Σπίτι Υδραυλικά Διαχωρίστε τη γραφή όχι με όλα τα μέρη του λόγου. Ορθογραφικά σωματίδια όχι με όλα τα μέρη του λόγου

Διαχωρίστε τη γραφή όχι με όλα τα μέρη του λόγου. Ορθογραφικά σωματίδια όχι με όλα τα μέρη του λόγου

Το μάθημα συζητά τους κανόνες για τον προσδιορισμό της ορθογραφίας - γράμματα, συνεχή και χωριστή ορθογραφία ΟΧΙ με μέρη του λόγου, δίνει έναν αλγόριθμο για την επιλογή ορθογραφίας - γράμματα και μια μέθοδο για βολική απομνημόνευση των κανόνων για συνεχή / χωριστή ορθογραφία ΟΧΙ με μέρη του λόγου.

2. Διαδικτυακή πύλη αναφοράς και πληροφοριών "Ρωσική Γλώσσα" ().

Πηγές Διαδικτύου που χρησιμοποιούνται

1. Λεξικό γλωσσικών όρων ().

2. Δευτερεύοντες σύνδεσμοι και συναφείς λέξεις ().

Βιβλιογραφία

Ρωσική γλώσσα: Εγχειρίδιο για την 9η τάξη. γενικά εκπαιδευτικά ιδρύματα / Σ.Γ. Barkhudarov, S.E. Kryuchkov, L.Yu. Maksimov, L.A. Τσέχος. - Μ.: Εκπαίδευση, 2011.

Ρωσική γλώσσα 9η τάξη: σχολικό βιβλίο. για εκπαιδευτικά ιδρύματα /Μ.Μ. Razumovskaya, S.I. Lvova, V.I. Καπίνος, Β.Β. Lviv; επεξεργάστηκε από ΜΜ. Razumovskaya, P.A. Λεκαντά, - Μ.: Bustard, 2011.

Litnevskaya E.I. Ρωσική γλώσσα. Ένα σύντομο θεωρητικό μάθημα για μαθητές. - Κρατικό Πανεπιστήμιο της Μόσχας, 2006.

Rosenthal D.E. Εγχειρίδιο ορθογραφίας και λογοτεχνικής επιμέλειας. - Μ.: 2012.

Ενιαία κρατική εξέταση στη ΡΩΣΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ. Μια έκδοση επίδειξης των υλικών μέτρησης ελέγχου για την Ενιαία Κρατική Εξέταση του 2013 στη ρωσική γλώσσα ετοιμάστηκε από το Ομοσπονδιακό Δημοσιονομικό Επιστημονικό Ίδρυμα του Κράτους «ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΩΝ ΜΕΤΡΗΣΕΩΝ».

Εκπονήθηκε μια έκδοση επίδειξης υλικών μέτρησης ελέγχου για τη διεξαγωγή κρατικής (τελικής) πιστοποίησης (σε νέα μορφή) το 2009, 2011, 2012, 2013 (σε νέα μορφή) στη ΡΩΣΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ μαθητών που έχουν κατακτήσει τα βασικά προγράμματα γενικής εκπαίδευσης της βασικής γενικής εκπαίδευσης. από το Ομοσπονδιακό Κρατικό Προϋπολογιστικό Επιστημονικό Ίδρυμα "Ομοσπονδιακό ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΩΝ ΜΕΤΡΗΣΕΩΝ"

2. Διαδικτυακή πύλη αναφοράς και πληροφοριών "Ρωσική Γλώσσα" ().

Πηγές Διαδικτύου που χρησιμοποιούνται

1. Λεξικό γλωσσικών όρων ().

2. Δευτερεύοντες σύνδεσμοι και συναφείς λέξεις ().

Βιβλιογραφία

Litnevskaya E.I. Ρωσική γλώσσα. Ένα σύντομο θεωρητικό μάθημα για μαθητές. - Κρατικό Πανεπιστήμιο της Μόσχας, 2006.

Rosenthal D.E. Εγχειρίδιο ορθογραφίας και λογοτεχνικής επιμέλειας. - Μ.: 2012.

"Δενμε διαφορετικά μέρη του λόγου" είναι ένα από τα θέματα στη ρωσική γλώσσα που πάντα προκαλεί δυσκολίες. Και το θέμα εδώ δεν είναι τόσο η πολυπλοκότητα του ίδιου του θέματος, αλλά ο όγκος των πληροφοριών που πρέπει να θυμόμαστε: για ένα ουσιαστικό, Οι κανόνες που χρησιμοποιούνται για ένα ρήμα δεν είναι πάντα κατάλληλοι, αλλά δοκιμάστε Ο καθορισμός της συνδυασμένης και χωριστής ορθογραφίας μιας μετοχής με αναλογία με ένα ρήμα είναι γενικά ένα από τα μεγαλύτερα λάθη για να είστε σίγουροι για τις γνώσεις σας και να μην κάνετε λάθη;

Σωματίδιο και πρόθεμα

Πρώτα πρέπει να οριοθετήσετε σαφώς το σωματίδιο Δενκαι πρόθεμα Δεν-. Το σωματίδιο γράφεται πάντα χωριστά, αλλά το πρόθεμα επισημαίνεται με το αντίστοιχο πρόσημο κατά τη μορφική ανάλυση της λέξης και είναι το δομικό της μέρος. Με βάση αυτό, δημιουργείται ένας γενικός κανόνας: Δενμε διαφορετικά μέρη του λόγου γράφεται μαζί αν η δεδομένη λέξη είναι χωρίς Δεναπλά δεν χρησιμοποιείται ( μίσος, κακοκαιρία, ανίκητος, απροσδόκητοςκαι ούτω καθεξής.). Η εύρεση τέτοιων λέξεων σε ένα κείμενο δεν είναι καθόλου δύσκολη, επομένως συνήθως δεν υπάρχουν δυσκολίες με αυτές.

Ορθογραφία με ουσιαστικά, επίθετα και επιρρήματα

Ουσιαστικά, επίθετα και επιρρήματα που τελειώνουν σε -Ο (κρύο, γρήγορο). Σωματίδια ορθογραφίας ΔενΣε αυτή την περίπτωση, συμπίπτει εντελώς με διαφορετικά μέρη του λόγου.

Ετσι, Δενγραμμένο χωριστά:

Αν υπάρχει αντίθεση με την ένωση ΕΝΑ (όχι ζεστό, αλλά κρύο. Όχι φίλος, αλλά εχθρός. όχι φρέσκο, αλλά μπαγιάτικο).
Με λόγια καθόλου, μακριά (καθόλου προσεκτικός? δεν κρυωνει καθολου? μακριά από εύκολο).
Με διπλό αρνητικό ( Δεν είναι καινούργιο για κανέναν. νέα που δεν ενδιαφέρουν κανέναν).
Όταν αρνούνται δύο σημεία στη σειρά ( όχι ψηλά και όχι χαμηλά).

Συνεχής γραφή Δεν-με διαφορετικά μέρη του λόγου είναι δυνατό σε δύο περιπτώσεις:

Αν μπορείτε να βρείτε συνώνυμο χωρίς Δεν- (εχθρός - εχθρός, κοντά - κοντά, λίγο - λίγο).
Εάν χρησιμοποιείται ο σύνδεσμος Αλλάσε συνδυασμούς όπως ρηχά αλλά γρήγορα. Ενωση Αλλάείναι αντίθετη, ωστόσο, σε αντίθεση με τον σύνδεσμο ΕΝΑμπορεί να μην σημαίνει αντίθεση, αλλά σύγκριση μη αμοιβαία αποκλειστικών χαρακτηριστικών.

Μετοχή

Συνεχίζουμε να μελετάμε την ορθογραφία των σωματιδίων Δενμε διαφορετικά μέρη του λόγου. Ο κανόνας σχετικά με το μυστήριο μπορεί εύκολα να ονομαστεί ένας από τους πιο αμφιλεγόμενους, γιατί με αυτόν συνήθως προκύπτουν οι μεγαλύτερες δυσκολίες. Αλλά ας προσπαθήσουμε να το καταλάβουμε.

Μαζί Δεν-Γράφεται με τη μετοχή σε τέτοιες περιπτώσεις:

Αν δεν υπάρχει εξαρτημένη λέξη ( βρεγμένο γρασίδι; ημιτελές έργο).
Εάν δεν υπάρχει αντίθεση ( αδιάβαστο βιβλίο; αδημοσίευτο χειρόγραφο).
Με επιρρήματα μέτρου και βαθμού πολύ, εξαιρετικά, απολύτως, σχεδόν, εντελώς, εξαιρετικά, εντελώς, αρκετά (εξαιρετικά βιαστική απόφαση; σχεδόν αδιατάρακτη τάξη).
Αν η μετοχή σχηματίζεται από ρήμα με το πρόθεμα κάτω από- (παρεξηγημένος, άπλυτος).

Με χωριστή γραφή ΔενΕίναι επίσης εύκολο να καταλάβουμε:

Εάν υπάρχει μια εξαρτημένη λέξη ( ένα δοκίμιο που δεν γράφτηκε (πώς;) στην ώρα του. μαθητής που δεν ήρθε (πότε;) σήμερα).
Εάν υπάρχει αντίθεση ( όχι μια φανταστική ιστορία, αλλά μια αληθινή).
Αν η μετοχή έχει σύντομη μορφή ( η ιστορία δεν έχει κατασκευαστεί, το βιβλίο δεν έχει διαβαστεί).

Μόνο χωριστά!

Υπάρχουν πολλές περιπτώσεις στις οποίες είναι δυνατή μόνο η χωριστή γραφή Δενμε διαφορετικά μέρη του λόγου. Μερικοί από αυτούς είναι πρωτότυποι κανόνες και απομνημονεύονται από τα παιδιά στο δημοτικό σχολείο, ενώ άλλοι πρακτικά δεν συναντώνται ποτέ.

Με λέξεις που γράφονται με παύλα ( όχι φιλικό, όχι νοτιοανατολικό).
Με επίθετα στο συγκριτικό βαθμό ( ούτε καλύτερα, ούτε χειρότερα).
Με σχετικά, κτητικά επίθετα, καθώς και επίθετα γεύσης και χρώματος ( όχι χειμώνα? όχι της μητέρας μου? όχι μαύρο).
με αριθμούς ( ούτε το ένα, ούτε το δεύτερο).
Με ρήματα ( δεν πήγε, δεν μπορούσε).
Με μετοχές ( χωρίς να μπορώ, χωρίς να σκέφτομαι).
Με συναρτησιακές λέξεις: προθέσεις και σωματίδια ( όχι μόνο, όχι μαζί του, ούτε εξαιτίας του).

Εκτός από το τέταρτο σημείο: είναι πολύ σημαντικό να μην συγχέουμε την μετοχή και το επίθετο, γιατί στην περίπτωση ενός μικρού επιθέτου, η ορθογραφία Δενθα υπακούσει σε διαφορετικούς κανόνες. Συγκρίνω: το κορίτσι είναι ταλαντούχο και μορφωμένοΚαι σχηματίστηκε ομάδα. Στην πρώτη περίπτωση το γεγονός ότι η λέξη μορφωμένοςείναι επίθετο, υποδηλώνει μια κοντινή λέξη του ίδιου μέρους του λόγου και, επιπλέον, το νόημα είναι σαφές ότι αυτό δεν είναι γερούνδιο (το κορίτσι δεν ήταν μορφωμένο, αλλά είναι έξυπνο). Στη δεύτερη περίπτωση, είναι ξεκάθαρο ότι κάποιος δημιούργησε την ομάδα, τη σχημάτισε, δηλ. την μορφωμένος. Κατά συνέπεια, οφείλονται διαφορετικές ορθογραφίες Δενδιάφορα μέρη του λόγου, που περιλαμβάνουν ομώνυμες λέξεις.

Αντωνυμίες

Μιλώντας για ορθογραφία Δενμε διαφορετικά μέρη του λόγου, ας εστιάσουμε σε προσωπικές και αρνητικές αντωνυμίες. Στην περίπτωση τους, όλα είναι πολύ απλά: αν υπάρχει πρόθεση, γράφεται χωριστά ( κανένας με), αν δεν είναι εκεί - μαζί ( μια φορά).

Κάτω από-Και όχι μέχρι

Ένα από τα πιο δύσκολα σημεία αυτού του κανόνα είναι η ορθογραφία των ρημάτων με το πρόθεμα κάτω από-και ρήματα με μόριο Δενκαι πρόθεμα πριν-. Αυτό σημαίνει λέξεις όπως υποσιτισμένοςΚαι μην τελειώσεις το φαγητό, που εκ πρώτης όψεως είναι απολύτως πανομοιότυπα, αλλά από γραμματικής θα έπρεπε να γράφονται διαφορετικά.

Κονσόλα κάτω από-υποδηλώνει μια ολοκληρωμένη ενέργεια, το αποτέλεσμα της οποίας δεν αντιστοιχεί στον κανόνα (ορισμένοι γλωσσολόγοι λένε ότι οποιαδήποτε λέξη με αυτό το πρόθεμα σημαίνει κάτι κακό): υποσιτίζω (τρώω λίγο), υποτιμώ (δεν εκτιμώ αρκετά), υποτιμώ (κρύβω την αλήθεια).

Με τη σειρά του, το σωματίδιο και το πρόθεμα χαρακτηρίζουν τη διακοπείσα δράση: δεν τρώω (δεν έχω χρόνο να τελειώσω το γεύμα), δεν τελειώνω (δεν ολοκληρώνω την ομιλία), δεν κολυμπάω (δεν τελειώνω την κολύμβηση).

Με την πρώτη ματιά, όλα δεν είναι τόσο περίπλοκα, αλλά μερικές φορές προκύπτουν καταστάσεις όταν η επιλογή μεταξύ δύο επιλογών δεν είναι εύκολη.

Δενκατά κανενα απο τα δυο

Ένα άλλο αμφιλεγόμενο θέμα είναι η «Ορθογραφία ΔενΚαι κανενα απο τα δυομε διαφορετικά μέρη της ομιλίας." Ευτυχώς, δεν υπάρχουν πολλές αποχρώσεις εδώ, οπότε δεν θα είναι δύσκολο να κατανοήσουμε τους κανόνες.

Σωματίδιο Δενπου χρησιμοποιείται για:

Εκφράσεις άρνησης ( Δεν καταλαβαίνω, όχι δικό μου).
Υπό τονισμό στις αντωνυμίες ( κανένας, κανένας χρόνος).

Στη συνέχεια ως σωματίδιο κανενα απο τα δυο:

Ενισχύει την άρνηση ( δεν φαινόταν ούτε φως ούτε σπίτι)
Χρησιμοποιείται χωρίς τονισμό στις αντωνυμίες ( κανένας, ποτέ)
Χρησιμοποιείται σε σύνθετες προτάσεις για την ενίσχυση μιας δήλωσης ( όπου κι αν πηγαίναμε, μας υποδέχτηκαν χαρούμενα).

Κατ 'αρχήν, όλα δεν είναι τόσο δύσκολα, ορισμένες εργασίες αυτού του είδους εκτελούνται αποκλειστικά στο επίπεδο της διαίσθησης, αλλά παρόλα αυτά, η γνώση της θεωρίας μπορεί να διευκολύνει σημαντικά την εργασία.

Επαναλαμβάνουμε

Για να εδραιωθεί ο κανόνας, είναι καλύτερο να επαναλάβετε όλο το υλικό. Είναι σημαντικό να κατανοήσουμε με ποιους συνδυασμούς σχηματίζονται Δενδιαφορετικά μέρη του λόγου. Ο πίνακας θα σας βοηθήσει να θυμάστε όλα τα πιο σημαντικά πράγματα.

		Χώρια
Ουσιαστικά, επίθετα, επιρρήματα σε -Ο	1. Συνώνυμο χωρίς Δεν- 2. Δεν χρησιμοποιείται χωρίς Δεν-	1. Αντίθεση με την ένωση ΕΝΑ 2. Καθόλου, καθόλου, μακριά από αυτό 3. Διπλό αρνητικό
Συμμετοχές	1. Χωρίς εξαρτημένη λέξη	1. Με επιρρήματα μέτρου και βαθμού 2. Με εξαρτημένη λέξη
Άλλα μέρη του λόγου		1. Με λέξεις που γράφονται με παύλα 2. Με ρήματα και γερούντια 3. Με βραχείς μετοχές 4. Με κτητικά, αναφορικά επίθετα, έγχρωμα επίθετα 5. Με αριθμούς 6. Με συναρτησιακές λέξεις

συμπέρασμα

Κατ' αρχήν, εδώ μπορούμε να τελειώσουμε τη συζήτηση για την ορθογραφία Δενμε διαφορετικά μέρη του λόγου. Αυτός ο κανόνας περιλαμβάνει πολλές υποπαραγράφους, καθεμία από τις οποίες χωρίζεται σε πολλές άλλες - πρέπει πραγματικά να θυμάστε πολλά. Αλλά, από την άλλη πλευρά, εδώ και εκεί υπάρχουν επικαλυπτόμενα σημεία, χάρη στα οποία, φυσικά, θα είναι πολύ πιο εύκολο να γίνει κατανοητό. Το κύριο πράγμα είναι η επιθυμία, η υπομονή και η πρακτική, και τα υπόλοιπα θα έρθουν από μόνα τους.

Ο συνοπτικός πίνακας παρουσιάζει υλικό σχετικά με την ορθογραφία ΟΧΙ με διαφορετικά μέρη του λόγου. Ο πίνακας είναι βολικός για χρήση ως μικρό βιβλίο αναφοράς για τους μαθητές κατά την προετοιμασία για την Ενιαία Κρατική Εξέταση.

Προβολή περιεχομένων εγγράφου
«Όλα είναι σε ένα τραπέζι. Ορθογραφία ΟΧΙ με διαφορετικά μέρη του λόγου. Εργασία Νο. 12 Ενιαία Κρατική Εξέταση"

Εργασία Νο. 12 Ενιαία Κρατική Εξέταση Ορθογραφία ΟΧΙ με διαφορετικά μέρη του λόγου

Γράφω ΟΧΙ μαζί με λέξεις που δεν χρησιμοποιούνται χωρίς ΜΗ (αγανακτισμένος, λυσσασμένος, μισητός, ξεχασμένος, γελοίος, απρόσεκτος...)

ΔΕΝ γράφω χωριστά

Είτε μαζί είτε χωριστά

Όλα μαζί ή με 3 λέξεις

1 .Ρήμα

Δεν έχω, δεν ξέρω

2 .Μετοχή

Μη γνωρίζοντας, δεν αποφασίζω

3.Αριθμητικό

Ούτε τρίτος, ούτε πέντε, ούτε τέσσερις

4. Αναφορικά και κτητικά επίθετα

Ούτε λάστιχο, ούτε αλεπού

5. Επιρρήματα που δεν τελειώνουν σε -Ο, -Ε

Όχι ξαφνικά, όχι πραγματικά, όχι πάρα πολύ

6. Αντωνυμίες (ΕΚΤΟΣ ΑΡΝΗΤΙΚΗΣ και ΑΟΡΙΣΤΟΥ)

Ούτε αυτοί, ούτε οι δικοί σου, ούτε όλοι, ούτε έτσι

7. Συγκριτικός βαθμός επίθ. Και επιρρήματα

Όχι πιο χαμηλά, όχι πιο αυστηρά

8. Όλες οι λέξεις με παύλα

Όχι νοτιοδυτικά, όχι κατά τη γνώμη μου

9. Τροπικές λέξεις ΜΠΟΡΕΙ, ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ, ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ, ΑΔΥΝΑΤΟ...

Δεν χρειάζεται, δεν χρειάζεται

10. Μικρά επίθετα ως βοηθητικό μέρος της ρηματικής κατηγόρησης

Όχι χαρούμενος, όχι έτοιμος, δεν θα έπρεπε

Ουσιαστικά, ποιοτικά επίθετα, επιρρήματα που τελειώνουν σε -Ο, -Ε, μετοχές

χώρια

Δεν πρέπει να χρησιμοποιείται χωρίς

Ανίδεος, αγανακτισμένος

1. Υπάρχει (ή υπονοείται) αντίθεση με τον σύνδεσμο Α

Όχι όμορφο, αλλά άσχημο

Όχι χρυσός (αλλά κάτι άλλο, χωρίς συνώνυμο)

Όχι η αλήθεια, αλλά ένα ψέμα

Μπορεί να αντικατασταθεί με συνώνυμο χωρίς NOT

Άσχημος=άσχημος

Εχθρός=εχθρός

2.Τα επιρρήματα και τα επιρρήματα έχουν αρνητικές λέξεις

ΟΧΙ ΜΑΚΡΙΑ

ΚΑΘΟΛΟΥ

ΚΑΘΟΛΟΥ κ.λπ.

Μακριά από όμορφο

3. Οι μετοχές έχουν εξαρτημένες λέξεις

Ένα πρόβλημα που δεν έχω λύσει

4.Κοντοί μετοχές

Το παράδειγμα δεν λύνεται, το παράθυρο δεν έχει κλείσει

Αρνητικές και αόριστες αντωνυμίες

Κανένας - κανένας με

Κανείς - κανένας

ΠΡΟΣΟΧΗ!

Διακρίνω ρήματα με το μόριο NOT και το πρόθεμα DO και ρήματα με το πρόθεμα NEDO (= έλλειψη κάτι)

Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο δεν τελειώνουν το χυλό τους. (Έχουν χυλό; Ναι)

Οι άνθρωποι υποσιτίστηκαν κατά τη διάρκεια του πολέμου. (Δηλαδή δεν είχαν αρκετό φαγητό)

Το αγόρι δεν φτάνει στο κουδούνι. - Ο νεαρός στερείται θάρρους. (στερείται)

Η πρόθεση ΠΑΡΑ (=αν και) η βροχή... και το γερούνδιο ΠΑΡΑ (σε αυτό...)

Θυμηθείτε την ορθογραφία των συνδυασμών με τις αντωνυμίες: ΤΙΠΟΤΑ ΑΛΛΟ ΕΚΤΟΣ? ΚΑΝΕΝΑΣ ΑΛΛΟΣ ΑΠΟ; ΤΙΠΟΤΑ ΑΛΛΟ ΕΚΤΟΣ? ΚΑΝΕΝΑΣ ΑΛΛΟΣ ΕΚΤΟΣ.

ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΠΟΝΤΕΣ ΚΑΙ ΛΕΠΤΕΣ

Ορθογραφία ΟΧΙ και ΟΥΤΕ.

Η ορθογραφία δεν είναι και ούτε με διαφορετικά μέρη του λόγου.

Ο κανόνας χωρίζεται σε δύο μέρη:

συνεχής ή χωριστή γραφή ΟΧΙ με όλα τα μέρη του λόγου.

διαφορά μεταξύ ΟΧΙ και ΟΥΤΕ

Κανόνας.

Ενσωματωμένη και ξεχωριστή γραφή ΟΧΙ (η εικόνα μπορεί να μεγεθύνεται κάνοντας κλικ πάνω της)

Διακρίνω!

Ανάλογα με τις συνθήκες

Μέρος του λόγου	Μαζί	Χώρια
ουσιαστικά, επίθετα	= συνώνυμο χωρίς μη-: ανειλικρίνεια = υποκρισία, αντιδημοφιλής = ελάχιστα γνωστός	Αντιπολίτευση (σωματείο ΕΝΑή αντίθετο), είναι αδύνατο να βρεθεί συνώνυμο: όχι προσοχή, αλλά δειλία όχι μαθηματικός
επιρρήματα	1. Επιρρήματα που τελειώνουν σε –Ο, -Ε = συνώνυμο χωρίς μη-: δεν είναι δύσκολο να γίνει (=εύκολο) 2. σε αρνητικά επιρρήματα: πουθενά, πουθενά, πουθενά, δεν χρειάζεται 3. Καμία έκπληξη = όχι μάταια	1. Επιρρήματα που τελειώνουν σε –Ο, -Ε, αν υπάρχει σύνδεσμος α, αντώνυμο: ζει όχι κοντά, αλλά μακριά 2. Επιρρήματα που δεν τελειώνουν σε –O, -E: σε λάθος στιγμή 3. Όχι για τίποτα = όχι δωρεάν
αντωνυμίες	Αρνητικό και αβέβαιο ΟΧΙ/ΟΥΤΕ + ποιος, τι, ποια, ποια, ποιανού, πόσα, ποια	1. Άλλα: ούτε δικός σου, ούτε εγώ, ούτε ο καθένας 2. Αρνητικό και αόριστο, αν μεταξύ τους υπάρχει πρόθεση: κανένας, καμία ανάγκη
συμμετέχοντες	Χωρίς εξαρτημένες λέξεις: άγραφη επιστολή Σε συνδυασμό με επιρρήματα μέτρου και βαθμού: εντελώς ημιτελές έργο	Με εξαρτημένες λέξεις: ένα γράμμα που δεν έγραψε
μετοχές και επίθετα με επιθήματα	Χωρίς εξαρτημένες λέξεις στην ενόργανη περίπτωση (από ποιον; με τι;): τα λιγότερο αγαπημένα πιάτα	Με εξαρτημένες λέξεις στην ενόργανη περίπτωση: τα λιγότερο αγαπημένα μας πιάτα
Παρά/παρά	= αντίθετα με: παρά την ασθένειά του, πήγε βόλτα	Κυριολεκτικά από τα ρήματα «κοιτάζω; Κοίτα": περπάτησε χωρίς να κοιτάξει τα πόδια του

Διαφορά μεταξύ NOT και NOR

Με μια απλή πρόταση

ΔΕΝ	NI
σαν άρνηση	όπως η ενίσχυση της άρνησης, η άρνηση
1. Με ρήμα, μετοχή και γερούνδιο: Δεν θέλω γάλα, ένα έθνος που δεν διαβάζει βιβλία	1. Για άλλα μέρη του λόγου: Δεν θέλω γάλα ή τσάι
	2. Σε προτάσεις που δεν υπάρχει κατηγόρημα: Μην κουνηθείς!
	3. Σε φρασεολογικές ενότητες: ούτε δύο ούτε ενάμιση ούτε ζωντανός ούτε νεκρός χωρίς τέλος χωρίς τέλος ούτε ψάρια ούτε πτηνά από το πουθενά ούτε αυτό ούτε εκείνο
ως δήλωση
2. Σε σύνθετη λεκτική προστακτική όταν επαναλαμβάνεται ΟΧΙ... ΔΕΝ = δήλωση: Δεν μπορώ να μην μπω
3. Σε ερωτηματικές και θαυμαστικές προτάσεις με γενική σημασία: Ποιον δεν έχω γνωρίσει;

Σε μια σύνθετη πρόταση, με τις λέξεις πού, πού, πώς, πότε, τι, ποιος, πόσες ΟΧΙ/ΟΥΔΙ:

Αλγόριθμος ανάλυσης.

1. Προσδιορίστε το μέρος του λόγου.

2. Δείτε αν υπάρχουν λέξεις στην πρόταση που ΔΕΝ γράφονται πάντα χωριστά.

3. Προσέξτε αν υπάρχει πρόθεμα NEDO- ή συνδυασμός NOT DO-.

4. Όσον αφορά τα μέρη του λόγου, θυμηθείτε τον κανόνα.

Ανάλυση της εργασίας.

Σε ποια πρόταση ΔΕΝ γράφεται ΞΕΧΩΡΙΣΤΑ με τη λέξη;

1) Δεν έχει εμπειρία και (δεν) έχει αρκετή υπομονή.

2) Η χώρα μας είναι (ανεξάρτητη).

3) Κάπως αμέσως τον (απ)αγάπησαν.

4) Σταματήσαμε σε χώρο που δεν ήταν καθόλου κατάλληλος για κατασκευή.

Επιλογή 1.

(Οχι αρκετά– ρήμα με ΔΕΝ (ΤΟ)-. Αφαίρεση ΟΧΙ-: έχει αρκετή υπομονή. Δεν μπορείτε να το πείτε αυτό, σημαίνει ότι δεν μπορεί να χρησιμοποιηθεί χωρίς το ΟΧΙ. Γράψτε μαζί!

Επιλογή #2.

(ΟΧΙ)εξαρτώμενο -Πρόκειται για σύντομη μετοχή με επίθημα –IM. Δεν υπάρχει εξαρτημένη λέξη στην ενόργανη περίπτωση στην πρόταση, που σημαίνει ότι ΔΕΝ γράφουμε μαζί.

Επιλογή #3.

(Όχι) ερωτεύτηκε– χωρίς ΔΕΝ δεν χρησιμοποιείται. Γράψτε μαζί.