Los verbos modales can may. Los equivalentes de los verbos modales can, may, must. ¿Cuándo se usa el verbo modal might?

No obedecen las reglas generales por las que operan otros verbos. No se usan por separado y no tienen un significado independiente. Los verbos modales "can", "could", "must", "may" expresan la actitud del hablante hacia la acción principal. ¿Qué significa? Algunos verbos expresan el grado de posibilidad, otros, la obligación. Después de los verbos modales, no se usa la partícula "-to", a excepción de los verbos "to be able to" y "manage to". Ejemplos:

Puedo nadar. (Puedo nadar).

Ella debe obedecer a sus padres. (Ella debe obedecer a sus padres).

¿Quién podría ver a mi gato? (¿Quién podría ver a mi gato?).

Los trabajadores no pueden terminar este edificio. (Los trabajadores no pueden completar la construcción de este edificio).

Se las arregló para encontrar su teléfono móvil inmediatamente cuando nos fuimos. (Pudo encontrar su teléfono móvil justo después de que nos fuéramos).

Reglas para el uso de verbos modales.

Como se mencionó anteriormente, los verbos modales tienen sus propias reglas. Pero no son difíciles de recordar, ya que la lista de tales verbos es pequeña:

Poder - puedo;

Lograr - puedo;

Puedo / podría - Puedo, podría;

Debe - debe;

Mayo - tal vez.

Como puede ver, algunos de ellos son sinónimos. Existe una idea errónea común de que los verbos modales "pueden", "could", "must" y "may" cambian de persona y número, tiempo. En realidad, no lo es. Es decir, no agregamos ninguna terminación a estos verbos ni los cambiamos. La excepción es el verbo "gestionar" - podemos ponerlo en tiempo pasado añadiendo - "gestionado". Y también, el verbo "ser capaz de" - aquí el verbo auxiliar "estar" cambia de acuerdo con las reglas generales.

Verbos "poder" y "lograr"

El verbo "ser capaz de" se traduce como "poder, capaz, capaz". Por ejemplo:

Estas personas son capaces de hacer el trabajo a tiempo. (Estas personas son capaces de completar el trabajo a tiempo).

El verbo cambia de la siguiente manera:

El significado del verbo "lograr" es "puedo". Cambia según el siguiente esquema:

En una palabra, nada complicado. Lo principal es entender estas reglas simples.

Los verbos "puede" y "podría"

La siguiente regla es más difícil, pero no por mucho. Los verbos modales "can" y "could" se traducen como "I can, I can", tienen un significado común. Mientras que "lograr" y "poder" se utilizan principalmente en casos especiales. Aunque, solo en lo principal. En principio, los verbos "puede", "could", "managed", "be able to" actúan según reglas similares.

* Digno de una mirada. No hay forma de tiempo futuro. Por lo tanto, es apropiado usar un análogo: "lograr" o "poder".

Verbos "debe" y "puede"

Momento siguiente. Los verbos "puede", "could", "must", "may" tienen formas separadas en diferentes tiempos. Esto los hace más fáciles de usar. El verbo "debe" tiene el más agudo grado de obligación. Por ejemplo:

¡Debes irte a casa ahora, no se discutirá! (¡Debes irte a casa y esto no se discutirá!).

Si desea usar un grado más leve de obligación, dar un consejo o una recomendación, entonces debe usar el verbo "debería". Por ejemplo:

No deberías comer tanto dulce si quieres estar en forma (no deberías comer tanto dulce si quieres estar delgado).

El verbo "may" se traduce como "yo puedo" y, por lo general. Se utiliza en peticiones de cortesía. Por ejemplo:

Lo siento, ¿puedo tomar su pluma por un minuto? (Perdón, ¿puedo tomar su pluma por un minuto?).

El verbo "debe" no tiene otras formas verbales que no sean el presente. Por lo tanto, sustituimos similares en valor. En este caso, es apropiado usar "a" - "debe, forzado".

Lo principal es entender todo. En realidad, nada complicado.

El uso de verbos modales en oraciones negativas e interrogativas.

El orden de las palabras en las oraciones en inglés es estrictamente fijo. Esto significa que, independientemente del contexto, en una oración afirmativa, el sujeto vendrá primero, luego el predicado y luego los miembros adicionales de la oración. En una oración negativa, todo es igual. Solo después del predicado aparece "no". Este orden de palabras se llama directo. El orden de las palabras en una oración interrogativa se llama inverso. Aquí, al comienzo de la oración está el predicado, luego el sujeto, luego los miembros adicionales de la oración. En el caso de los verbos modales "can", "could", "may" y otros, todo es conforme a las reglas. Funcionan como auxiliares. Por ejemplo:

No puedo (no puedo) nadar. (No puedo nadar).

Ella no debe (debe "t) hacerlo, si no lo hace. (Ella no debería hacerlo si no quiere).

Ellos no (ganaron "t) podrán cocinar la cena sin la luz. (Ella no podrá cocinar la cena sin la luz).

¿Puedes ayudarme con la cena? (¿Puedes ayudarme con la cena?).

¿Me voy con ella? (¿Debería ir con ella?).

¿Puedo ir a caminar, estoy cansado? (¿Puedo ir a caminar, estoy cansado?).

En oraciones interrogativas especiales, las palabras interrogativas están al principio de la oración:

¿Quien puede hablar ingles? (¿Quien puede hablar ingles?).

Ejemplos del uso de verbos modales

Considere algunos diálogos cortos:

una). - Quiero ser dentista en un futuro.

Entonces, deberías estudiar mucho en la escuela.

Quiero ser dentista en el futuro.

Entonces deberías estudiar mucho en la escuela.

2). - Debes ser amable con tu hermana menor.

Lo intentaré, pero ella es demasiado ruidosa.

Debes ser amable con tu hermana pequeña.

Lo intentaré, pero es muy ruidoso.

3). - ¿Qué habilidades tienes?

Puedo tocar la guitarra y el piano.

En qué eres bueno?

Puedo tocar la guitarra y el piano.

parte práctica

Intenta traducir las siguientes oraciones al inglés. Usa verbos modales para esto:

una). ¿Puedo abrir una ventana?

2). Mis padres deberían prestar más atención el uno al otro.

3). No podría haber decorado mejor esta habitación.

4). ¡Estaba feliz y podía hacer absolutamente todo!

cinco). ¿Pudiste encontrar las llaves?

2) Mis padres deberían prestar más atención el uno al otro.

3) No pudo decorar mejor esta habitación.

4) ¡Fui feliz y pude hacer absolutamente todo!

5) ¿Conseguiste encontrar las llaves?

1. para expresión oportunidades o capacidades realizar una acción (con Infinitivo Indefinido*).
   I lata hacer ahora. → Puedo hacerlo ahora.
2. Cuándo no se permite la posibilidad que la acción realmente tuvo lugar (c Infinitivo Perfecto**).
   Él no puede haber hecho eso. → No puede ser que lo haya hecho.

Se usa PODRÍA:

1. para expresión oportunidades o capacidades realizar una acción en el pasado (con Infinitivo Indefinido).
   Él podía nadar muy bien cuando era joven. → Sabía nadar bien cuando era joven.
2. EN indirecto discursos, dependiendo del verbo en pasado tiempo (con Infinitivo Indefinido y Infinitivo Perfecto).
   dije que el podría hablar Inglés. → Dije que él puede hablar inglés.
   dije que el no podría haber hecho que. → Dije que no podía hacerlo.
3. EN
   
   Si lo intentara, el podría hacer
   
   Si lo hubiera intentado, él podría haber hecho eso. → Si lo hubiera intentado, podría haberlo hecho.

MAYO se utiliza:

1. para expresión permisos(con Infinitivo Indefinido).
   Tú puede ir a casa ahora. → Ahora puede irse a casa.
2. para expresión supuestos:
   a) relativo al presente o al futuro (con Infinitivo Indefinido).
   Eso mayo lloverá hoy. → Podría llover hoy.
   b) relacionado con el pasado (con Infinitivo Perfecto)
   Él puede haber regresado a Londres. → Es posible que haya regresado a Londres.

MIGHT se utiliza:

1. EN indirecto discursos, dependiendo del verbo en pasado hora:
   a) para expresar permiso (con Infinitivo Indefinido).
   ella dijo que el puede tomar su documental. → Ella dijo que él podía tomar su diccionario.
   b) para expresar una suposición (con Infinitivo Indefinido e Infinitivo Perfecto).
   Dijo que ella podría saber su dirección. → Él dijo que ella podría saber su dirección.
   Dijo que ella podría haber perdido su dirección. → Dijo que ella podría haber perdido su dirección.
2. EN parte principal de las oraciones condicionales:
   a) en oraciones condicionales del segundo tipo (con Infinitivo Indefinido).
   Si lo intentaste, tu podría obtener el abucheo k. → Si lo intentaste, podrías conseguir este libro.
   b) en oraciones condicionales del tercer tipo (con Infinitivo Perfecto).
   Si hubiera estado aquí, él podría haber ayudado nosotros. → Si estuviera aquí, podría ayudarnos.

La diferencia en el uso de CAN (COULD) y MAY (MIGHT)

si el verbo lata usado con el significado capaz, capaz, capaz entonces se usa CAN (COULD). si el verbo lata usado con el significado permitido, luego se usa MAY (MIGHT). Comparar:
¿Puedo entrar? - Sí tu puedes.- medio habilidad física entrar, es decir sí, eres físicamente capaz de hacerlo.
¿Puedo pasar? - Si puedes.- medio permiso entrar, es decir sí, se le permite, se le permite hacerlo. *Infinitivo indefinido: un infinitivo indefinido, una forma simple del infinitivo. Formado sin ayuda y verbo auxiliar.
**Infinitivo perfecto - infinitivo perfecto, forma compleja del infinitivo. Formado usando el verbo tener + Participio Pasado (participio pasado).

puede surgir porque en ruso usamos palabras como "may", "can" donde en inglés hay y lata, Y mayo, por ejemplo:

Mayo¿Te pregunto algo? - Poder¿Puedo preguntarte algo?

Poder esperas un rato? - Tú puede¿espera un poco?

En este artículo, veremos cuándo hablar. lata, y cuando mayo y cual es la diferencia entre ellos.

¿Puede o mayo? Diferencia principal

En resumen, la principal diferencia es que lata por lo general implica una capacidad física para hacer algo, y mayo- Permiso, permiso. En otras palabras, “yo puedo” es como “yo puedo”, y “yo puedo” es como “yo puedo”.

I lata levantar un coche. - I lata levantar el coche (puedo fisicamente).

I mayo comer todas las galletas. - A mi lata comer todas las galletas (me lo permitieron).

Pero hay otros matices, los consideraremos con más detalle.

¿Cuándo decimos puede?

Primero, echemos un vistazo a los casos en los que decimos lata.

• La capacidad física para hacer algo.

I lata respirar bajo el agua. - Puedo respirar bajo el agua.

Tomás lata dormir cuatro horas al día y sentirse bien. Thomas puede dormir cuatro horas al día y sentirse bien.

I hipocresía ayudarte. – No puedo ayudarte (no tengo la oportunidad).

• La capacidad de hacer algo.

No es solo una habilidad física lo que está implícito, sino la presencia de habilidades.

Poder montas a caballo? - ¿Sabes montar a caballo?

I hipocresía jugar baloncesto. - No puedo jugar al baloncesto.

• Una pregunta sobre habilidad o habilidad física.

Cuando haces una pregunta, no estás preguntando si, por ejemplo, un avión puede volar en el espacio, sino si es físicamente capaz de hacerlo.

Poder un avión vuela en el espacio? ¿Puede un avión volar en el espacio?

Poder¿Tu tocas el piano? - ¿Puedes tocar el piano?

• Expresión de sorpresa, duda, incredulidad.

Poder será la verdad? – ¿Puede ser esto cierto?

De ninguna manera, tu hipocresía¡Lo he hecho! "¡De ninguna manera, no podrías hacer eso!"

¿Cuándo decimos mayo?

• Suposición de alguna probabilidad, acción posible.

En este caso, junto con mayo usado con frecuencia puede que con una ligera diferencia de significado (si es posible, entonces la posibilidad parece un poco menos probable).

Toma un paraguas, es Puede que lluvia esta noche. Lleva un paraguas, puede llover por la noche.

La mesa está reservada pero hay puede que ser otra opción. Esta mesa está reservada, pero quizás haya otra opción.

• Permiso y prohibición (inglés de la vieja escuela).

En un inglés de la “vieja escuela” estrictamente correcto, el permiso y la prohibición se expresan usando mayo

Mayo Sugiero otra decisión? – ¿Puedo sugerir otra solución?

Tú mayo no jugar en el jardín. - No puedes jugar en el jardín.

Sin embargo, en inglés moderno, en estos casos, también usan lata, Y mayo.

¿Cuándo puedes decir Can y May?

• Pedir o dar permiso

papá, puede/puede¿Tomo tu coche? Papá, ¿puedo llevar tu coche?

¡Oh, terminaste de pintar la cerca! ¡Bien hecho! Tú puede/puede ve ahora. ¡Oh, ya pintaste la cerca! ¡Bien hecho! Se puede ir.

Como mencioné anteriormente, solía ser la norma usar mayo pedir o dar permiso. En rigor, el problema lata implica una posibilidad física, y la cuestión de mayo- permiso. Hay un chiste tan famoso: el alumno levanta la mano y pregunta “¿Puedo ir al baño?”. (¿puedo ir al baño?) y la maestra responde “No sé, ¿tú puedes?” (No sé, ¿puedes?)

Sin embargo, en inglés moderno, casi nadie se adhiere a estas diferencias, por el contrario, las oraciones con lata en el sentido "permisivo" son aún más comunes (esto se discute en este artículo sobre Merriam-Webster). Una vez me encontré con una discusión interesante sobre la aplicación Duolingo, donde se mencionó que la generación "Puedo" finalmente perdió terreno frente a la generación "Puedo":

“Creo que la última vez que vi ‘May I’ fue en ‘Music Man’ en 1962, donde un profesor de piano intentaba que su alumno lo dijera. Me temo que la generación "Puedo" perdió frente a la generación "Puedo". (captura de pantalla de la aplicación Duolingo)

• Prohibición

En inglés, la prohibición se puede expresar de muchas maneras, la forma más severa es. Si decimos “No debes cruzar esta línea”, es algo así como “No debes cruzar esta línea”, es decir, estamos hablando de una prohibición estricta y categórica. Negar expresiones con no poder Y mayo más suave, pero entre ellos hay una pequeña diferencia de significado, no siempre significativa.

Prohibición con can't significa algo neutral abstracto "prohibido".

lo siento pero tu hipocresía estacionar aquí. Lo siento, pero no puedes aparcar aquí.

Tú hipocresía fumar en el parque. - No se puede fumar en el parque.

prohibición con podría no puede percibirse como una prohibición más personal con un toque de edificación, instrucción. Algo así como “no está permitido”, “no está permitido”, “no está permitido”.

Tú podría no¡Juega con Bobby, es un matón! ¡No puedes jugar con Bobby, es un matón!

Tú podría no ve a la fiesta, estás castigado. – No puedes (no permito) ir a la fiesta, estás castigado

Nota: a tierra - castigar al niño con "arresto domiciliario".

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En inglés hay toda una categoría de palabras que pueden llamarse con seguridad especiales, diferentes de otros grupos de vocabulario. Estas palabras son verbos modales: Can, Could, Must, May, Might, Should, Need, Have to. Si bien no se utilizan como unidades léxicas independientes, ya que expresan únicamente la necesidad, habilidad o posibilidad de realizar una acción, su papel en el lenguaje es increíblemente grande. ¿Cuáles son estas palabras y cuándo se usan?

Poder

Can se considera la palabra más común en el grupo modal. Gracias a él podemos comunicar que podemos/podemos hacer algo o somos capaces de algo.

Can se usa para referirse a:

• capacidad real intelectual o física para hacer algo;
• solicitudes, permiso, prohibición;
• dudas, desconfianza, sorpresa.

Pero hay que recordar que el verbo modal can en sí mismo no denota una acción, por lo que debe ir seguido de otro verbo que indique directamente la ejecución del proceso. Esta regla se aplica a todas las demás palabras discutidas a continuación.

Pudo

Deber

El verbo modal debe denota una obligación, a saber:

• una obligación o algún tipo de deber debido a creencias personales, principios, tradiciones;
• consejo, recomendación u orden;
• la probabilidad/suposición de la acción.

Must se usa no solo en tiempo presente, sino también en futuro. Es importante recordar que en todos los casos su forma no cambia.

Mayo

El verbo modal may indica la posibilidad de realizar una acción o la suposición de tal posibilidad. En sentido general, se traduce como puedes/puedes/puedes, etc. May se utiliza cuando es necesario expresar:

• la posibilidad objetiva de realizar una acción en la que nada ni nadie interfiere;
• una solicitud o permiso formal;
• suposición dudosa.

Puede que

Might es la forma del tiempo pasado de mayo. También se utiliza para indicar la posibilidad/solicitud/oportunidad de realizar una acción. Uno de los significados especiales de la palabra Might es una expresión de ligera condena o desaprobación. Curiosamente, aunque el verbo modal might se considera el tiempo pasado, se usa para indicar la ejecución de un proceso tanto en el presente como en el futuro.

El verbo modal debería tiene un significado similar a Must, pero no es tan estricto. Entonces, Should se usa cuando la tarea es expresar una obligación o un deber, estilísticamente debilitado a una recomendación o consejo. Should también se usa para indicar reproche o arrepentimiento por el hecho de que la acción deseada no se realizó previamente o ya no se puede realizar.

necesitar

El verbo modal necesita debe usarse para expresar una necesidad o necesidad urgente de una acción. En consecuencia, si Necesidad está presente en una construcción negativa, significa que no hay necesidad/permiso para hacer algo. La necesidad también se encuentra en las construcciones interrogativas: aquí indica dudas sobre la idoneidad del proceso en cuestión.

La principal característica distintiva de Have to es que denota la obligación de realizar acciones debido a circunstancias específicas. Con base en esto, se recomienda usar el verbo modal have to solo cuando sea necesario para indicar la compulsión de acciones debido a la situación actual, y no deseos personales. Have to se puede usar en todo momento, pero cada uno tiene su propia forma: el presente - Have to o Has to, el pasado - Had to, el futuro - Will have to.

Sin duda, sin verbos modales es imposible construir un discurso competente y estilísticamente prolijo. Por lo tanto, al elegir formas de aprender inglés con las que pueda familiarizarse, asegúrese de incluir el estudio de esta categoría de vocabulario en la metodología elegida. Además, ahora tienes una base teórica útil que te ayudará a afrontar con éxito la tarea.

Los verbos modales son verbos auxiliares que no expresan una acción, pero describen la actitud del hablante hacia la acción expresada por el verbo principal (semántico). Se usan con el infinitivo del verbo semántico que les sigue, y muestran la probabilidad, necesidad o conveniencia de realizar la acción expresada por el infinitivo.

Los verbos modales incluyen: (puede, podría, debe, debería, debe, puede, podría, será, sería, será, tendrá que, necesita y se atreve).

Ver también materiales relacionados sobre gramática:

Los verbos modales a menudo se denominan deficientes porque carecen de varias formas gramaticales, por ejemplo:

1) no se pueden usar sin el verbo principal;

2) no tienen terminaciones para mostrar la persona, el número o la hora;

3) forman formas interrogativas y negativas de la oración sin la ayuda de otros verbos auxiliares;

4) después de los verbos modales, el infinitivo se usa sin partícula - “ para ” (la excepción es el verbo debería para , ser para , tener para ).

lata- para el presente pudo paraserpoderpara, cuyo significado es el mismo que el del verbo lata, también se puede usar para reemplazar los tiempos faltantes del verbo can.

Verbo lata se utiliza para expresar capacidad/habilidad física o mental, posibilidad/imposibilidad, sorpresa, duda/incredulidad, así como solicitudes de cortesía.

Este verbo modal tiene dos formas: mayo- para el presente puede que- para el tiempo pasado; expresión paraserpermitidopara, que tiene el mismo significado que el verbo may, también se puede usar para reemplazar los tiempos faltantes del verbo may.

Verbo mayo se usa para expresar permiso, posibilidad, sugerencia o prohibición.

Este verbo modal tiene una sola forma. Pero para reemplazar las formas de tiempo faltantes de este verbo se pueden usar paratenerpara Y paraserligadopara.

DEBER se usa para expresar obligación, prohibición, orden, así como para expresar la probabilidad de una acción, suposición, bordeando la certeza.

Verbos modalesDEBERÍAN/ DEBERÍAPARA

Verbos modales deberían Y deberíapara muy a menudo considerados juntos, ya que casi no hay diferencia entre ellos. Suelen ser intercambiables .

Una de las diferencias es que después deberían seguido de un infinitivo sin partícula para, mientras que detrás del verbo debería siempre seguido de un infinitivo con una partícula para.

Cuando hablamos de una acción en el futuro o presente, usamos Indefinidoinfinitivo.

Cuando se trata del pasado, Perfectoinfinitivo indica que la obligación no ha sido cumplida.

Verbos modales deberían Y deberíapara consejo expreso, la necesidad subjetiva o moral de una acción.

Verbo modalPARASERPARA

Paraserpara – expresión modal, cuyo significado es cercano al significado de los verbos modales que expresan obligaciones.

Se usa para expresar una orden o mandato débil, una obligación.

Verbo modalPARATENERPARA

Paratenerpara – expresión modal que tiene tres formas: presente, pasado y futuro.

Las formas negativa e interrogativa de esta expresión modal se forman usando el verbo auxiliar hacer.

PARATENERPARA se utiliza para expresar obligación y necesidad, según las circunstancias.

El inglés moderno tiende a usar TIENE.PARA para expresar el mismo valor.

Verbo modalDEBERÁ

Este verbo modal se usa para expresar una amenaza o advertencia, así como una solicitud de orientación.

Verbo modalVOLUNTAD

Este verbo modal se usa para expresar solicitudes corteses, permisos, disposición/falta de voluntad para actuar.

Verbo modalHARÍA

Este verbo modal se usó originalmente como la forma pasada del verbo voluntad, y por lo tanto retuvo la mayor parte de sus significados.

También se utiliza para expresar solicitudes de cortesía, permisos, voluntad/falta de voluntad para actuar, así como para expresar acciones repetidas en el pasado.

Verbo modalNECESITAR

Este verbo modal tiene una sola forma: el presente. En una oración afirmativa, se usa para expresar la necesidad de realizar una acción, mientras que en una oración negativa se usa para expresar la ausencia de una necesidad.

Verbo modalATREVIMIENTO

Este verbo modal se traduce como tener el coraje de hacer algo. En un sentido negativo: cómo no tener el coraje de hacer algo. Tiene dos formas - la real atrevimiento y pasado atrevido

Verbos modales	Sentido	Ejemplos
	capacidad/habilidad física o mental	Puedo nadar muy bien. - Puedo nadar muy bien.
	posibilidad	Puedes irte ahora. Ya puedes irte, no puedes jugar al fútbol en la calle. - No se puede jugar al fútbol en la calle.
	probabilidad	Pueden llegar en cualquier momento. “Pueden venir en cualquier momento.
	asombro	¿Puede haber dicho eso? - ¿Dijo eso?
	duda, incredulidad	No puede estar esperándonos ahora. “No puede ser que ella nos esté esperando ahora.
	permiso	¿Podemos ir a casa? - ¿Podemos ir a casa?
	petición cortés	¿Podría decirme qué hora es ahora? - ¿Podrías decirme qué hora es?
	permiso	¿Me prestas tu libro? – ¿Me prestas un libro?
	suposición	Puede que ella no venga. Puede que ella no venga.
	posibilidad	En el museo puedes ver muchas cosas interesantes. – Puedes ver muchas cosas interesantes en el museo.
	reprensión - solo MIGHT (+infinitivo perfecto)	Podrías haberme dicho eso. “Podrías decirme eso.
	obligación, necesidad	Él debe trabajar. Debe ganar dinero. - El tiene que trabajar. Tiene que ganar dinero.
	probabilidad (grado fuerte)	Debe estar enfermo. Debe estar enfermo.
	prohibición	Los turistas no deben alimentar a los animales en el zoológico. Los turistas no deben alimentar a los animales en el zoológico.
DEBERÍA	obligación moral	Deberías ser educado. - Debes ser amable.
	Consejo	Deberías ver a un doctor. - Deberías ir al doctor.
	reproche, prohibición	Deberías haber cogido el paraguas. Deberías haber traído un paraguas contigo.
PARA SER	mando, orden	Tienes que ir directamente a tu habitación ahora. “Debes ir a tu habitación ahora.
	plan	Debía estar allí a las 5 en punto. Se suponía que debía estar allí a las cinco en punto.
A TENER QUE	necesidad (forzado, forzado)	Como iba a estar allí a las 5 en punto, tuve que tomar un taxi. Como tenía que estar allí a las cinco en punto, tuve que tomar un taxi.
	decreto, deber	Estas reglas se aplicarán en todas las circunstancias. Estas reglas se aplicarán en cualquier circunstancia.
	una amenaza	sufrirás. - Vas a sufrir.
	solicitud de orientación	¿Abro la ventana? - ¿Abro la ventana?
	disposición, falta de voluntad/rechazo	La puerta no se abre. - La puerta no abre.
	petición cortés	¿Irías conmigo? - ¿Puedes venir conmigo?
	disposición, falta de voluntad/rechazo	Él no respondería a esta pregunta. Él no responderá a esta pregunta.
	petición cortés	¿Podrías por favor venir conmigo? “¿Podrías venir conmigo?
	acción repetitiva/habitual	Hablaríamos durante horas. - Hablamos durante horas.
	necesitar	¿Necesitas trabajar tan duro? ¿Tienes que trabajar tan duro?
NO NECESITA	ausencia de necesidad	Ella no necesita ir allí. Ella no necesita ir allí.
	Atrevimiento	como te atreves a decir eso ' - ¿Como te atreves a decir eso?