प्रतियोगिता के नियमों और शर्तों द्वारा निर्धारित किया जाता है।

दूरी वर्ग स्कोर द्वारा निर्धारित किया जाता है, दूरी की लंबाई, चरणों की कुल संख्या, एक निश्चित जटिलता के चरण, होमिंग के साथ चरणों की संख्या, और "बचाव कार्यों" के लिए पीड़ित के परिवहन के साथ चरणों की संख्या .

दूरी (दूरी का हिस्सा) को तब पारित माना जाता है जब टीम (व्यक्तिगत दूरी पर प्रतिभागी) पूरा मार्ग पूरा करती है (दूरी के सभी चौकियों को किसी दिए गए क्रम में लेते हुए या दूरी के साथ सभी चिह्नित गलियारों को पार करते हुए) और पार करती है चरणों की कुल संख्या का कम से कम पचास प्रतिशत (विशेष कार्य)।

टीमों की शुरुआत अलग, समूह, सामान्य हो सकती है। टीमों (प्रतिभागियों) के बीच प्रारंभ अंतराल ऐसा होना चाहिए कि वे दूरी पार करते समय अन्य टीमों (प्रतिभागियों) के साथ हस्तक्षेप न करें। शुरुआत को मजबूर किया जा सकता है या टीम की तत्परता से, दूरी शर्तों द्वारा निर्धारित की जाती है।

मामले में जब एक टीम दूसरे के साथ पकड़ सकती है, तो दूरी में चरणों पर काबू पाने के लिए उचित संख्या में समकक्ष विकल्प होने चाहिए। यदि एक टीम दूसरे के साथ पकड़ी जाती है और दूरी को पार करने में बाधाएं पैदा होती हैं, तो इनमें से एक टीम को कट-ऑफ (दूरी पर काम करने पर रुक जाता है) दिया जाता है और इस टीम के सभी सदस्यों की कोई भी कार्रवाई समाप्त होने से पहले रुक जाती है। कट-ऑफ, सुरक्षा से संबंधित मामलों को छोड़कर।

क्रॉस-ट्रैवल के चरण में टीम का काम शुरू करने की अनुमति है यदि मंच पर टीम के कम से कम दो सदस्य हैं और टीम कार्ड मंच पर जज को सौंपे जाने के बाद। यदि टीम के सभी सदस्य मंच पर काम खत्म होने से पहले मंच पर पहुंच जाते हैं, तो टीम को मंच से हटा दिया जाता है, और टीम के सदस्यों की दूरी के साथ आगे की आवाजाही और टीम को नक्शा जारी करने के बाद ही किया जाता है टीम के सभी सदस्यों का मंच पर आगमन।

विपरीत दिशा में दूरी (चरण) के साथ प्रतिभागियों की आवाजाही की अनुमति आंदोलन के गलियारों के भीतर दी जाती है, यदि उसी समय ऐसे चरणों पर काबू पाने के लिए प्रदान की गई सुरक्षा शर्तों का पालन किया जाता है। प्रतियोगिता के समय को विनियमित करने के लिए, एक न्यायिक समय सीमा शुरू करने की अनुमति है, जिसका उपयोग दूरी या दूरी के हिस्से के लिए एक नियंत्रण, निर्दिष्ट, इष्टतम समय के रूप में किया जा सकता है।

स्नातक स्तर की पढ़ाई के बाद नियंत्रणसमयपास होने पर टीम (प्रतिभागी) के कार्यों को रोक दिया जाता है, और परिणाम की गणना नहीं की जाती है - टीम (प्रतिभागी) को मंच (दूरी) से हटा दिया जाता है। दिए गए समय के संयोग से, टीम के कार्यों को समाप्त कर दिया जाता है, न्यायाधीश प्रतिभागियों, उपकरण, पीड़ित, कार्गो की स्थिति और स्थान तय करते हैं। टीम के कार्यों का न्यायिक मूल्यांकन किया जाता है और जुर्माना लगाया जाता है। निर्दिष्ट समय के अंत में, टीम दूरी, दूरी का हिस्सा, चरण जारी करती है और दूरी के अगले भाग को पार करना जारी रखती है।

अधिक होने पर इष्टतमसमयएक टीम (प्रतिभागी) को इष्टतम समय से अधिक प्रत्येक 30 सेकंड (पूर्ण या अपूर्ण) के लिए 1 अंक की दर से दंडित किया जाता है। अतिरिक्त को मंच पर काबू पाने और स्थापित इष्टतम समय पर वास्तव में खर्च किए गए समय के बीच के अंतर के रूप में परिभाषित किया गया है।

"क्रॉस-हाइक" दूरी के पारित होने के लिए, न्यायाधीशों का पैनल प्रतियोगिताओं के वर्ग और विशिष्ट मौसम की स्थिति को ध्यान में रखते हुए, न्यायाधीशों की समय सीमा की गणना करता है। चरणों के नियंत्रण समय को अनुमानित समय से डेढ़ गुना अधिक निर्धारित करने की सिफारिश की जाती है, इसे योजना बनाते समय दूरी के प्रमुख द्वारा निर्धारित किया जाता है।

किसी भी स्तर पर काम की शुरुआत को स्टार्ट लाइन (यदि कोई हो), नियंत्रण रेखा, या स्टेज पंजीकरण प्रणाली के साथ प्रतिभागी के संपर्क या शर्तों द्वारा निर्धारित अन्य कार्रवाई के किसी भी प्रतिभागी के बाहर निकलने के रूप में माना जाता है। मंच का समापन (खत्म), विशेष कार्य, विशेष स्वागत उस क्षण को माना जाता है जब अंतिम टीम के सदस्य और उपकरण फिनिश लाइन को पार करते हैं, या यदि नियंत्रण (सेट) समय समाप्त हो गया है, या कप्तान के आदेश पर यदि सभी प्रतिभागी मंच से गुजरते हैं।

दूरी के अंत में, मध्यवर्ती चरणों और नियंत्रण में प्रतिभागियों की संख्या शुरुआत के समान ही होनी चाहिए, उस स्थिति को छोड़कर जब प्रतिभागी ने पाठ्यक्रम छोड़ दिया और टीम द्वारा मंच पर या नियंत्रण में छोड़ दिया गया था टीम कार्ड और प्रोटोकॉल में उचित जज के निशान वाले जजों के साथ, अंतिम और अंतिम तकनीकी चरण में प्रतिभागियों की संख्या समान होनी चाहिए। कप्तान वर्तमान चरण में काम शुरू होने से पहले मंच पर टीम की अधूरी रचना के बारे में मंच के न्यायाधीशों को सूचित करने के लिए बाध्य है। यदि कोई प्रतिभागी जिसने दौड़ नहीं छोड़ी है वह पास होने के चरण में नहीं है (मंच के प्रोटोकॉल में उचित निर्धारण के साथ), तो टीम को मंच से हटा दिया जाता है।

2.2 छात्रों के बीच इनडोर हाइकिंग चैंपियनशिप आयोजित करने की प्रक्रिया

हमने इनडोर हाइकिंग पर छात्रों के बीच चैंपियनशिप आयोजित करने के लिए एक प्रक्रिया विकसित की है

1. चैंपियनशिप का उद्देश्य

2. घटना का समय और स्थान

इनडोर हाइकिंग पर छात्रों के बीच चैंपियनशिप (इसके बाद - चैंपियनशिप) के आधार पर माध्यमिक स्कूल № 30.

3. चैंपियनशिप का नेतृत्व करना

3.1 आदेश द्वारा अनुमोदित आयोजन समिति द्वारा चैंपियनशिप की तैयारी और आयोजन का सामान्य प्रबंधन किया जाता है।

3.2 चैम्पियनशिप प्रतियोगिताओं के प्रत्यक्ष संगठन और आयोजन का कार्य क्षेत्रीय पर्यटन केंद्र और छात्रों के स्थानीय इतिहास को सौंपा जाता है, जो प्रतियोगिताओं के मुख्य जूरी बोर्ड (जीजेके) को मंजूरी देता है।

4. चैम्पियनशिप कार्यक्रम

4.1 चैंपियनशिप वर्तमान के अनुसार आयोजित की जाती है:

क) खेल पर्यटन प्रतियोगिताओं के नियम;

बी) लंबी पैदल यात्रा प्रतियोगिता आयोजित करने के लिए दिशानिर्देश;

ग) चैंपियनशिप आयोजित करने की प्रक्रिया।

4.2 चैंपियनशिप के खेल कार्यक्रम में शामिल हैं:

4.2.1 व्यक्तिगत रूप से - "बाधा कोर्स" की दूरी पर टीम प्रतियोगिताएं। दूरी वर्ग: मध्यम आयु वर्ग - I. 6 सर्वश्रेष्ठ परिणामों के अनुसार टीम स्टैंडिंग (उनमें से कम से कम 2 लड़कियां हैं)।

4.2.2 "बाधा कोर्स" की दूरी पर टीम प्रतियोगिता। दूरी वर्ग: मध्यम आयु वर्ग - II। टीम में 6 लोग (कम से कम 2 लड़कियां) शामिल हैं।

5. प्रतियोगी

5.1 शैक्षिक संस्थानों के छात्रों की टीमों को चैंपियनशिप में भाग लेने की अनुमति है।

5.2 प्रतियोगिताएं आयोजित की जाती हैं मध्य समूह- 2000-2003 में पैदा हुए छात्र युवा।

5.3 प्रतिनिधिमंडल की संरचना - टीम से 8 एथलीट (जिनमें से कम से कम 2 लड़कियां हैं), टीम प्रतिनिधि, टीम कोच, जज सहित 11 लोग। जज के पास होना चाहिए: इंटरलॉक सिस्टम, दस्ताने, 3 कैरबिनर, ब्रेकिंग डिवाइस, इलेक्ट्रॉनिक घड़ी, स्टॉपवॉच।

एक प्रतिनिधिमंडल जिसके पास टीम की आवश्यक परीक्षण संरचना नहीं है, वह व्यक्तिगत-टीम प्रतियोगिताओं की दूरी पर केवल व्यक्तिगत क्रेडिट प्राप्त करता है।

प्रत्येक टीम के प्रतिनिधि, कोच और रेफरी को स्वतंत्र रूप से खुद को स्तन "बैज" प्रदान करना चाहिए, जो अंतिम नाम, प्रथम नाम, संरक्षक, स्थिति का संकेत देता है, जिसके बिना प्रतियोगिता दूरी के क्षेत्र में उनका रहना असंभव होगा।

5.4 टीमों के पास दूरी पार करने के लिए उपकरण होने चाहिए, जो प्रतिभागियों की सुरक्षा की गारंटी देता है (प्रतिभागी इंटरलॉक सिस्टम, हेलमेट और खेलों, पूरी तरह से एथलीटों की कोहनी और घुटनों को ढंकना)।

चैंपियनशिप के सभी प्रतिभागियों को स्कूल नंबर 30 के स्पोर्ट्स हॉल में रहने के दौरान स्पोर्ट्स यूनिफॉर्म और वेरिएबल स्पोर्ट्स शूज बिना स्पाइक्स के होने चाहिए। यदि यह आवश्यकता पूरी नहीं होती है, तो प्रतिभागियों को दूरी पर प्रतिस्पर्धा करने की अनुमति नहीं दी जाएगी।

6. संक्षेप करना और पुरस्कृत करना

6.1 टीम का समग्र परिणाम उन स्थानों के योग से निर्धारित होता है, जिन्हें टीम ने व्यक्तिगत दूरी पर प्रतियोगिता में लिया था।

6.2 स्थानों के योग की समानता के मामले में, टीम को "बाधा कोर्स" की दूरी पर टीम प्रतियोगिता में सर्वश्रेष्ठ परिणाम के साथ वरीयता दी जाती है।

6.3 टीमें जिन्हें प्रतियोगिता की दूरी पर स्कोर नहीं मिला, वे अधिक पूर्ण स्कोर वाली टीमों के बाद होती हैं।

6.4 "बाधा कोर्स" की दूरी पर व्यक्तिगत प्रतियोगिताओं में विजेताओं और पुरस्कार विजेताओं को डिप्लोमा और पदक से सम्मानित किया जाता है।

इनडोर हाइकिंग में छात्रों के बीच चैंपियनशिप की दूरी पार करने की शर्तें

कमी

पीएस - बीमा का बिंदु

चिपबोर्ड - डबल डोरी रेफरी रेलिंग

केएस - टीम बीमा

एसएस - रेफरी बीमा

एसपी - रेफरी रेलिंग

केपी - कमांड रेलिंग

पीओ - चरखी समर्थन

जाओ - कार्गो समर्थन

एलओ - स्थानीय समर्थन

पीपीएस - बीमा का मध्यवर्ती बिंदु

ईएलवी - मध्यवर्ती निर्दिष्ट समय

ZSK - मौन न्यायिक कार्बाइन

एस / एस - स्व-बीमा

के. एल. - नियंत्रण रेखा

एसटी - निर्धारित समय

पीएस - प्रारंभिक साइट

सीयू - लक्ष्य क्षेत्र

यूपी - बाधा का खंड

BZ - स्टेज ज़ोन सुरक्षित है

OZ - मंच का क्षेत्र खतरनाक है

राजभाषा - सीमा रेखा

आईएसएस - व्यक्तिगत सुरक्षा प्रणाली

"बाधा कोर्स" की दूरी पर व्यक्तिगत-टीम प्रतियोगिताएं

सामान्य प्रावधान

1. दूरी वर्ग - II (27.5 पी।)

2. लंबाई - 100 मीटर।

3. चढ़ाई - 9 मीटर (0.9 ख।)

4. चरणों की संख्या - 10, जिनमें से 2 होमिंग हैं।

एसवी (सेट समय) ~ 10-12 मिनट।

7. टीम की संरचना 8 लोग (6 सर्वश्रेष्ठ परिणामों के लिए ऑफसेट - कम से कम 2 लड़कियां)।

8. अनुमानित प्रारंभिक अंतराल - 3 मिनट।

9. प्रतिभागी शुरुआत में 10 मिनट पहले पहुंच जाता है। तकनीकी आयोग पारित करने के लिए।

11. प्रतिभागी द्वारा मंच पर काबू पाना (गुजरना) मंच पर आंदोलन का अंत माना जाता है। ईपी के अंत में, एक दंड की उपस्थिति दर्ज की जाती है यदि प्रतिभागी ने मंच को पार नहीं किया (पास नहीं किया)।

1. एक पेंडुलम के साथ एक बाधा पर काबू पाना:

स्टेज की लंबाई - 4 मी।

स्टेज उपकरण: सी.एल. - आईयू और सीसी में; एसपी - यूई पर।

कंडक्टर के लूप द्वारा एक गाँठ या मूंछ के साथ s / s हथियाने के साथ दिए गए संयुक्त उद्यमों के साथ प्रतिभागी को पार करना।

2. समानांतर रस्सियाँ:

स्टेज की लंबाई - 12 मी।

स्टेज उपकरण: सी.एल. - पीएस, एसपी - सीसी में; एसपी - यूई पर।

3. ढलान ट्रैवर्स:

स्टेज की लंबाई - 6 मी। 50 0 तक ढलान की स्थिरता।

स्टेज उपकरण: पीएस और सीसी में एसपी; एसपी - यूई पर।

प्रतिभागी स्व-बीमा पर एसपी झुकी हुई रेलिंग के साथ चलता है।

4. लॉग क्रॉसिंग:

स्टेज की लंबाई - 6 मी।

स्टेज उपकरण: एसपी ऑन - आईयू, सीसी पर - एलओ और एसपी; एसपी और लॉग - यूई पर।

सहभागी एक स्लाइडिंग कारबिनर के साथ स्व-बीमा पर संयुक्त उद्यम के साथ आगे बढ़ता है।

5. घुड़सवार नौका:

स्टेज की लंबाई - 12 मी।

स्टेज उपकरण: एसपी और एलओ - आईयू; के. एल. और एलओ (लूप) - एसडी; एसपी - यूई पर।

प्रतिभागी चिपबोर्ड के साथ एक कैरबिनर पर चलता है और एक साथ रस्सी का आयोजन करता है। गाइड के अनुसार मंच पर विजय प्राप्त की जाती है।

चरण 2-5 प्रतिभागी स्व-बीमा के नुकसान के बिना गुजरता है।

6. एक खेल तरीके से उठाना:

स्टेज की लंबाई - 5 मी। 50 0 तक ढलान की स्थिरता।

स्टेज उपकरण: सी.एल. - आईयू एसपी ऑन - सीयू; एसपी - यूई पर।

प्रतिभागी एसपी के साथ सेल्फ-बेले पर एक प्रूसिक के साथ चलता है।

7. ढलान पार:

स्टेज की लंबाई - 11 मी। (1मी. + 4मी. + 6मी.). 50 0 तक ढलान की स्थिरता।

स्टेज उपकरण: एसपी ऑन - आईयू और सीयू; एसपी - यूई पर।

प्रतिभागी एक स्लाइडिंग कारबिनर के साथ स्व-बीमा पर न्यायिक क्षैतिज रेलिंग के साथ आगे बढ़ता है।

8. खड़ी ढलान वाली नौका:

चरण की लंबाई - 15 मी। रेलिंग का ढलान - 35 0 .

स्टेज उपकरण: SP, LO (ZSK) - PS पर: c.l., BZ - CU; चिपबोर्ड - यूई पर। प्रतिभागी एक कारबिनर के साथ स्वयं-बीमा पर चिपबोर्ड रेलिंग के साथ चलता है। रिलीज बीमा की व्यवस्था करता है।

चरण 6-8 स्व-बीमा के नुकसान के बिना दूर हो जाते हैं।

9. चट्टानी क्षेत्र पर चढ़ना:

स्टेज उपकरण: धातु सीढ़ी, बीजेड-ऑन पीएस; पीसीबी पर OL, SS; एलओ (जेडएसके), पीओ (2 जेडएसके) - नियंत्रण केंद्र पर;

प्रतियोगी शीर्ष सीसी से मुफ्त चढ़ाई करता है।

10. लंबवत रेलिंग के साथ उतरना:

स्टेज उपकरण: पीसीबी पर एसएस; एलओ, जीओ (2 जेडएसके) - पीएस में; बीजेड - सीयू;

प्रतिभागी रेलिंग का नेतृत्व करता है, ब्रेकिंग डिवाइस का उपयोग करके वंश को व्यवस्थित करता है, और शीर्ष रेफरी का बीमा। चरण की शुरुआत में LO (ZSK), SS VO (ZSK), सुरक्षित क्षेत्र के अंत में।

चरण 9-10 प्रतिभागी स्व-बीमा के नुकसान के बिना गुजरता है।

जेडसीएच. खत्म करना।

सेटिंग्स के अनुसार तकनीकी उपकरणों का उपयोग।

"बाधा कोर्स" की दूरी पर टीम प्रतियोगिता

सामान्य प्रावधान

1. दूरी वर्ग - II (40 पी।)

2. लंबाई - 80 मीटर।

3. चढ़ाई - 6 मीटर (0.6 ख।)

4. चरणों की संख्या - 8, 7 उनमें से होमिंग के साथ।

5. समय सीमा को देखते हुए:

ईएलवी-1 ~ 15 मिनट।

दप ~ 25 मिनट।

अंतिम ईएलवी और पीवी मूल्यों की घोषणा पहली टीम के शुरू होने से एक घंटे पहले नहीं की जाएगी।

6. प्रतियोगिता में सभी प्रतिभागियों को प्रदान किया जाना चाहिए: आईएसएस, प्रतिभागियों की संख्या के साथ सुरक्षात्मक हेलमेट और कप्तान के लिए "के" अक्षर, एक वर्दी जो कोहनी और घुटनों को कवर करना चाहिए।

7. टीम की संरचना 6 - कम से कम 2 लड़कियां।

8. अनुमानित प्रारंभिक अंतराल - 20 मिनट।

9. टीम 20 मिनट में शुरुआत में पहुंचती है। तकनीकी आयोग पारित करने के लिए।

10. विपरीत दिशा में पाठ्यक्रम के साथ आंदोलन की अनुमति है: ट्रैक सेक्शन पर - ट्रैक के अंत से पहले शुरू करें।

दूरी के चरणों को पार करने का क्रम और तकनीक

स्टेज उपकरण: 6 मिमी व्यास के साथ 6 रस्सियाँ, 10 मिमी के व्यास के साथ 2 रस्सियाँ, 3 कैरबिनर, एक पाइप समर्थन।

प्रतिभागी प्रत्येक समूह में से एक, 6 समुद्री मील बाँधते हैं।

2. एक पेंडुलम के साथ एक बाधा पर काबू पाना:

स्टेज की लंबाई - 4 मी।

स्टेज उपकरण: सीएल, एलओ-लूप - आईयू और सीसी पर; एसपी - यूई पर।

टीम जजों की रेलिंग के साथ चलती है, मूंछों के साथ आत्म-बीमा करती है, साथ में रस्सी का आयोजन करती है। शुरुआत में और CL के अंत में, LO-loop

3. समानांतर रस्सियाँ:

स्टेज की लंबाई - 12 मी।

स्टेज उपकरण: सीएल, एलओ (लूप) पीएस में, 2 जीओ (2 लूप), एलओ (जेडएसके) - नियंत्रण केंद्र पर; एसपी - यूई पर।

टीम जजों की रेलिंग के साथ चलती है, मूंछों के साथ आत्म-बीमा करती है, साथ में रस्सी का आयोजन करती है।

4. खड्ड के माध्यम से लॉग को पार करना:

चरण की लंबाई - 15 मी। लॉग 6 मी।

स्टेज उपकरण: पीओ (जेडएसके), पीओ (लूप), एलओ (जेडएसके) - पीएस में; 2 GO (लूप, ZSK), PO (ZSK) - नियंत्रण केंद्र पर; लॉग - यूई पर।

पहला प्रतिभागी सीएस से लॉग को पार करता है, बाकी - दिए गए सीपी के अनुसार एस / एस से लॉग के साथ। एकल रेलिंग की अनुमति है।

5. घुड़सवार नौका:

स्टेज की लंबाई - 12 मी।

स्टेज उपकरण: 2 GO (2 लूप), LO (ZSK) - PS पर; जाओ (लूप),

एलओ (लूप), के.एल. - सीयू; चिपबोर्ड - यूई पर।

टीम कारबिनर पर डबल रेफरी रेल के साथ चलती है और अनुरक्षण का आयोजन करती है। चरण 3-5 टीम बीमा खोए बिना गुजरती है।

6. चट्टानी क्षेत्र पर चढ़ना:

स्टेज की लंबाई - 6 मी। स्थिरता - 80°।

स्टेज उपकरण: धातु सीढ़ी, बीजेड, एलओ (लूप), पीओ (लूप), केएस, एसएस-पीएस पर; धातु की सीढ़ी - एक मुद्रित सर्किट बोर्ड पर; एलओ (लूप), 2x (2 जेडएसके) - नियंत्रण केंद्र पर; प्रतिभागी ऊपरी एसएस और निचले सीएस से मुफ्त चढ़ाई करता है (कार्गो का परिवहन निषिद्ध है), बाकी ऊपरी सीएस से। समानांतर उठाना प्रतिबंधित है।

7. लंबवत रेलिंग के साथ उतरना:

स्टेज की लंबाई - 6 मी। स्थिरता - 90 °।

स्टेज उपकरण: धातु सीढ़ी, 3 जीओ (3 जेडएसके), केएस-ऑन पीएस; वीओ (लूप), एलओ (लूप), बीजेड-ऑन कंट्रोल सेंटर;

टीम रेलिंग का नेतृत्व करती है, ब्रेकिंग डिवाइस और ऊपरी सीओपी के उपयोग के साथ वंश को व्यवस्थित करती है। समानांतर वंश निषिद्ध है।

8. ध्रुवों पर गति:

स्टेज की लंबाई - 12 मीटर तक।

स्टेज उपकरण: 6 डंडे और 7 समर्थन - यूई में; के. एल. - आईयू और सीयू पर। टीम पोल लगाती है।

चरण 7-8 बीमा के नुकसान के बिना दूर हो जाते हैं।

पाठ्यक्रम का नेतृत्व करने की अनुमति है।

निष्कर्ष

पर्यटन में बच्चों और युवाओं के पालन-पोषण, सांस्कृतिक, शैक्षिक और बौद्धिक स्तर को ऊपर उठाने के पर्याप्त अवसर हैं। इसमें मनोरंजक स्वास्थ्य और शैक्षिक गतिविधियाँ हैं। यात्रियों की गतिविधियों का मुख्य उद्देश्य संज्ञानात्मक रुचि है, जिसकी पूर्ण संतुष्टि के लिए पर्यटन के महान और विविध अवसर हैं।

पर्यटन के संज्ञानात्मक कार्य तब किए जाते हैं जब वे प्रकृति, ऐतिहासिक और स्थापत्य स्मारकों, संस्कृति और मानव आर्थिक गतिविधियों में जो कुछ भी देखते हैं उसका अर्थ पर्यटकों को पता चलता है।

इसलिए, एक पर्यटक यात्रा की सामग्री, उसके मार्ग और निरीक्षण की वस्तुओं की प्रोग्रामिंग प्रोग्रामिंग के रूप में कार्य करती है संज्ञानात्मक गतिविधि. इस प्रकार, शिक्षा और स्व-शिक्षा का एक विशिष्ट रूप पर्यटन में अपनी अभिव्यक्ति प्राप्त करता है। यह प्रकृति में मौजूद पैटर्न और संबंधों को समझने और व्यवहार में पता लगाने में मदद करता है (विशेष रूप से, भौगोलिक वाले)।

परप्रक्रियाशैक्षणिकअनुसंधानये थास्थापित,क्यावर्तमानशिक्षात्मककार्यक्रमपरखेलपर्यटनके लियेस्कूली बच्चोंनहींमेंपूरामात्राफैसला करता हैकार्यसीख रहा हूँ. के लियेप्रशिक्षणयुवापर्यटकोंज़रूरीपर्याप्तन्याय हितयोजनासाथध्यान में रखनाविस्तृतविकासशामिल,एकभीशारीरिकतथामनोवैज्ञानिकविशेषताएँबच्चे.

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अनुभाग: स्कूल में खेल और बच्चों का स्वास्थ्य

परिचय

एक पर्यटक रैली पर्यटन और एक स्वस्थ जीवन शैली को बढ़ावा देने, स्कूली बच्चों के शारीरिक विकास को बढ़ाने और उनके स्वास्थ्य को मजबूत करने और युवा अवकाश के आयोजन के सबसे प्रभावी रूपों में से एक है।

पर्यटक रैली की मुख्य आकर्षक शक्ति प्रकृति, दोस्तों के साथ-साथ प्रतियोगिताओं के तत्वों के साथ संचार है।

रैली की मुख्य घटनाओं में से एक बाधा कोर्स है - पर्यटन प्रतियोगिताओं में सबसे शानदार और गतिशील प्रकार की दूरी, जो लोगों को अपनी शारीरिक फिटनेस, निपुणता, सरलता दिखाने, नए कौशल और आत्मविश्वास हासिल करने की अनुमति देती है।

पर्यटक रैली सबसे प्रिय, रोचक और विशाल पाठ्येतर गतिविधियांजो हमारे व्यायामशाला के बच्चों और वयस्कों के बीच बहुत लोकप्रिय है।

परंपरागत रूप से, हम सितंबर में एक वन क्षेत्र में व्यायामशाला के जन्मदिन के लिए एक रैली आयोजित करते हैं। फिर, रैली की निरंतरता के रूप में, प्राकृतिक सामग्री "शरद ऋतु के रंग" और एक फोटो प्रदर्शनी "हमारी पसंदीदा पर्यटक रैली!" से बने शिल्प की एक प्रतियोगिता थी।

इस आयोजन की सफलता काफी हद तक समय पर और सटीक तैयारी से निर्धारित होती है।

एक आयोजन समिति अग्रिम रूप से बनाई जाती है, शारीरिक शिक्षा और जीवन सुरक्षा शिक्षकों की रचनात्मक प्रयोगशाला की बैठक में प्रतियोगिता के नियमों को विकसित और अनुमोदित किया जाता है।

चरणों के लिए टीमों और प्रशिक्षकों (विषय शिक्षक, मंडलियों और खेल वर्गों के नेता) की प्रारंभिक तैयारी चल रही है। टीमों के लिए - एक तम्बू स्थापित करने, एक बैकपैक पैक करने, अज़ीमुथ का निर्धारण करने, क्षेत्र में उन्मुखीकरण, बुनाई समुद्री मील पर परामर्श और व्यावहारिक अभ्यास। प्रतियोगिता की शुरुआत से पहले, प्रकृति के प्रति सुरक्षा और सम्मान पर एक ब्रीफिंग आयोजित की जाती है।

स्कूल पर्यटक रैली "टेस्ट ट्रेल" पर विनियम

1. लक्ष्य और उद्देश्य

छात्रों के बीच एक स्वस्थ जीवन शैली का गठन
बच्चों के स्वास्थ्य का संरक्षण और संवर्धन
खेल पर्यटन के लिए प्रेरणा का विकास और छात्रों में रचनात्मक और खेल कौशल के लिए परिस्थितियों का निर्माण
प्रतिस्पर्धी गतिविधि के माध्यम से मोटर अनुभव का विस्तार
जिम्मेदारी, सामंजस्य, सामूहिकता का विकास

2. घटना का समय और स्थान

रैली _____ सितंबर 20___ आयोजित की जाती है। वन क्षेत्र में। स्कूल के प्रांगण में प्रतिभागियों का जमावड़ा। सुबह 10.00 बजे गंभीर लाइन (टीमों की प्रस्तुति के साथ, प्रतियोगिता के मुख्य न्यायाधीश को एक रिपोर्ट प्रस्तुत करना और रूट शीट की प्रस्तुति)। फिर एक संगठित कॉलम प्रतियोगिता स्थल से बाहर निकलता है।

3. रैली के प्रतिभागी

कक्षा 5-11 के छात्र पूरी ताकत से कक्षा शिक्षकों, व्यायामशाला शिक्षकों, अभिभावकों के साथ। पर्यटक बाधा कोर्स पास करने के लिए, आपको शारीरिक शिक्षा में भर्ती 8 लोगों (कम से कम 3 लड़कियों) की एक टीम की आवश्यकता है।

4. तैयारी और आचरण का नेतृत्व करना

रैली की तैयारी का नेतृत्व शैक्षिक कार्य के लिए उप निदेशक की अध्यक्षता में आयोजन समिति द्वारा किया जाता है। रैली का सीधा आयोजन न्यायाधीशों के पैनल को सौंपा गया है, जिसे भौतिक संस्कृति और जीवन सुरक्षा के शिक्षकों की रचनात्मक प्रयोगशाला द्वारा अनुमोदित किया गया है।

मुख्य न्यायाधीश ____________________________,
मुख्य सचिव _________________________,
चरणों में न्यायाधीश ____________________________।

5. रैली का कार्यक्रम

रैली के कार्यक्रम के लिए प्रदान करता है:

पर्यटक बाधा कोर्स
पर्यटक गीत प्रतियोगिता
प्रतियोगिता "सर्वश्रेष्ठ द्विवार्षिक"
फोटो प्रतियोगिता
स्थानीय इतिहास प्रश्नोत्तरी

6. प्रतिभागियों के प्रवेश की शर्तें

टीमों को मैदान में रखा गया है। कक्षाओं में एक दिन के लिए भोजन और पीने के पानी की आपूर्ति, एक जीविका की व्यवस्था के लिए उपकरण की आवश्यकता होती है। टीमों को प्रतियोगिता स्थल पर बाधा कोर्स में भाग लेने के लिए उपकरण मिलते हैं। "आग जलाने" के मंच के लिए टीम अपने साथ जलाऊ लकड़ी लाती है। पर्यावरण संरक्षण उपायों और सुरक्षा सावधानियों को ध्यान में रखते हुए बायवॉक्स में कैम्प फायर का आयोजन किया जाता है। रैली के अंत में कक्षा के निवास स्थान से कचरा प्लास्टिक की थैलियों में पैक किया जाता है और स्वतंत्र रूप से ले जाया जाता है।

7. परिणामों की परिभाषा

टीम स्टैंडिंग कुछ प्रकार के कार्यक्रम (प्रत्येक समूह में अलग से) में प्राप्त स्थानों की सबसे छोटी राशि के अनुसार आयोजित की जाती है। टाई के मामले में, बाधा कोर्स में सर्वोत्तम परिणाम वाले वर्ग को वरीयता दी जाती है।

8. पुरस्कृत करना

कुछ प्रकार के कार्यक्रम और टीम इवेंट में विजेताओं और पुरस्कार विजेताओं को प्रमाण पत्र और पुरस्कार (आयु समूहों द्वारा) से सम्मानित किया जाता है।

प्रतियोगिता की शर्तें

1. पर्यटक बाधा कोर्स

5वीं-6वीं कक्षा - 300 मीटर तक की दूरी:

अपना बैकपैक पैक करें
मानचित्र प्रतीक
राक्षसों की खाई
वन रहस्य
"वेब"
बेल पर फार्मेसी
आग जलाना
आइबोलिट का क्लिनिक

7वीं-11वीं कक्षा - 500 मीटर तक की दूरी:

तंबू लगाना और उतारना
बैकपैक पैक करना
स्थलाकृति रिपोर्ट
"पेंडुलम" विधि द्वारा पार करना
दिगंश
"मूसट्रैप"
आग जलाना
लॉग क्रॉसिंग
बाँध रही
प्राथमिक चिकित्सा प्रदान करना

टीम शुरू से अंत तक किसी दिए गए मार्ग के साथ सख्ती से चलती है (रूट शीट के अनुसार ( अनुलग्नक 1 , अनुलग्नक 2))। प्रत्येक चरण में, रूट शीट में दंड का समय निर्धारित किया जाता है। टीम का परिणाम बाधा कोर्स पर काबू पाने में लगने वाले समय और चरणों में त्रुटियों के लिए प्राप्त दंड समय से निर्धारित होता है। प्रारंभ और समाप्ति का स्थान संयुक्त है (चिह्नों के साथ चिह्नित)।

चरणों की विशेषताएं, उनके संगठन के लिए आवश्यकताएं और ग्रेड 5-6 . के लिए न्याय

दूरी पर, प्रतिभागियों पर कोई दंड नहीं लगाया जाता है, न्यायाधीश टीम को तब तक विलंबित करता है जब तक कि त्रुटि ठीक नहीं हो जाती। उन चरणों में जहां प्रतिभागियों के लिए प्रकृति, पारिस्थितिकी के बारे में अपने ज्ञान और ज्ञान का प्रदर्शन करना आवश्यक है, टीम को प्रोत्साहन अंक से सम्मानित किया जाता है। सही उत्तर - 2 अंक; अपूर्ण के लिए - 1; उस टीम को शून्य अंक दिए जाते हैं जिसने प्रश्नों का उत्तर नहीं दिया; एक पूर्ण, रोचक, विस्तृत उत्तर के लिए, टीम को 2 और प्रोत्साहन अंक दिए जाते हैं। टीम द्वारा बनाए गए अंकों को योग करते समय ध्यान में रखा जाता है।

टीम का परिणाम बाधा कोर्स को पूरा करने में लगने वाले समय (अंकों को ध्यान में रखते हुए) और प्रतिस्पर्धी परीक्षणों में स्थानों के योग से निर्धारित होता है।

बैकपैक पैक करना

बैकपैक को ठीक से रखना, कोनों में भरना और भारी चीजें रखना आवश्यक है ताकि बैकपैक का एक सपाट आकार (पीछे की ओर) हो। आवश्यक वस्तुएं शीर्ष पर होनी चाहिए (मग, चम्मच, प्राथमिक चिकित्सा किट, टॉर्च)। बैकपैक और चीजें - रेफरी। यदि बैकपैक त्रुटियों से भरा हुआ है, तो टीम को उन्हें खत्म करने का प्रयास किया जाता है।

मानचित्र प्रतीक

टीम का प्रत्येक सदस्य एक कार्य के साथ एक कार्ड निकालता है। यदि प्रतिभागी को प्रश्न का उत्तर देने में कठिनाई होती है, तो वह टीम की सहायता ले सकता है ( चित्र 1).

राक्षसों की खाई

एक पेंडुलम रस्सी की मदद से, "राक्षसों की खाई" को दूर करना आवश्यक है। ऐसा करने के लिए, आपको दोनों हाथों से रस्सी (या पकड़) के अंत में गाँठ को पकड़ना होगा और "खाई" की एक पंक्ति से धक्का देना होगा, दूसरी पंक्ति के पीछे उतरना होगा। साथ ही अपने पैरों को घुटनों पर मोड़ें और उन्हें अपनी छाती तक खींच लें। ओवर ज़ोन की चौड़ाई 2-3 मीटर है, इसकी सीमाएँ चिह्नित हैं। एक प्रतिभागी जो रस्सी से गिर गया है या सीमा रेखा पर कदम रखा है वह मंच की शुरुआत में लौटता है और इसे फिर से पास करता है।

वन रहस्य

प्रत्येक प्रतिभागी प्रकृति और उसके निवासियों के बारे में या प्राकृतिक संकेतों द्वारा अभिविन्यास के बारे में, पारिस्थितिकी के बारे में, आदि के बारे में एक प्रश्न के साथ एक कार्ड निकालता है। ( परिशिष्ट 3) यदि प्रतिभागी को प्रश्न का उत्तर देने में कठिनाई होती है तो वह टीम की सहायता ले सकता है।

"वेब"

टीम के प्रत्येक सदस्य फैले हुए जाल के नीचे रेंगते हैं। एक प्रतिभागी जो खुद को "वेब" में पाता है (अपने सिर या शरीर के अन्य हिस्सों से जाल को छूता है) फिर से बाधा से गुजरता है।

बेल पर फार्मेसी

बच्चों को औषधीय पौधों, उनके उपचार गुणों और आवेदन के तरीकों के बारे में अपने ज्ञान का प्रदर्शन करने की आवश्यकता है ( परिशिष्ट 4).

आग जलाना

आइबोलिट का क्लिनिक

मंच पर, टीम चोट के प्रकार को दर्शाने वाला एक कार्ड निकालती है और प्राथमिक चिकित्सा के प्रावधान का अनुकरण करती है।

प्राथमिक चिकित्सा की आवश्यकता होने पर चोटों और स्थितियों की सूची: एक कट, घर्षण, खरोंच, आंख में एक धब्बा, एक मधुमक्खी (ततैया) काटा, गर्मी या सनस्ट्रोक, नाक से खून निकला।

टीम के सदस्यों में से एक पर सहायता का प्रदर्शन किया जाता है। सहायता प्रदान करने के लिए सामग्री - न्यायिक।

चरणों की विशेषताएं, उनके संगठन के लिए आवश्यकताएं और ग्रेड 7-11 के लिए न्याय
तंबू लगाना और तंबू उतारना

स्थापित तम्बू को बन्धन किया जाना चाहिए और ढलानों पर सिलवटों, रिज की शिथिलता नहीं होनी चाहिए। यदि टेंट को त्रुटियों के साथ स्थापित किया जाता है, तो टीम को उन्हें खत्म करने का प्रयास किया जाता है। टीम के चयन पर खत्म करने की कोशिश करने के बजाय उस पर जुर्माना लगाया जा सकता है। हटाने के बाद, तम्बू और उसके सामान को एक बैग में पैक किया जाना चाहिए।

ठीक:
- तंबू की ढलानों पर तह - 30 सेकंड
- टेंट की दीवार का तिरछा - 30 सेकंड
- तम्बू का कुल झुकाव - 60 सेकंड
- सामान में से एक को भुला दिया गया है या संग्रहीत नहीं किया गया है - 30 सेकंड।

बैकपैक पैक करना

यदि बैकपैक त्रुटियों से भरा हुआ है, तो टीम को उन्हें खत्म करने का प्रयास किया जाता है। टीम के चयन पर खत्म करने की कोशिश करने के बजाय उस पर जुर्माना लगाया जा सकता है।

ठीक:
- बैग की गलत पैकिंग - 60 सेकंड।

स्थलाकृति रिपोर्ट

प्रत्येक टीम एक स्पोर्ट्स कार्ड का एक टुकड़ा निकालती है। "मानचित्र को पढ़ना" आवश्यक है, अर्थात मानचित्र पर दिखाएं और जितना संभव हो उतने पारंपरिक संकेतों को नाम दें ( चित्र 2 , चित्र 3)

दंड:
- संकेत का गलत निर्धारण - 30 सेकंड।
- स्थलाकृतिक चिन्ह को परिभाषित नहीं करना - 60 सेकंड।

"पेंडुलम" विधि द्वारा पार करना

एक पेड़ की शाखाओं से कम से कम 10 मिमी मोटी रस्सी को लटकाया जाता है। पेंडुलम रस्सी की मदद से प्रस्तावित खड्ड को पार करना आवश्यक है। ऐसा करने के लिए, आपको दोनों हाथों से रस्सी (या पकड़) के अंत में गाँठ को पकड़ना होगा और एक पंक्ति से धक्का देना होगा, दूसरी पंक्ति के पीछे उतरना होगा। साथ ही अपने पैरों को घुटनों पर मोड़ें और उन्हें अपनी छाती तक खींच लें। ओवर ज़ोन की चौड़ाई 2-3 मीटर (4 मीटर से अधिक नहीं) है, इसकी सीमाएँ रेत या चिह्नों से चिह्नित हैं।

दंड:
- काबू पाने वाले क्षेत्र पर कदम - 30 सेकंड

एक व्यक्ति (टीम की पसंद पर) जज द्वारा बताए गए लैंडमार्क के लिए अज़ीमुथ को निर्धारित करता है।

दंड:
- त्रुटि अप करने के लिए 3 0 - 30 सेकंड
- त्रुटि अप करने के लिए 6 0 - 60 सेकंड
- त्रुटि 9 0 और अधिक - 90 सेकंड

"मूसट्रैप"

टीम के प्रत्येक सदस्य फैले हुए जाल के नीचे रेंगते हैं।

दंड:
- सिर या शरीर के अन्य हिस्सों से जाल को छूना - 30 सेकंड

आग जलाना

आग के लिए जलाऊ लकड़ी टीम द्वारा तैयार की जाती है। ज्वलनशील पदार्थों, शुष्क ईंधन, सन्टी छाल का उपयोग करने की अनुमति नहीं है। मैच केवल साधारण हैं। इसे हवा से आग को ढंकने और एक छड़ी के साथ लौ को नियंत्रित करने की अनुमति है। आग पर फैले धागे को जला देना चाहिए।

दंड:
- निषिद्ध सामग्री का उपयोग - 30 सेकंड
- धागा जला नहीं है - 90 सेकंड

लॉग क्रॉसिंग

प्रस्तावित धारा के माध्यम से क्रॉसिंग की लंबाई 5 मीटर (लॉग 20-30 सेमी मोटी) तक है। लॉग को पार करना और सीमा रेखा पर कूदना (स्टेप ओवर) करना आवश्यक है। टीम के दो सदस्यों का एक साथ बीम पर होना अस्वीकार्य है।

दंड:
- सीमा रेखा से आगे जाना - 30 सेकंड
- एक लॉग से गिरना (दो पैरों के साथ) - 60 सेकंड
- एक बीम पर दो - 90 सेकंड

बाँध रही

प्रत्येक प्रतिभागी गाँठ के नाम से एक कार्ड बनाता है और उसे बुनता है। गांठों की सूची: कंडक्टर, आठ कंडक्टर, अकादमिक, सीधे, ब्रैम-शीट, बॉललाइन, आने वाली। ( चित्र तीन) यदि नोड को एक त्रुटि के साथ निष्पादित किया जाता है, तो प्रतिभागी को इसे समाप्त करने का प्रयास दिया जाता है।

दंड:
- नियंत्रण नोड की अनुपस्थिति - 30 सेकंड
- सीधी गाँठ नहीं - 30 सेकंड
- गलत तरीके से बंधे या बंधे नहीं - 60 सेकंड

प्राथमिक चिकित्सा प्रदान करना

चोटों की सूची:
- खून बहने के साथ निचले पैर का खुला फ्रैक्चर (ग्रेड 9-11 के लिए कार्य)
- बिना रक्तस्राव के निचले पैर का बंद फ्रैक्चर (ग्रेड 7-8 के लिए कार्य)

मदद जारी रखो यह प्रजातिचोट टीम के सदस्यों में से एक है। सहायता प्रदान करने के लिए सामग्री - न्यायिक।

दंड:
- प्राथमिक चिकित्सा के प्रावधान में त्रुटियां - 30 सेकंड
- सहायता प्रदान करते समय पीड़ित की गलत स्थिति - 30 सेकंड
- घाव का इलाज करते समय दवाओं का अनुचित उपयोग - 60 सेकंड
- गलत टूर्निकेट आवेदन - 90 सेकंड
- टूर्निकेट के आवेदन के समय के बारे में एक नोट की अनुपस्थिति - 90 सेकंड
- गलत टायर आवेदन - 90 सेकंड

2. पर्यटक गीत प्रतियोगिता

यह एक बड़े समाशोधन पर आयोजित किया जाता है, जहां रैली के सभी प्रतिभागी बाधा कोर्स को पार करने के बाद इकट्ठा होते हैं। टीम को एक गीत का प्रदर्शन करना चाहिए। प्रदर्शन की गुणवत्ता, विषय के अनुपालन, लेखकत्व, संगीत संगत, मौलिकता का मूल्यांकन किया जाता है।

3. प्रतियोगिता "सर्वश्रेष्ठ द्विवार्षिक"

प्रतियोगिता पूरी रैली के दौरान चलती है। बायवॉक लेआउट की तकनीकी गुणवत्ता, स्वच्छता और स्वच्छ मानकों के अनुपालन और प्रकृति संरक्षण, वैचारिक और सौंदर्य डिजाइन के प्रति दृष्टिकोण का मूल्यांकन किया जाता है। रैली के बाद छोड़े गए कचरे, सुरक्षा नियमों और आचरण के नियमों का पालन न करने पर पेनल्टी पॉइंट दिए जाते हैं।

4. फोटो प्रतियोगिता

प्रतियोगिता के लिए, टीम एक पर्यटक विषय पर 5 से अधिक तस्वीरें (संभवतः अंतिम सभा से) प्रस्तुत नहीं करती है। तस्वीरें कम से कम 18x24 सेमी के आकार के साथ स्वीकार की जाती हैं। रिवर्स साइड पर संकेत दिया गया है: टीम, लेखक, फोटो का नाम। वैचारिक, कलात्मक मूल्य और तकनीकी स्थिति का मूल्यांकन किया जाता है। सबसे अच्छी तस्वीरें व्यायामशाला के जन्मदिन को समर्पित फोटो प्रदर्शनी में प्रस्तुत की जाएंगी।

5. स्थानीय इतिहास प्रश्नोत्तरी

यह रैली के ग्लेड में आयोजित किया जाता है। एक टीम के 3 लोग भाग लेते हैं। कई क्षेत्रों में प्रश्न:

- स्थानीय इतिहास
- मूल भूमि के वनस्पति और जीव
- प्रसिद्ध लोग
- गृहनगर सड़कों
- शहर और क्षेत्र के दर्शनीय स्थल

स्कूली बच्चों के लिए पर्यटन प्रतियोगिताएं

पर्यटक प्रतियोगिताएं, एक नियम के रूप में, उन स्कूलों में आयोजित की जाती हैं जहां पर्यटक कार्य का दीर्घकालिक अभ्यास होता है, एक पर्यटक क्लब या सर्कल सक्रिय रूप से संचालित होता है। वे एक चौतरफा रूप में संगठित होते हैं और पर्यटन को बढ़ावा देने, पर्यटन कौशल सिखाने, एक निश्चित अवधि के लिए काम को सारांशित करने के उद्देश्यों की पूर्ति करते हैं।
मई के अंत में पर्यटन प्रतियोगिताओं की योजना बनाना सबसे अच्छा है, जब शैक्षणिक वर्ष के परिणामों को संक्षेप में प्रस्तुत किया जाता है, और मौसम अनुकूल होता है। हालांकि, कुछ स्कूलों में उन्हें गिरावट में रखने की प्रथा है, इस मामले में वे स्कूल वर्ष के दौरान पर्यटन कार्य की शुरुआत हैं।
प्रतियोगिता का स्थान समूहों के प्रवेश और दृष्टिकोण के लिए सुविधाजनक होना चाहिए, सुरक्षित होना चाहिए और अधिकांश प्रकार की प्रतियोगिताओं के आयोजन के लिए शर्तें होनी चाहिए। पीने और घरेलू जरूरतों के लिए जलाऊ लकड़ी, जलाऊ लकड़ी का होना भी आवश्यक है। साल-दर-साल स्कूल प्रतियोगिताओं के लिए एक ही ग्लेड का इस्तेमाल किया जाए तो बेहतर है। साथ ही, स्थानीय अधिकारियों से अनुमति प्राप्त करने, कार्टोग्राफिक सामग्री प्रदान करने, मार्ग विकसित करने, समूहों को वितरित करने और भेजने जैसे संगठनात्मक मुद्दों को हल करना आसान होता है। और चूंकि लोग लगातार आयु वर्ग बदल रहे हैं, आप 2-3 वर्षों में दूरियों को दोहराने से नहीं डर सकते।
प्रतियोगिता की तैयारी पहले से शुरू हो जाती है। एक मुख्यालय बनाया जा रहा है, जिसमें शिक्षक, टीम तैयार करने के लिए जिम्मेदार प्रत्येक वर्ग के प्रतिनिधि, कोम्सोमोल समिति के सदस्य शामिल हैं। प्रतियोगिताओं की तैयारी के लिए एक विस्तृत योजना विकसित की जाती है, जिसमें विशिष्ट घटनाओं, प्रतियोगिताओं की तैयारी का समय, विशिष्ट घटनाओं, समय सीमा और जिम्मेदार व्यक्तियों का संकेत मिलता है। योजना को विद्यालय के प्रधानाचार्य द्वारा अनुमोदित किया जाता है और मुख्यालय के सभी सदस्यों के ध्यान में लाया जाता है। यह योजना दोनों प्रतियोगिताओं के सामग्री उपकरण के मुद्दों को स्वयं और रेफरी सहयोगी की भर्ती, स्थान और दूरी तैयार करने, कक्षा टीमों के साथ कक्षाओं का आयोजन करने की कक्षा टीमों के मुद्दों को दर्शाती है। न्यायाधीशों का पैनल भी पहले से पूरा हो गया है। मुख्यालय के सदस्य तय करते हैं कि किस प्रकार की प्रतियोगिताओं का आयोजन स्वयं किया जा सकता है, और कौन से माता-पिता या रसोइये को न्याय के लिए आमंत्रित किया जाना चाहिए। एक नियम के रूप में, हाई स्कूल के छात्रों को लंबी पैदल यात्रा और प्रतियोगिताओं में भाग लेने का अनुभव व्यापक रूप से न्याय करने में शामिल होता है।

प्रतियोगिताओं पर विनियमों को जल्द से जल्द विकसित किया जाना चाहिए, न केवल शिक्षकों, बल्कि बच्चों को भी इससे परिचित कराना। विनियमों में प्रत्येक प्रकार की प्रतियोगिता आयोजित करने की शर्तों का विवरण दिया गया है: टीमों और प्रतिभागियों की कार्रवाई, दंड की प्रणाली, संक्षेप। प्रत्येक प्रकार की प्रतियोगिता में टीमों के प्रतिनिधियों के लिए, घर के अंदर और जमीन पर परामर्श, व्यावहारिक अभ्यास की योजना बनाई गई है। घटनाओं के प्रकार के लिए मुख्य न्यायाधीश आवश्यक उपकरणों और उपकरणों की सूची बनाते हैं और उन्हें मुख्य न्यायाधीश को सौंप देते हैं। वह उन्हें एक साथ लाता है, जिसके बाद सवाल तय होता है कि लापता उपकरण कहां से लाएं। उपकरण का एक हिस्सा - टेंट के लिए खूंटे और शामियाना, सबसे सरल कैम्प फायर उपकरण, आदि - बच्चों द्वारा स्वयं स्कूल कार्यशालाओं में बनाया जा सकता है, स्थापित परंपराओं के आधार पर, प्रतिभागियों की संरचना द्वारा उपकरणों की उपलब्धता पूरी की जाती है। एक नियम के रूप में, ये वर्ग की टीमें हैं, और टीम में प्रतिभागियों की न्यूनतम संख्या को सीमित करने की सिफारिश की जाती है। संख्या के आधार पर, वर्ग एक दूसरे के साथ समानांतर में प्रतिस्पर्धा करते हैं या समूहों में एकजुट होते हैं। प्रत्येक समूह के लिए अलग-अलग ट्रैक तैयार करना आवश्यक नहीं है, आप उन्हें समान दूरी पर छोड़ सकते हैं, कुछ चरणों को छोड़कर और प्रत्येक समूह के परिणामों को जोड़ सकते हैं। दो चरणों में प्रतियोगिताओं का संचालन करना सबसे अच्छा है।पहले चरण का उद्देश्य लोगों को अंतिम प्रतियोगिताओं के लिए तैयार करना है। यह 1 सितंबर से 1 मई तक चलता है। इस अवधि के दौरान, कक्षा टीमों को विकसित मार्ग के अनिवार्य असाइनमेंट और यात्रा के परिणामों के आधार पर एक दीवार समाचार पत्र के प्रकाशन के साथ एक पर्यटक यात्रा करनी चाहिए। टीम के परिणाम में विकसित मार्ग पासपोर्ट, प्रकाशित दीवार समाचार पत्र और यात्रा के लिए प्राप्त अंकों की संख्या शामिल है। बड़े पैमाने पर चरित्र को बढ़ाने के लिए, आप यात्रा में प्रत्येक प्रतिभागी के लिए कक्षा को 1 अंक प्रदान कर सकते हैं, और माता-पिता की संपत्ति को बढ़ाने के लिए, यात्रा में भाग लेने वाले प्रत्येक माता-पिता के लिए 3 अंक निर्धारित कर सकते हैं। रात भर ठहरने के साथ 2-दिन की बढ़ोतरी के लिए, अंकों की संख्या दोगुनी हो जाती है। प्रावधान ऐसी शर्त भी निर्धारित कर सकता है: दो अभियानों के परिणाम न्यायाधीशों के पैनल को प्रस्तुत किए जाते हैं, लेकिन सबसे अच्छा ऑफसेट के लिए स्वीकार किया जाता है।

इस प्रकार की प्रतियोगिता का परिणाम तकनीकी विवरण, आरेख, पहुंच विकल्प, पास करने की सिफारिशों सहित मार्गों की एक अच्छी फ़ाइल हो सकती है। पहले चरण के कार्यक्रम में विभिन्न तत्वों पर कई समूह परामर्श शामिल हो सकते हैं (एक तम्बू स्थापित करना, एक धागे को जलाने के साथ आग जलाना, दिगंश में घूमना, प्राथमिक चिकित्सा प्रदान करना, स्थलाकृतिक तैयारी, एक बैकपैक पैक करना, जिसके बाद मिनी-प्रतियोगिताएं आयोजित किया जा सकता है।

कक्षाएं निम्नानुसार आयोजित की जाती हैं।

एक दिन, सभी टीमों (प्रति वर्ग 4 लोग) के प्रतिनिधियों के लिए, एक तम्बू स्थापित करने पर एक परामर्श आयोजित किया जाता है: अनुक्रम दिखाया जाता है, गलतियों पर ध्यान आकर्षित किया जाता है, और अभ्यास करने का अवसर दिया जाता है। पाठ के अंत में, प्रत्येक टीम को कार्य प्राप्त होते हैं: गति के लिए एक तम्बू स्थापित करने के लिए एक मिनी-प्रतियोगिता की तैयारी करना, जो अगले सप्ताह होगी। स्थलाकृतिक तैयारी पर परामर्श के बाद, आप मानचित्र पर दूरी निर्धारित करने के लिए स्थलाकृतिक श्रुतलेख, अभ्यास कर सकते हैं। इस प्रकार, इसमें आवश्यक कई तत्वों पर काम करना संभव है कैंपिंग ट्रिप. सभी मिनी प्रतियोगिताओं के परिणाम और उनमें से प्रत्येक में कक्षा के कब्जे वाले स्थानों को प्रोटोकॉल में दर्ज किया जाता है।

पहले चरण में, एक चिह्नित ट्रैक पर रैखिक अभिविन्यास में प्रशिक्षण प्रतियोगिता आयोजित करना संभव है (प्रतिभागियों की संख्या सीमित नहीं है)। वे निम्नलिखित से मिलकर बनते हैं। प्रतिभागी चिह्नित ट्रैक के साथ आगे बढ़ता है, और उसके नक्शे पर एक रूट थ्रेड होता है। अपने रास्ते में एक नियंत्रण बिंदु (सीपी) का सामना करते हुए, प्रतिभागी को इसे मानचित्र पर रखना चाहिए: एक पिन के साथ एक पंचर बनाएं और अगले सीपी पर एक रंगीन पेंसिल के साथ इसे क्रॉसवाइज करें। परिणाम ऑफसेट - दूरी पार करने के समय के साथ-साथ चेकपॉइंट पर एक त्रुटि के लिए जुर्माना (1 मिनट। विचलन के 1 मिमी के लिए)।

यह बहुत महत्वपूर्ण है कि स्कूल ने प्रतियोगिता के पहले चरण के परिणामों की एक सारांश रिपोर्ट पोस्ट की है, जिसमें प्रत्येक घटना के परिणाम दर्ज किए जाएंगे।

प्रतियोगिता के दूसरे चरण के कार्यक्रम में एक नियंत्रण संयुक्त मार्ग, पसंद से उन्मुखीकरण, पर्यटक उपकरण (बाधा पाठ्यक्रम) और पर्यटक कौशल का परीक्षण शामिल हो सकता है। निम्नलिखित शर्तों के तहत एक दिन के भीतर इन सभी प्रकारों का संचालन करने का समय संभव है: केकेएम का आयोजन प्रतियोगिता स्थल की यात्रा के रूप में 2-3 घंटे के लिए किया जाता है; पसंद से अभिविन्यास 1.5 घंटे से अधिक नहीं लेता है; बाधा कोर्स छोटा, तकनीकी रूप से जटिल और गतिशील है; इन तीन प्रकार की प्रतियोगिताओं के दौरान पर्यटक कौशल का परीक्षण किया जाता है।

संयुक्त मार्ग को नियंत्रित करें(केकेएम) एक पर्यटक यात्रा के रूप में किया जाता है, जिसके दौरान प्रत्येक टीम स्थानीय इतिहास, पर्यटन उपकरण, स्थलाकृति, अभिविन्यास और प्राथमिक चिकित्सा में विभिन्न कार्य करती है।

मार्ग पर, टीम अपनी रणनीति और सुरक्षित मार्ग का चयन करते हुए विभिन्न बाधाओं पर विजय प्राप्त करती है। इस मामले में, टीम स्कोर करती है। अगर लोग किसी भी चरण को जोड़ने के लिए तैयार नहीं हैं, तो वे अंकों की इसी संख्या को खोकर इसे छोड़ सकते हैं। प्रत्येक चरण के पारित होने के लिए निर्धारित है निश्चित समय- एचबी (सामान्य समय)। यदि टीम तेजी से चरण पर विजय प्राप्त करती है, तो उसे इसका कोई लाभ नहीं होता है, और HB से अधिक होने पर उसे कम अंक दिए जाते हैं।

हम सीसीएम में निम्नलिखित चरणों को शामिल करने का प्रस्ताव करते हैं:

प्रीलॉन्च चेक(अधिकतम स्कोर 20 अंक)। आपात स्थिति में टीम के कार्यों से कप्तान की प्रतिक्रिया - 4 अंक तक। प्रतियोगिता क्षेत्रों के नागरिकों के बारे में प्रतिभागियों में से एक का उत्तर (बहुत से) - 4 अंक तक। प्रतिभागियों में से एक के व्यक्तिगत उपकरण की जाँच (लॉट द्वारा) - 3 अंक तक। प्राथमिक चिकित्सा किट, मरम्मत किट, समूह उपकरण की उपलब्धता और संरचना - प्रत्येक आइटम के लिए 3 अंक तक। एक लापता वस्तु के लिए, 1 अंक काटा जाता है, लेकिन प्रत्येक सूची में 3 अंक से अधिक नहीं।

प्राथमिक चिकित्सा प्रक्रियाओं का ज्ञान(अधिकतम स्कोर - 20 अंक, नियंत्रण समय - 15 मिनट)। टीम के दो प्रतिनिधियों को चोट और बीमारी के निदान का संकेत देने वाले कार्ड प्राप्त होते हैं। कार्ड में दिए गए चोटों, बीमारियों और प्राथमिक चिकित्सा के संकेतों के सेट का उपयोग करके, टीम सही उत्तर चुनती है (फ़ॉन्ट लिखती है)। प्रत्येक उत्तर के लिए अधिकतम 5 अंक दिए गए हैं।

सशर्त रूप से निर्दिष्ट चोट के लिए प्राथमिक चिकित्सा प्रदान करना(अधिकतम स्कोर 10 अंक)। चोटों की सूची पूर्व निर्धारित है। उचित निष्पादन- 10 अंक, त्रुटियों के साथ - 5, गलत - 0 अंक।

"पीड़ित" का परिवहन(अधिकतम स्कोर - 10 अंक)। टीम स्क्रैप सामग्री से परिवहन का साधन बनाती है और "घायलों" का परिवहन करती है। सही परिवहन - 5 अंक, त्रुटियों के साथ - 2, 5, गलत - 0 अंक। इसी तरह, परिवहन के साधनों के सही निर्माण का मूल्यांकन किया जाता है।

मानचित्र पर दूरी का निर्धारण(अधिकतम स्कोर - 3 अंक)। टीम उपलब्ध टूल (शासक या कंपास) का उपयोग करती है, मानचित्र पर बिंदुओं के बीच की दूरी निर्धारित करती है। 5% - 3 अंक तक, 10% - 2 तक, 15% - 1 तक की त्रुटि के साथ, 15% से अधिक - 0 अंक।

तीन स्थलों के लिए अज़ीमुथ का निर्धारण(अधिकतम स्कोर - 9 अंक)। टीम दिगंश को इंगित उन्मुखताओं के लिए निर्धारित करने के लिए एक कंपास का उपयोग करती है। 5 डिग्री तक की त्रुटि के साथ - 3 अंक, 10 डिग्री -2 तक, 15 डिग्री -1 तक, 15 डिग्री -0 अंक से अधिक।

पड़ाव(अधिकतम स्कोर -10 अंक) टीम को नियंत्रण समय (1 घंटा) के लिए टेंट लगाना चाहिए और पानी उबालना चाहिए।

चिह्नित मार्ग।टीम, अंकन के साथ चलती है, नक्शे पर आंदोलन के मार्ग का पता लगाती है और एक पंचर के साथ चौकी के स्थान को चिह्नित करती है, और अगले चेकपॉइंट पर एक पेंसिल के साथ पंचर को पार करती है। 2 मिमी - 6 अंक तक की त्रुटि के साथ, 4 मिमी - 4 तक, 6 मिमी - 0 अंक तक। स्थापित एचबी में कार्य पूरा करने के लिए, टीम को 10 अंक प्राप्त होते हैं।

नामित मार्ग।टीम नक्शे पर इंगित मार्ग के साथ चलती है, जमीन पर स्थापित चौकियों से गुजरती है, लेकिन नक्शे पर चिह्नित नहीं है। प्रत्येक चौकी पर जाने के लिए, 5 अंक दिए जाते हैं, सभी चौकियों पर जाने पर एचबी के लिए इनाम 20 अंक है।

खुला मार्ग।

टीम को मानचित्र की सहायता से कई किलोमीटर के मार्ग को नियंत्रण के माध्यम से बैक-टू-बैक क्रम में पार करना होगा। स्कोर की तरह साइनपोस्टेड मार्ग।

"किंवदंती" द्वारा अभिविन्यास

(मार्ग विवरण)। टीम अज़ीमुथ और दूरी के संकेत के साथ "किंवदंती" के अनुसार नक्शे के बिना चलती है, अगर यह सही ढंग से जाती है तो चेकपॉइंट से गुजरती है। प्रत्येक चेकपॉइंट -3 बिंदुओं पर जाने के लिए, सभी चौकियों पर जाने पर एचबी के लिए इनाम -10 अंक

अज़ीमुथ कोर्स. प्रारंभिक डेटा (अज़ीमुथ और स्ट्रोक की लंबाई - एक किमी तक) प्राप्त करने के बाद, टीम निर्दिष्ट बिंदु पर जाती है। फिनिश लाइन में प्रवेश करते समय, पोल की संख्या दर्ज की जाती है। स्ट्रोक की लंबाई के 5% तक की त्रुटि के साथ -15 अंक, 10% -10 तक, 15% -5 तक, 15% से अधिक के साथ - 0 अंक। HB के लिए बोनस (केवल 10% तक की त्रुटि के साथ) -10 अंक।

किसी दुर्गम वस्तु से दूरी निर्धारित करना।टीम किसी दुर्गम वस्तु की दूरी को किसी भी तरह से ज्ञात करती है। 5% -6 अंक तक की त्रुटि के साथ, 10% -4 तक, 15% -2 तक, 15% से अधिक -0 अंक तक।

टीमों के प्रशिक्षण के स्तर के आधार पर, अन्य तत्वों को केकेएम में शामिल किया जा सकता है - एक रस्सी के साथ अवरोही और आरोही, एक घुड़सवार क्रॉसिंग, साथ ही संबंधित स्थानीय इतिहास के तत्व स्कूल के पाठ्यक्रम: वनस्पति का पता लगाना, जल प्रवाह माप, आदि।

प्रत्येक टीम के पास एक रिकॉर्ड रूट बुक होती है जिसमें लोग मंच के पारित होने और परिणाम पर अपनी छाप छोड़ते हैं। न्यायाधीशों के काम के लिए मुख्य आवश्यकता: मंच छोड़कर, टीम को इसके परिणाम का पता लगाना चाहिए। किसी भी उपलब्ध मानचित्र का उपयोग करके ओरिएंटियरिंग चरणों को पूरा किया जाता है, लेकिन ओरिएंटियरिंग प्रतियोगिताओं के लिए बनाए गए खेल मानचित्र का उपयोग करना बेहतर होता है।

पर्यटक बाधा कोर्सयह, एक नियम के रूप में, बड़े आयु वर्ग के लिए किया जाता है और पूरी टीम द्वारा 300-500 मीटर की लंबाई के साथ एक पट्टी के चरणों के क्रमिक मार्ग में होता है। छोटे और मध्यम आयु वर्ग के बच्चों के लिए, इसे एक पर्यटक रिले दौड़ से बदल दिया जाता है, जहां बैटन एक रुक्ज़क होता है। टीम का परिणाम बाधा कोर्स पर काबू पाने में लगने वाले समय और चरणों में त्रुटियों के लिए प्राप्त दंड समय से निर्धारित होता है। टीम में 4-6 लोग होते हैं। मंच से गुजरने की सिफारिश की जाती है, अर्थात। प्रतिभागी एक दूसरे की प्रतीक्षा नहीं करते हैं। जहां संभव हो, पारस्परिक सहायता की अनुमति है।

पर्यटक बाधा कोर्स के अनुमानित चरण:

तम्बू हटाना(प्रारंभ)। कम से कम 2 लोग भाग लेते हैं। दल तंबू बिछाता है, खूंटे और खूंटे थैले में रखे जाने चाहिए।

"धक्कों" पर "दलदल" का मार्ग।प्रतिभागियों ने 10 "कूबड़" के साथ इलाके के "दलदली" क्षेत्र को पार किया। पहले और आखिरी "हम्मॉक्स" का पारित होना अनिवार्य है, बाकी वैकल्पिक हैं। "टक्कर" से एक या दोनों पैरों की विफलता के लिए 60 सेकंड का जुर्माना समय दिया जाता है, और प्रत्येक प्रतिभागी पर केवल एक बार जुर्माना लगाया जा सकता है।

"घायल" का परिवहन।टीम के सदस्य, किसी भी तरह से, "पीड़ित" को ले जाते हैं, उसे जमीन पर गिरने से रोकते हैं। गिरने के मामले में, मंच शुरू होता है। डंडे और दो विंडब्रेकर या जैकेट की मदद से स्ट्रेचर बनाने की पेशकश करके कार्य को जटिल बनाया जा सकता है।

आग जलाना और धागा जलाना।जमीन से 70 सेमी की ऊंचाई पर, रैक के बीच एक धागा खींचा जाता है, और 30 सेमी की ऊंचाई पर एक तार ब्रशवुड के लिए एक सीमक होता है। टीम के दो प्रतिनिधियों को केवल प्राकृतिक सामग्री का उपयोग करके एक माचिस से आग जलानी चाहिए और धागे को जलाना चाहिए।

रुकावट।यह लॉग से बनाया गया है, ऊंचाई 150 सेमी तक, गलियारे की चौड़ाई - 4 मीटर। पारस्परिक सहायता की अनुमति है। जुर्माना: कॉरिडोर से बाहर निकलना - 90 सेकंड, उपकरण की हानि 30 सेकंड।

तम्बू की स्थापना (समाप्त) . प्रतिभागियों की किसी भी संख्या की अनुमति है। टेंट को 2 बाहरी खंभों और 10 खूंटे पर रखा गया है। प्रवेश द्वार बंद नहीं है। टीम बनाने के बाद, कप्तान के संकेत पर स्टॉपवॉच बंद कर दी जाती है, न्यायाधीश कार्य की शुद्धता का मूल्यांकन करता है। यदि तम्बू सही ढंग से स्थापित किया गया है, तो रेफरी आदेश देता है। यदि त्रुटियां पाई जाती हैं, तो टीम को एक और प्रयास दिया जाता है। यदि टीम त्रुटियों के साथ फिर से तम्बू स्थापित करती है, तो उन्हें 30 सेकंड का जुर्माना मिलता है।

दूरी पार करने के तुरंत बाद, टीम को अपना प्रारंभिक परिणाम पता होना चाहिए - न केवल शुद्ध चलने का समय, बल्कि चरणों पर दंड भी। ऐसा करने के लिए, न्यायाधीशों में से एक सभी चरणों के माध्यम से टीम का अनुसरण करता है (यह एक स्कूली बच्चा हो सकता है)। वह चरणों में न्यायाधीशों से दंड के बारे में जानकारी एकत्र करता है और मुख्य सचिव को इसकी रिपोर्ट करता है। सूचना को तुरंत संसाधित किया जाता है और प्रारंभिक परिणाम के रूप में टीम को सूचित किया जाता है। यह कई विवादास्पद मुद्दों को दूर करता है जो प्रतियोगिता के अंत में उत्पन्न होते हैं।

प्रतियोगिता की शुरुआत से पहले संघर्ष की स्थितियों को रोकने के लिए, प्रत्येक चरण में (एक न्यायाधीश की उपस्थिति में) इसे पारित करने की प्रक्रिया, दंड की प्रणाली को समझाते हुए, दूरी के साथ कप्तानों का नेतृत्व करना आवश्यक है। यह कार्यों की विभिन्न व्याख्याओं से बचने में मदद करेगा और, परिणामस्वरूप, विरोध प्रदर्शन।

यदि भूभाग अनुमति देता है, तो पर्याप्त संख्या में न्यायाधीश और उपकरण हैं, दो लाइनें बनाई जा सकती हैं। जो पर्यटक बाधा कोर्स को पार करने में लगने वाले समय को काफी कम कर देगा और इसे और अधिक गतिशील बना देगा।

स्कूली बच्चों को पर्यटन प्रतियोगिताओं में शामिल करना उपयोगी है पसंद उन्मुखीकरण।शुरुआत में, प्रतिभागियों को लागू सीपी के साथ एक नक्शा प्राप्त होता है, जिसमें अंकों में स्कोर होता है। प्रत्येक का कार्य एक निश्चित समय (45 से 60 मिनट तक) में अधिक से अधिक अंक प्राप्त करना है। परिणाम से पेनल्टी अंक काट लिए जाते हैं नियंत्रण समय से अधिक के लिए - प्रत्येक अतिदेय मिनट के लिए एक निश्चित राशि। सबसे अधिक अंक वाला प्रतिभागी।

पसंद के अनुसार ओरिएंटियरिंग की शुरुआत सामान्य या समूह हो सकती है। यदि कई प्रतिभागी हैं, तो उन्हें दौड़ में विभाजित किया जाता है, ताकि एक ही टीम के सदस्य अलग-अलग समय पर शुरू हों, और लड़कों और लड़कियों की दौड़ वैकल्पिक हो।

शुरुआत से 2-3 मिनट पहले नक्शा जारी करने की सिफारिश की जाती है, ताकि प्रत्येक प्रतिभागी खुद को इससे परिचित कर सके, आंदोलन के मार्ग की रूपरेखा तैयार कर सके। फिर, "स्टार्ट" कमांड पर, लोग बिना देखे भी नहीं दौड़ेंगे। नक्शा, सबसे अनुभवी के लिए, लेकिन स्वतंत्र रूप से काम करने की कोशिश करेगा।

दूरी को निम्नलिखित आवश्यकताओं को पूरा करना चाहिए: 1. जमीन पर जितना संभव हो उतने नियंत्रण बिंदु स्थापित किए जाते हैं। 2. दूरी की योजना बनाई गई है ताकि आंदोलन के लिए कई समकक्ष विकल्प हों। 3. सीपी ठोस स्थलों पर खड़े होते हैं जो खोज को बाहर करते हैं।

पसंद की प्रतियोगिताओं के लिए दूरियां तय करने के कई विकल्प हैं। उनमें से एक तब होता है जब नियंत्रण की लागत उसकी कठिनाई से निर्धारित होती है। नियंत्रण शुरू से जितना दूर होता है, उतना ही मुश्किल होता है, जितना अधिक अंक वह एथलीट को लाएगा। इस मामले में, शुरुआत और नक्शे के केंद्र में फिनिश की प्रतिपूर्ति की जाती है, ताकि प्रतिभागियों के पास आवाजाही के लिए अधिक विकल्प हों।

शुरुआती से जुड़ी प्रतियोगिताओं के लिए, एक पाठ्यक्रम योजना की सिफारिश की जाती है। सभी नियंत्रणों का मूल्य समान होता है, जैसे 2 अंक। प्रारंभ और समाप्ति की दूरी 1 किमी से अधिक नहीं है, उनके बीच 1-2 चौकियां स्थापित हैं, जबकि चौकियों की मुख्य संख्या सीधे मार्ग से दूर स्थित है। ऐसी प्रणाली के साथ, एक खराब प्रशिक्षित प्रतिभागी सीधे मार्ग के साथ फिनिश लाइन पर चला जाता है, और एक अच्छी तरह से तैयार प्रतिभागी उस क्षेत्र से गुजरता है जहां चौकियों को अधिक सघनता से सेट किया जाता है। आप अनिवार्य न्यूनतम चेकपॉइंट दर्ज कर सकते हैं, जिन पर प्रतिभागियों को अवश्य जाना चाहिए। परिष्करण गलियारे की शुरुआत में हो।

1:15000 या 1:20000 के पैमाने पर खेल के नक्शे के साथ ओरिएंटियरिंग प्रतियोगिताएं आयोजित की जाती हैं। स्कूली बच्चों के लिए, यह पैमाना 1:10000 हो सकता है। इस घटना में कि प्रतियोगिता क्षेत्र के लिए कोई नक्शा नहीं है, हम अज़ीमुथ प्रतियोगिताओं के आयोजन की सलाह देते हैं। उनमें निम्नलिखित शामिल हैं। शुरुआत में, प्रतिभागी को अज़ीमुथ का संकेत देने वाला एक कार्ड प्राप्त होता है और एक सिफर के साथ एक प्रिज्म से सुसज्जित चेकपॉइंट की दूरी होती है। अंकन के लिए यहां एक रंगीन पेंसिल या स्टैम्प लटका दिया गया है। एक समय के लिए, सीपी 5-6 से 2 किलोमीटर से अधिक की दूरी नहीं। कार्ड अज़ीमुथ और पूरी दूरी की लंबाई, या केवल पहले की दूरी को इंगित कर सकता है सीपी, जहां प्रतिभागी को दिगंश और दूसरे सीपी से दूरी आदि प्राप्त होगी।

ओरिएंटियरिंग प्रतियोगिताओं को व्यक्तिगत-टीम प्रतियोगिताओं के रूप में आयोजित किया जाता है। शुरुआती लोगों के लिए 2 लोगों को एक साथ छोड़ना बेहतर है, लेकिन एक कार्ड से। इससे लोगों को आत्मविश्वास मिलेगा और प्रतियोगिता के लिए अधिक सुरक्षा सुनिश्चित होगी।

पर्यटक कौशल परीक्षण।यह न्याय करने के लिए सबसे कठिन प्रकार की प्रतियोगिता है, क्योंकि एक पर्यटक समूह के जीवन को बनाने वाले मुद्दों की पूरी श्रृंखला के लिए स्पष्ट मानदंड विकसित करना असंभव है। यहां, एक विशेषज्ञ के रूप में कार्य करने वाले न्यायाधीश का व्यक्तिगत अनुभव, उसका पर्यटक और शिक्षण अनुभव बहुत मायने रखता है।

पर्यटक कौशल को तीन न्यायाधीशों द्वारा आंका जाता है, जिनमें से प्रत्येक स्वतंत्र रूप से काम करता है, और स्कोर औसत है। प्रतियोगिता के दौरान निर्णय लिया जाता है और इसमें निम्नलिखित संकेतक होते हैं: मार्ग पर समूह का निकास, प्रतियोगिता स्थल पर आगमन, उपकरण, शिविर और रसोई की स्थिति, खाद्य भंडारण, प्राथमिक चिकित्सा प्रदान करना। जब कोई समूह मार्ग में प्रवेश करता है, तो न्यायाधीश उसकी उपस्थिति का मूल्यांकन करते हैं, बैकपैक पैकिंग की शुद्धता, प्राथमिक चिकित्सा किट की संरचना, अर्थात। वे तत्व जो केकेएम में प्री-लॉन्च चेक में जाते हैं। उपकरण के साथ समूह के उपकरणों का आकलन करते समय, धातु के खूंटे, टेंट के लिए रैक, कैम्प फायर डिवाइस और खाना पकाने के लिए व्यंजनों के सही चयन की जाँच की जाती है।

न्यायाधीशों का पैनल सभी बायवोक के 2-3 चक्कर लगाता है, स्वच्छता और व्यवस्था का आकलन करता है, समूह और व्यक्तिगत प्रतिभागियों द्वारा दैनिक दिनचर्या का अनुपालन करता है, अनुशासन, रसोई की स्थिति, समूह और व्यक्तिगत व्यंजन, स्वच्छता और इसके भंडारण की जांच करता है, जलाऊ लकड़ी की उपलब्धता। उत्पादों के भंडारण, उनके लेखांकन और जारी करने के साथ-साथ प्राथमिक चिकित्सा के प्रावधान पर विशेष ध्यान दिया जाता है।

पर्यटन कौशल में प्रतियोगिताओं के परिणाम, एक नियम के रूप में, अंतिम रूप से संक्षेपित होते हैं और अंतिम प्रोटोकॉल में स्थानों के वितरण को महत्वपूर्ण रूप से प्रभावित करते हैं। टीमों के विरोध से बचने के लिए, दौरे के दौरान प्रत्येक न्यायाधीश को अपनी टिप्पणियों और मूल्यांकन को समूह में लाना चाहिए। एक आधार के रूप में, हम लोगों के लिए सबसे अधिक समझने योग्य प्रत्येक स्थिति के लिए 5-बिंदु रेटिंग प्रणाली लेने की सलाह देते हैं। परिणाम टूरिस्ट स्किल टेस्ट को दौरे के एक घंटे के भीतर समीक्षा के लिए पोस्ट किया जाना चाहिए।

प्रतिस्पर्धी भाग के अलावा, पर्यटक प्रतियोगिताओं के कार्यक्रम में विभिन्न प्रतियोगिताएं भी शामिल हैं: प्रतीक, शौकिया कला, रसोइया, युद्ध पत्रक, समाचार पत्र, आदि। इन प्रतियोगिताओं में भाग लेने का रवैया बहुत अधिक जिम्मेदार होगा यदि प्रतिस्पर्धी कार्यक्रम का परिणाम है प्रतियोगिता के अंतिम प्रोटोकॉल में एक प्रकार के रूप में शामिल किया गया है। इसलिए, उदाहरण के लिए, 5 प्रकार की प्रतियोगिताओं को आयोजित करते समय, टीम के परिणाम को स्थानों के योग से निर्धारित किया जा सकता है - तीन प्रतियोगिताओं में भाग लेने के लिए प्राप्त अंक।

प्रतियोगिताओं के मूल्यांकन के लिए मुख्य मानदंडों में से एक स्वयं बच्चों की स्वतंत्रता और रचनात्मकता होनी चाहिए। इसलिए, उदाहरण के लिए, युद्ध पत्रक की प्रतियोगिताओं को आयोजित करते समय, टीम के नेता की भागीदारी को पूरी तरह से बाहर रखा जा सकता है, काम के लिए समय और स्थान आवंटित किया जा सकता है। बच्चों के संपादकीय बोर्ड। प्रदर्शन के विषय को अग्रिम रूप से देते हुए, प्रचार टीमों द्वारा प्रदर्शन के रूप में एक शौकिया कला और पर्यटक गीत प्रतियोगिता आयोजित करना बेहतर है।

पर्यटक प्रतियोगिताओं के महत्वपूर्ण तत्व उनके उद्घाटन और समापन के लिए प्रक्रियाएं हैं, प्रतिभागियों को पुरस्कृत करना। यह आवश्यक है कि एक उद्घाटन परिदृश्य विकसित किया जाए, एक परेड कमांडर नियुक्त किया जाए, एक फ्लैगपोल तैयार किया जाए, और संगीत संगत मुद्दों को हल किया जाए, कम से कम एक पोर्टेबल टेप रिकॉर्डर का उपयोग करके। सम्मान के अतिथि, युद्ध के दिग्गजों को मूल संपत्ति में से उद्घाटन और श्रम के लिए आमंत्रित किया जा सकता है; न्यायाधीशों के मुख्य पैनल, प्रकार के न्यायाधीशों को प्रस्तुत करें, सभी प्रतिभागियों को प्रतियोगिता की शर्तों के बारे में बताएं।

पर्यटक प्रतियोगिताओं के मुख्य मुद्दों में से एक सुरक्षा है। इसमें पीने के पानी की उपयुक्तता की जांच करना, दूरी पर खतरनाक स्थानों को खत्म करना, एक चिकित्सा कर्मचारी और एक पुलिस अधिकारी की ड्यूटी सुनिश्चित करना शामिल है। प्रतियोगिता स्थल तक पहुंच मार्ग प्रदान करना बहुत महत्वपूर्ण है ताकि किसी प्रतिभागी के चोट या बीमारी की स्थिति में उसे तुरंत निकटतम चिकित्सा सहायता केंद्र तक ले जाया जा सके।

सैनिटरी मुद्दों को पहले से हल करना आवश्यक है: अस्थायी शौचालय बनाना, कचरे के गड्ढे तैयार करना, बर्तन धोने और धोने के लिए जगह। स्नान करने वाले बच्चों के मुद्दों पर विशेष ध्यान दिया जाना चाहिए: जलाशय पर निरंतर निगरानी स्थापित करने के लिए, अकेले तैराकी को प्रतिबंधित करने के लिए, वयस्क संगत के बिना।

यदि प्रतियोगिता से कुछ दिन पहले मौसम में तेज गिरावट आई है, तो उन्हें पुनर्निर्धारित या पूरी तरह से रद्द कर दिया जाना चाहिए। हालांकि, सिर्फ बारिश का मौसम लोगों या नेताओं के लिए एक बाधा नहीं होना चाहिए। इस मामले में, आप दूरियों को सरल बना सकते हैं, कार्यक्रम को छोटा कर सकते हैं, लेकिन फिर भी अधिकतम संख्या में आयोजन करने का प्रयास कर सकते हैं।

एम.जी. फाल्कोव्स्की पर्यटन प्रशिक्षक, उच्चतम श्रेणी के शिक्षक, खेल रेफरी।

इस प्रकार की प्रतियोगिता बहुत ही शानदार होती है, इसे स्कूल और गणतंत्रात्मक दोनों प्रतियोगिताओं के कार्यक्रम में शामिल किया जा सकता है। चरणों का सेट प्रतिभागियों के अनुभव, स्थानीय परिस्थितियों और न्यायाधीशों की तैयारियों के आधार पर निर्धारित किया जाना चाहिए। दूरी के लिए मुख्य आवश्यकताएं सुरक्षा, गतिशीलता, मनोरंजन हैं।

- टीम रचना - आमतौर पर चार लोग (कम से कम एक लड़की सहित);
- प्रतिभागियों का रूप - एक विंडब्रेकर या जैकेट, पतलून, बिना धातु के स्पाइक्स के जूते;
- टीम के उपकरण को तकनीकी चरणों के सुरक्षित मार्ग को सुनिश्चित करना चाहिए और प्रतियोगिता की स्थितियों में बातचीत की जाती है।

टीम का परिणाम दूरी पार करने के समय और चरणों के पारित होने के दौरान प्राप्त दंड समय के योग से निर्धारित होता है।

स्कूल और नगरपालिका स्तर पर प्रतियोगिताओं में, दंड के बजाय तीन प्रयासों की एक प्रणाली का उपयोग करने की सिफारिश की जाती है, जब प्रत्येक प्रतिभागी को मंच पर काबू पाने के लिए तीन प्रयास दिए जाते हैं, जिसके बाद वह आगे बढ़ना जारी रखता है (अर्थात, एक समय दंड है) ) निम्नलिखित मानदंडों के आधार पर जुर्माने की एक सरलीकृत प्रणाली शुरू करना संभव है: कार्य पूर्ण; कार्य एक त्रुटि के साथ पूरा हुआ; कार्य पूरा नहीं हुआ। न्यायाधीश द्वारा प्रत्येक चरण में दंड की सूचना प्रतिभागी को दी जानी चाहिए।

चरणों में, जहां संभव हो, प्रतिभागियों की पारस्परिक सहायता की अनुमति है।

जजों के पैनल द्वारा निर्धारित क्रम में टीम को सभी चरणों से गुजरना होगा। अक्सर, प्रतियोगिताओं में, एक मार्ग के माध्यम से अनुमति दी जाती है, जब टीम के सदस्य चरणों में एक-दूसरे की प्रतीक्षा नहीं करते हैं (यदि यह न्यायाधीशों द्वारा निर्धारित नहीं किया जाता है), लेकिन मंच पर पहुंचने के तुरंत बाद कार्य शुरू करें। यह टीम को रणनीति चुनने के लिए अधिक विकल्प देता है।

रेलिंग के साथ आंदोलन से जुड़े चरणों में, पास होने वाले प्रतिभागी

चावल। 120.

जो रेलिंग पर चलता है, "रेल फ्री हैं" कमांड देता है, जिसके बाद अगला प्रतिभागी हिलना शुरू कर सकता है। यह एक ही समय में रेलिंग पर दो प्रतिभागियों से बचने में मदद करता है। अनुशंसित कदम स्टेज "तम्बू को नीचे ले जाना"

टेंट को हटाने में कम से कम दो लोग शामिल हैं, जो टेंट, पोस्ट और खूंटे को एक बैग में स्टार्ट और फिनिश एरिया में रख देते हैं।

स्टेज "धक्कों पर आर्द्रभूमि पर काबू पाने"

15 मीटर तक की लंबाई वाले एक चरण को प्राकृतिक आर्द्रभूमि पर चुना जाता है या कृत्रिम धक्कों से सुसज्जित किया जाता है, जो कि ज़िगज़ैग तरीके से स्थापित किए जाते हैं ताकि मंच के बीच में जॉगिंग लेग का जबरन परिवर्तन हो। स्टेज की सीमाएं चिह्नित हैं। पहले और आखिरी धक्कों का पारित होना अनिवार्य है, बाकी - किसी भी क्रम में।

- एक टक्कर से स्टाल - 30 एस (1 बिंदु);

स्टेज "बुनाई समुद्री मील"»

सदस्य बाहर खींचता है

सूचीबद्ध में से नोड के नाम वाला एक कार्ड: "प्रत्यक्ष",

"एक छोर पर कंडक्टर", "बोलाइन", "लोभी", "रकाब",

"आठ", "आने वाली", "ब्रम्शकोटवी"

और वह अपनी गाँठ बाँध लेता है, जिसके बाद वह अगले कदम पर आगे बढ़ता है।

गाँठ को सही ढंग से बंधा हुआ माना जाता है यदि यह रेफरी के मानक को पूरा करता है (शुरुआत में पोस्ट किया जाना चाहिए), रस्सी का कोई घुमाव नहीं है और एक नियंत्रण गाँठ है ("आने वाले" और "आठ" को छोड़कर)।

रेफरी के निमंत्रण पर, टीम का प्रतिनिधि टीम के सदस्यों द्वारा बंधी गांठों से परिचित हो जाता है और प्राप्त जुर्माने के लिए प्रोटोकॉल पर हस्ताक्षर करता है।

- नियंत्रण नोड की अनुपस्थिति - 30 एस (1 बिंदु)।

स्टेज "रेलिंग के साथ एक फैली हुई रस्सी पर पार करना"

मंच प्रतियोगिता के आयोजकों द्वारा सुसज्जित है, क्रॉसिंग की लंबाई

15 से 20 मीटर तक। प्रतिभागी, दोनों हाथों से रेलिंग पकड़कर और उनके बीच डोरी कारबिनर को घुमाते हुए, एक अतिरिक्त कदम के साथ निचली रस्सी के साथ आगे बढ़ता है। निचली रस्सी से गिरने पर, प्रतिभागी खुद को ऊपर खींचता है, उस पर खड़ा होता है और आगे बढ़ना जारी रखता है। स्व-बीमा एक "मूंछ" की मदद से किया जाता है, जिसे कारबिनर के साथ रेलिंग और हार्नेस के चेस्ट क्रॉसहेयर तक बांधा जाता है।

केवल एक प्रतिभागी को डोरी की "मूंछों" के साथ रेलिंग से जोड़ा जा सकता है और क्रॉसिंग पर लोड करते हुए, निचली रस्सी पर अपने पैर (एक पैर) के साथ खड़े हो सकते हैं। प्रतिभागियों का सहयोग संभव है।

- मंच पर दो - 90 एस (3 अंक);
- रेफरी के बीमा पर लटकने के साथ रस्सी से गिरना, कार्रवाई द्वारा रेफरी की सहायता - 180 s (6 अंक)।

स्टेज "रेलिंग का उपयोग करके ढलान पर चढ़ना"

ढलान की ढलान 30-40 है, मंच की लंबाई 40 मीटर तक है। रेलिंग को न्यायाधीशों या टीम द्वारा निर्देशित किया जाता है। मामले में जब यह आवश्यक है, प्रतिभागी शीर्ष न्यायाधीश के बीमा के साथ उठता है। प्रतिभागी को "मूंछ" के साथ ऊर्ध्वाधर रेलिंग के लिए बीमा किया जाता है।

- गलत तरीके से बंधी हुई गाँठ - 60 s (2 अंक);
- बिना ढके कारबिनर क्लच - 30 एस (1 बिंदु);
- मंच पर दो - 90 एस (3 अंक);
- स्व-बीमा पर लटकने के साथ गिरना - 60 एस (2 अंक);
- स्व-बीमा की हानि - 90 s (3 अंक);
- टीम द्वारा रेलिंग सेट करते समय, रस्सी के गलत बन्धन के लिए अतिरिक्त जुर्माना - 90 s (3 अंक)।

स्टेज "रेलिंग का उपयोग करके ढलान से नीचे उतरें»

ढलान की ढलान, मंच की लंबाई, उपकरण और दंड - "ढलान पर चढ़ने" चरण के समान।

स्टेज "एक लॉग पर नदी (खड्डे) को पार करना»

लॉग की लंबाई 5-10 मीटर है, व्यास 20-30 सेमी है। एक बार में एक बाधा दूर हो जाती है। यदि आवश्यक हो, रेफरी बीमा लागू किया जाता है। प्रतिभागी एक कामकाजी "मूंछ" के साथ रेलिंग के लिए बीमा करता है, सहायक रस्सी (शटल) को छाती के दोहन में बांधता है और बाधा को दूर करता है।

- प्रतिभागी का ब्रेकडाउन - 90 एस (3 अंक);
- मंच पर दो - 90 एस (3 अंक);
- बिना ढके कारबिनर क्लच - 30 एस (1 बिंदु);
- उपकरण का नुकसान - 30 एस (1 अंक)।

चरण "फिर से सिलाई के साथ क्षैतिज रेलिंग के साथ आंदोलन"»

प्रतिभागी ढलान के साथ चलता है, एक काम कर रहे "मूंछों" के साथ क्षैतिज रेलिंग के लिए खुद को बीमा करता है। फिर से बन्धन के स्थान पर पहुंचने के बाद, इसे फिर से बन्धन किया जाता है और आगे बढ़ना जारी रहता है।

- पुन: सिलाई के दौरान स्व-बीमा का नुकसान - 90 s (3 अंक);
- ट्रैवर्स पर स्टाल - 90 एस (3 अंक);
- बिना ढके कारबिनर क्लच - 30 एस (1 बिंदु);
- उपकरण का नुकसान - 30 एस (1 अंक)।

स्टेज "नौकाओं पर पानी की बाधा को पार करना"

मंच की लंबाई 50 मीटर तक है, नदी के प्रवाह की गति 2-3 मीटर / सेकंड से अधिक नहीं है। जलयान और बनियान न्यायाधीशों द्वारा प्रदान किए जाते हैं। राफ्ट, नाव से क्रॉसिंग संभव है।

- सीमा रेखा से आगे जाना - 30 s (1 बिंदु);
- पोल का नुकसान - 90 एस (3 अंक);
- उपकरण का नुकसान - 30 एस (1 अंक)।

स्टेज "तम्बू की स्थापना"

तम्बू किसी भी संख्या में प्रतिभागियों द्वारा स्थापित किया गया है। तम्बू 2 पदों और 10 खूंटे पर रखा गया है, प्रवेश द्वार को बांधा नहीं गया है, पोस्ट बाहर स्थित हैं। कप्तान के संकेत "रेडी" पर, न्यायाधीश तम्बू स्थापना की शुद्धता का आकलन करता है। यदि तम्बू सही ढंग से स्थापित किया गया है, तो न्यायाधीश "स्वीकृत" आदेश देता है। यदि तम्बू गलत तरीके से स्थापित किया गया है, तो टीम को त्रुटियों को ठीक करने का अवसर दिया जाता है।

- तम्बू की दीवारों पर सिलवटों - 30 एस (1 बिंदु);
- तम्बू का कुल झुकाव - 60 एस (2 अंक);
- एक खूंटी का नुकसान और एक रेफरी का उपयोग - 120 सेकंड (4 अंक)।

स्टेज "फायर फायर"»

आप पानी उबाल सकते हैं या धागे को जला सकते हैं। इसे जलाने के लिए केवल प्राकृतिक सामग्री और कितनी भी माचिस का उपयोग करने की अनुमति है (पहले माचिस के साथ पैकेज को पानी में फेंक दिया जाता है), लेकिन एक समय में केवल एक माचिस जलाई जा सकती है। बर्तन में पानी की मात्रा - 1 लीटर; अगर पानी गिराया जाता है, तो इसे इस मात्रा में जोड़ा जाता है। इसे विंडब्रेकर के साथ हवा से आग को कवर करने और एक छड़ी के साथ लौ को नियंत्रित करने की अनुमति है।

जब धागे को जलाया जाता है, तो ब्रशवुड को ढेर करने का स्तर 30-50 सेमी की ऊंचाई पर फैले तार तक सीमित होता है।

चरण का अंत जले हुए धागे का टूटना है या, जब पानी उबाला जाता है, तो व्यंजन में "सफेद कुंजी" की उपस्थिति होती है।

रेफरी मैचों के उपयोग के लिए - 120 सेकेंड (4 अंक)।

अन्य चरण भी संभव हैं: बैकपैक पैक करना, ढलान पर काबू पाना, "पीड़ित" को ले जाना, अज़ीमुथ में घूमना, आदि।

चरणों से गुजरने का क्रम न्यायाधीशों के पैनल द्वारा निर्धारित किया जाता है, हालांकि, निम्नलिखित योजना पारंपरिक रूप से विकसित हुई है: शुरुआत तम्बू को हटाने से है; रस्सियों के साथ काम करने में कौशल की आवश्यकता वाले तकनीकी रूप से कठिन चरण दूरी के पहले भाग में निर्धारित होते हैं, क्योंकि वे एक टीम जमा करते हैं और जब तक वे पूरा नहीं हो जाते, तब तक अगली टीम शुरू करना असंभव है। मनोरंजन और प्रतियोगिता में तेजी लाने के लिए, यदि न्यायाधीशों की संख्या और इलाके की प्रकृति अनुमति देती है, तो दो समान दूरी की लाइनें बनाई जाती हैं।

यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि प्रतियोगिता के नियमों में हमारी सिफारिश से अधिक दंड शामिल हैं, लेकिन अनुभव से पता चलता है कि केवल अनुभवी न्यायाधीश ही उनका पूरी तरह से उपयोग कर सकते हैं, इसलिए दंड की संख्या कम होनी चाहिए। मुख्य आवश्यकता यह है कि यदि प्रतिभागी सुरक्षा की दृष्टि से इसके लिए तैयार नहीं है और मौजूदा कमियों को समाप्त नहीं कर सकता है तो न्यायाधीश को प्रतिभागी को मंच पर छोड़ने का अधिकार नहीं है। रेफरी को समय के साथ प्रतियोगी को दंडित करके सुरक्षा नियमों को लागू करना चाहिए, न कि दंड के साथ। चूंकि पर्यटन में रस्सियों के साथ काम करने के कई अलग-अलग तरीके हैं, इसलिए एक आवश्यकता होनी चाहिए - किसी भी विधि की अनुमति है जो मंच के सुरक्षित मार्ग की गारंटी देता है।

हाल ही में, पर्यटक उपकरणों में व्यक्तिगत टीम प्रतियोगिताएं तेजी से लोकप्रिय हो गई हैं, जिससे आप प्रत्येक प्रतिभागी के पर्यटक और तकनीकी प्रशिक्षण की जांच कर सकते हैं। वर्दी और उपकरण उन लोगों के समान हैं जिनका उपयोग पर्यटक उपकरणों में टीम प्रतियोगिताओं में किया जाता है। प्रतिभागियों के बीच एक व्यक्तिगत ड्रा आयोजित किया जाता है, 3-5 मिनट के शुरुआती अंतराल को निर्धारित करने की सिफारिश की जाती है। प्रत्येक प्रतिभागी सभी चरणों को पार करते हुए, दूरी को पार करता है, परिणाम दूरी को पार करने के समय और चरणों के पारित होने के दौरान प्राप्त दंड द्वारा निर्धारित किया जाता है। विजेता का निर्धारण सबसे कम समय के द्वारा किया जाता है, परिणामों की समानता के मामले में, प्रतिभागी को सबसे कम दंड समय के साथ लाभ दिया जाता है। टीम का परिणाम सभी क्वालीफाइंग प्रतिभागियों द्वारा दिखाए गए समय से निर्धारित होता है।

दूरी और चरणों के लिए आवश्यकताएँ - गतिशीलता, सुरक्षा, मनोरंजन। शुरुआत में जाने से पहले, प्रतिभागियों को प्री-स्टार्ट चेक से गुजरना पड़ता है।

- स्व-बीमा के साथ वंश;
- रेलिंग के साथ लॉग पर क्रॉसिंग;
- धक्कों पर एक सशर्त दलदल पर काबू पाना;
- रेलिंग के साथ रस्सी पार करना;
- स्व-बीमा के साथ उठाना;
- बुनाई की गांठें;
- हैंगिंग क्रॉसिंग;
- फोर्ड क्रॉसिंग;
- "पेंडुलम"।

दंड की प्रणाली पर्यटक उपकरणों में टीम प्रतियोगिताओं में उपयोग की जाने वाली समान है।

"पेंडुलम" चरण में, प्रतिभागी, नियंत्रण रेखा के पीछे खड़े होकर और एक पेंडुलम ऊर्ध्वाधर रस्सी का उपयोग करते हुए, एक धारा या खड्ड (नियंत्रण खंड) को पार करना होगा।

- उपकरण का नुकसान - 30 एस (1 अंक);
- नियंत्रण रेखा पर कदम - 30 एस (1 बिंदु);
- ज़ोन में जमीन या पानी को छूने वाला पैर - 30 s (1 बिंदु);
- गिरावट - 60 एस (2 अंक)।

"हिंगेड क्रॉसिंग" और "एक रेलिंग के साथ एक रस्सी पर क्रॉसिंग" के चरणों में, न्यायाधीशों का पैनल एक नियंत्रण समय निर्धारित कर सकता है, जिसके बाद एक प्रतिभागी जो मंच को पार नहीं कर पाया है, उसे हटा दिया जाता है।

एक स्कूल और नगरपालिका पैमाने की प्रतियोगिताओं में, रिले दौड़ के रूप में पर्यटक उपकरणों में प्रतियोगिताएं आयोजित करना संभव है, जब प्रतिभागी चरणों से गुजरते हैं, पेनल्टी सर्कल चलाकर दंड का अभ्यास करते हैं। उन चरणों को चुनना आवश्यक है जिनमें रस्सियों के साथ काम करने की क्षमता की आवश्यकता नहीं होती है, अर्थात। तकनीकी रूप से जटिल नहीं हैं और सरलीकृत पैमाने पर रेफरी की अनुमति देते हैं - कार्य पूरा हो गया है (कोई दंड नहीं), कार्य त्रुटियों (एक पेनल्टी लूप) के साथ पूरा हुआ है, कार्य पूरा नहीं हुआ है (दो पेनल्टी लूप)। न्यायाधीशों के पैनल की पहल के लिए एक बड़ा क्षेत्र है, क्योंकि इस प्रकार की प्रतियोगिता के लिए कोई नियम नहीं हैं और आप प्रयोग कर सकते हैं। रिले दौड़ इस शर्त को निर्धारित करके की जा सकती है कि टीम का प्रत्येक सदस्य सभी चरणों से गुजरता है, या आप टीम (मान लीजिए 3 प्रतिभागियों) को कुल मिलाकर सभी चरणों से गुजर सकते हैं, उदाहरण के लिए 9। फिर प्रत्येक प्रतिभागी को गुजरना होगा। तीन चरण, और उनके गुजरने का क्रम टीम द्वारा ही निर्धारित किया जाता है, जो टीमों की रणनीति में बहुत विविधता लाता है।

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परिचय

अध्ययन का उद्देश्य स्कूल पर्यटन है।

अध्ययन का विषय विभिन्न आयु वर्ग के छात्रों के साथ पर्यटक रैलियों और प्रतियोगिताओं के आयोजन की विशेषताएं हैं।

अध्ययन के उद्देश्य और विषय के अनुसार, निम्नलिखित कार्यों को परिभाषित किया गया था:

2. विभिन्न आयु वर्ग के छात्रों के साथ रैलियों और प्रतियोगिताओं के आयोजन की विशेषताओं का विश्लेषण करें

3. विभिन्न आयु वर्ग के छात्रों के साथ रैलियों और प्रतियोगिताओं के आयोजन और आयोजन की विशेषताओं का अन्वेषण करें

अनुसंधान संरचना। कार्य में एक परिचय, दो अध्याय, निष्कर्ष, संदर्भों की एक सूची शामिल है।

अध्याय 1. विभिन्न आयु वर्ग के छात्रों के साथ पर्यटन रैलियों और प्रतियोगिताओं के आयोजन के सैद्धांतिक पहलू

1.1 सामान्य विशेषताएँस्कूल पर्यटन

अपनी मातृभूमि के लिए सम्मान और प्रेम बढ़ाना;

बच्चे को स्कूल और परिवार में प्राप्त ज्ञान को गहरा और विस्तारित करना;

व्यवहार में ज्ञान का उपयोग; व्यावसायिक मार्गदर्शन और काम के लिए तैयारी; शारीरिक विकासऔर वसूली;

सकारात्मक चरित्र लक्षणों की शिक्षा (धीरज, जिम्मेदारी, साहस, पारस्परिक सहायता, दृढ़ता, लोगों के लिए सम्मान, आदि)।

4. अभियान कार्य कौशल का गठन:

कैमरल (अंतिम) अवधि में: प्राप्त डेटा का प्रसंस्करण और व्यवस्थितकरण, उनका वर्गीकरण, निष्कर्ष और रिपोर्टिंग।

1.2 विभिन्न उम्र के छात्रों के लिए पर्यटन प्रतियोगिता आयोजित करने की विशेषताएं

अध्याय 2. पर्यटन में प्रतियोगिताएं आयोजित करने का प्रस्ताव

2.1 लंबी पैदल यात्रा प्रतियोगिताओं के आयोजन की विशेषताएं

लंबी पैदल यात्रा प्रतियोगिताएं छोटी और लंबी दूरी "बाधा कोर्स", "क्रॉस-हाइक", "बचाव कार्य" पर आयोजित की जाती हैं।

दूरी पैरामीटर तालिका 1 "दूरी पैरामीटर" की आवश्यकताओं का पालन करना चाहिए।

तालिका 1 दूरी पैरामीटर

2.2 छात्रों के बीच इनडोर हाइकिंग चैंपियनशिप आयोजित करने की प्रक्रिया

हमने इनडोर हाइकिंग पर छात्रों के बीच चैंपियनशिप आयोजित करने के लिए एक प्रक्रिया विकसित की है

1. चैंपियनशिप का उद्देश्य

2. घटना का समय और स्थान

इनडोर हाइकिंग पर छात्रों के बीच चैंपियनशिप (इसके बाद - चैंपियनशिप) के आधार पर माध्यमिक स्कूल № 30.

3. चैंपियनशिप का नेतृत्व करना

3.1 आदेश द्वारा अनुमोदित आयोजन समिति द्वारा चैंपियनशिप की तैयारी और आयोजन का सामान्य प्रबंधन किया जाता है।

4. चैम्पियनशिप कार्यक्रम

4.1 चैंपियनशिप वर्तमान के अनुसार आयोजित की जाती है:

क) खेल पर्यटन प्रतियोगिताओं के नियम;

बी) लंबी पैदल यात्रा प्रतियोगिता आयोजित करने के लिए दिशानिर्देश;

ग) चैंपियनशिप आयोजित करने की प्रक्रिया।

4.2 चैंपियनशिप के खेल कार्यक्रम में शामिल हैं:

4.2.2 "बाधा कोर्स" की दूरी पर टीम प्रतियोगिता। दूरी वर्ग: मध्यम आयु वर्ग - II। टीम में 6 लोग (कम से कम 2 लड़कियां) शामिल हैं।

5. प्रतियोगी

5.1 शैक्षिक संस्थानों के छात्रों की टीमों को चैंपियनशिप में भाग लेने की अनुमति है।

5.2 प्रतियोगिताएं आयोजित की जाती हैं मध्य समूह- 2000-2003 में पैदा हुए छात्र युवा।

6. संक्षेप करना और पुरस्कृत करना

6.3 टीमें जिन्हें प्रतियोगिता की दूरी पर स्कोर नहीं मिला, वे अधिक पूर्ण स्कोर वाली टीमों के बाद होती हैं।

इनडोर हाइकिंग में छात्रों के बीच चैंपियनशिप की दूरी पार करने की शर्तें

कमी

निष्कर्ष

ग्रन्थसूची

इसी तरह के दस्तावेज़

परिचय

स्कूल पर्यटक रैली "टेस्ट ट्रेल" पर विनियम

1. लक्ष्य और उद्देश्य

2. घटना का समय और स्थान

3. रैली के प्रतिभागी

4. तैयारी और आचरण का नेतृत्व करना

5. रैली का कार्यक्रम

6. प्रतिभागियों के प्रवेश की शर्तें

7. परिणामों की परिभाषा

8. पुरस्कृत करना

प्रतियोगिता की शर्तें

7वीं-11वीं कक्षा - 500 मीटर तक की दूरी:

2. पर्यटक गीत प्रतियोगिता

3. प्रतियोगिता "सर्वश्रेष्ठ द्विवार्षिक"

4. फोटो प्रतियोगिता

5. स्थानीय इतिहास प्रश्नोत्तरी

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