الصفحة الرئيسية الصرف الصحي افعل ذلك بنفسك ألعاب تعليمية غير تقليدية. ألعاب تعليمية. "ابحث عن منزل للخصية"

افعل ذلك بنفسك ألعاب تعليمية غير تقليدية. ألعاب تعليمية. "ابحث عن منزل للخصية"

مارينا بيروجوفا

زملائي الاعزاء!

أوجه انتباهكم إلى الألعاب التعليمية للثاني مجموعة صغارصنع يدويا.

جميع الألعاب سهلة التصنيع للغاية ، وتحتوي على مواد استهلاكية غير مكلفة. يمكن استخدامها على أنها الأنشطة التعليميةوكذلك في وقت الفراغ. يلعب الأطفال باهتمام وحماس كبيرين.

D / و "الألعاب مع مشابك الغسيل"

الغرض: تنمية المهارات الحركية الدقيقة لليدين. لتكوين القدرة على التمييز والجمع بين الأشياء من خلال الميزة واللون. تطوير كلام الأطفال.

بالنسبة لهذه اللعبة ، تحتاج إلى إعداد الأشكال (لقد وجدتها على الإنترنت ، وقمت بطباعتها وتصفيحها ، وبالطبع مشابك الغسيل نفسها. مشابك الغسيل البلاستيكية العادية متعددة الألوان من الكتان. سيكون من الأفضل لو كانت الألوان أكثر " حقيقي "(أي أزرق ، أصفر ، إلخ.). إلخ.)

د / و "التقط الكؤوس إلى الصحون"

الغرض: تنمية قدرة الأطفال على تمييز الألوان واستخدام اسم الألوان في الكلام. تطوير المهارات الحركية الدقيقة والانتباه.

في هذه اللعبة ، تحتاج إلى قطع "أكواب" و "صحون" من الورق المقوى الملون (من الأفضل استخدام الألوان الأساسية). يحتاج الأطفال إلى تجميع زوج شاي وفقًا للون.

د / و "عجلات سيارات"

الغرض: لتعزيز قدرة الأطفال على مقارنة الأشياء في الحجم ، والاختيار من بين قيمتين معينتين.

بالنسبة للعبة ، تحتاج إلى قطع الصور الظلية للسيارات ذات الحجمين من الورق المقوى. لديهم عجلات مطابقة.

D / و "تزيين لعبة Dymkovo"

الغرض: إثراء معرفة الأطفال بلعبة Dymkovo الشعبية وأبطالها وتفاصيل الصورة ولونها. لتكوين قدرة الأطفال على إعادة إنتاج النمط بشكل جميل ، ونقل ميزات لوحة Dymkovo.

بالنسبة لهذه اللعبة ، من الضروري قطع الصور الظلية لأشكال Dymkovo البسيطة من الورق المقوى السميك (قمت أيضًا بتصفيحها). يجب على الأطفال وضع دائرة حول القالب وتلوينه وفقًا لميزات لوحة Dymkovo.

د / و "إخفاء الماوس"

الغرض: إدخال الألوان الأساسية الستة لتطوير القدرة على التمييز بينها. ترسيخ المعرفة بمفاهيم "كبير - متوسط - صغير". تطوير سرعة رد الفعل والانتباه والتفكير.

مادة هذا الدليل بسيطة: مربعات من ستة ألوان أساسية من نفس الحجم. يوجد في منتصف كل مربع مربع أبيض - "نافذة" من ثلاثة أحجام مختلفة مع صورة الماوس (وجدت الماوس على الإنترنت). كل مربع ملون به "نافذة" مصحوب بمربع "باب" مقابل. قمت بلف جميع أغراض الكرتون بفيلم شفاف ذاتي اللصق.

د / و "تزيين فراشة"

الغرض: تنمية قدرة الأطفال على تجميع الأشياء حسب اللون. لتوحيد المعرفة حول الشكل الهندسي - دائرة ، حول مفاهيم "واحد متعدد" ، "كبير - صغير". تطوير المهارات الحركية الدقيقة لليدين والانتباه.

بالنسبة للعبة ، تحتاج إلى قطع الصور الظلية للفراشات من الورق المقوى الملون أو الورق الملون السميك (أكثر إثارة للاهتمام ، ستكون الراتينجية مختلفة) ودوائر بألوان وأحجام مختلفة.

آمل أن تجذب هذه الألعاب البسيطة انتباه تلاميذك وتأسرهم. وستكون مفيدًا في تحقيق أهدافك!

المنشورات ذات الصلة:

التعليم الحسي هو تحسين هادف للعمليات الحسية: الأحاسيس والإدراك والأفكار حول الخصائص الخارجية للأشياء:

بدون تكاليف كبيرة للمواد والوقت ، من الممكن إنتاج كتيبات تعليمية مفيدة وجذابة يمكن استخدامها.

تعتبر الألعاب المصنوعة يدويًا بديلاً عن الألعاب التعليمية باهظة الثمن. في كل مرة يتم فرز المكعبات القديمة ، لا ترتفع اليد.

1. لعبة "الحيوانات الأليفة والبرية". تم لصق صورتين على الورق المقوى: غابة وقرية ، يتم عمل ثقوب وإدخال أعناق لولبية.

ألعاب تعليميةافعل ذلك بنفسك للأطفال بعمر 2-3 سنوات اجمع باقة في إناء الغرض: تنمية القدرات الحسية لدى الأطفال عمر مبكر..

زملائي الاعزاء. أريد أن أعرض ألعاب DIY التي أستخدمها طوال الوقت والتي أصبحت شائعة.

موقع المجموعة 1 للمجموعة الناشئين "التوت" مركز الأنشطة المسرحية والتنكر مركز الموسيقىركن من زاوية مؤامرة العزلة.

كاتيا شلياخينا

قيادة أنشطة الأطفال سن ما قبل المدرسةهو نشاط مسرحي. وعظياللعبة عبارة عن لعبة تربوية مطولة ومعقدة ظاهرة: هي طريقة لعب لتعليم الأطفال ما قبل المدرسة ، وشكل من أشكال تعليم الأطفال ، وأنشطة اللعب المستقلة ، ووسيلة التعليم الشامل للطفل.

تساهم الألعاب التعليمية:

تنمية القدرات المعرفية والعقلية الأطفال: اكتساب معرفة جديدة وتعميمها وترسيخها وتوسيع أفكارهم حول الأشياء والظواهر الطبيعية والنباتات والحيوانات ؛ تنمية الذاكرة والانتباه والمراقبة. تنمية القدرة على التعبير الآراء الخاصةلعمل الاستدلالات.

- تنمية حديث الأطفال: تجديد وتنشيط القاموس.

التطور الاجتماعي والأخلاقي للطفل ما قبل المدرسة: في مثل هذه اللعبة ، تحدث معرفة بالعلاقة بين الأطفال والبالغين والأشياء ذات الطبيعة الحية وغير الحية ، حيث يُظهر الطفل موقفًا حساسًا تجاه أقرانه ، ويتعلم كيف يكون عادلاً ، وينتج إذا لزم الأمر ، ويتعلم التعاطف ، إلخ.

في عملي ، أستخدم ألعاب تعليميةالذي أقوم بإنشائه افعلها بنفسك. إنها قيّمة لأننا نصنع العديد منها مع الأطفال ، وبالتالي زيادة الاهتمام بالألعاب.

أقدم لكم بعض من معهم:

1 لعبة: "فناء الجدة".

هدف: للمساعدة في حفظ أسماء الحيوانات الأليفة ، وتهيئة الظروف المناسبة لأنشطة الألعاب.

منح وعظييستخدم البدل في GCD ، في العمل الفردي مع الأطفال ، في أنشطة اللعب المستقلة للأطفال.

2 لعبة "المطور".

وعظيلعبة غطاء اللون - تعزز التطور الحسي للطفل ، وتطور الكلام ، والتفكير ، والمنطق ، والانتباه ، والذاكرة ، والإدراك ، والمهارات الحركية الدقيقة ، وتوسيع آفاق الأطفال.

أثناء اللعب ، يتعلم الطفل المقارنة ، والمقارنة ، وإنشاء أنماط بسيطة ، واتخاذ قرارات مستقلة.

3 لعبة "لوحة النتائج الرياضية".

التطوير المنهجي ألعابتم إنشاؤها في سياق تنفيذ التجربة التربوية حول الموضوع ألعاب تعليميةكوسيلة للتكوين التصحيحي للمهارات والقدرات الرياضية في مرحلة ما قبل المدرسة.

هدف: خلق شروط لتكوين الأفكار الرياضية الأولية حول الأرقام والأرقام والعد. التطور الحسي من خلال أنشطة اللعب الحسي مع لعبة تعليمية.

4 لعبة "أشواك القنافذ".

ألعاببالملابس - تطوير المهارات الحركية الدقيقة والخيال المكاني والمساهمة في تنمية عقل التفكير وتشكيل الكلام.

5 لعبة "إطعام الحيوانات"

لعبة تعليمية على مشابك الغسيل "إطعام الحيوانات". مادة: مشابك غسيل ؛ صور مطبوعة من إنترنت الحيوانات وطعامها. نقطع الحيوانات ونلصقها على مشابك الغسيل ، ونلصق الطعام على الدائرة. تعزز هذه اللعبة المعرفة بالحيوانات الأليفة (أسمائهم ، من يأكل ماذا ، مشابك الغسيل تطور أيضًا المهارات الحركية اليدوية ، وهو أمر مهم جدًا للطفل. تساهم اللعبة أيضًا في تطوير الذكاء السريع والبراعة.يمكن لعب هذه اللعبة من قبل طفل واحد ، أو طفلان أو اثنان في وقت واحد. ثلاثة أطفال في نفس الوقت ، وهذا يساهم في تطوير الجماعية في المجموعة.

6 لعبة "احزر ما بالداخل."

ل ألعابباستخدام عبوات بلاستيكية مفاجآت كيندرالتي نسكب فيها الحبوب المختلفة - البازلاء والفاصوليا والسميد والحنطة السوداء والأرز وما إلى ذلك ، ندعو الطفل ليتعلم عن طريق الأذن ما يكمن في اللطف ونضعه على الصورة مع صورة الحشو. يشعر الأطفال بسعادة بالغة عندما يتطابق محتوى Kinder والصورة.

7 لعبة "جمع دمى التعشيش".

هدف: علم الأطفال ترتيب الأشياء بترتيب تصاعدي.

8 لعبة "لوتو هندسي للصغار"

هدف:

تنمية التفكير المنطقي عند الأطفال.

مهام:

تطوير فهم الأطفال للهندسة الأرقام: دائرة ، مربع ، مثلث.

لتكوين القدرة على إبراز الملامح الرئيسية الأرقام: اللون والشكل والحجم.

لتكوين القدرة على رسم صورة لأشكال هندسية حسب النموذج.

المنشورات ذات الصلة:

ألعاب الفلين لها تأثير مفيد على تنمية المهارات الحركية الدقيقة. شدها وفكها يطور اليد والمعصم. من أجل الصحوة.

مرحبا الزملاء الأعزاء وأعضاء MAAAM! أريد أن أريكم نوع الألعاب التعليمية لتنمية القدرات الحسية في أولى ألعابنا.

زملائي الاعزاء! أوجه انتباهكم إلى الألعاب التعليمية "افعل ذلك بنفسك" لمجموعة الناشئين الثانية. جميع الألعاب بسيطة للغاية.

في مرحلة الطفولةالطفل بحاجة للعب. وهي بحاجة إلى إشباعها ، ليس لأن القضية هي الوقت ، والمتعة هي ساعة ، ولكن لأن.

بدءًا من سن مبكرة جدًا ، يستكشف الطفل العالم بنشاط ، ويستكشف كل ما يحدث حوله. لذلك ، تحتل الألعاب التعليمية الأهم.

افعل ذلك بنفسك مصمم الأطفال النامي "Velkoshka"!

تم تصميم مجموعة البناء سهلة الصنع والاستخدام للأطفال في سن ما قبل المدرسة من سن 2 إلى 7 سنوات. لن يقتصر الأمر على ترفيه الطفل فحسب ، بل سيحقق فوائد أيضًا: فهو يدرب أصابعه و شكل اللعبةنقدم لكم الألوان والظلال. يمكن استخدامه بنجاح في المنزل ورياض الأطفال وفي البلد. المصمم صحي (يمكن غسله) وآمن تمامًا للأطفال فوق سن 3 سنوات.

لإنشاء مصمم ، ما عليك سوى قفل الفيلكرو ، الذي يُطلق عليه أيضًا اسم الفيلكرو ، بعرض 2 سم ومقص. يوجد مقص في كل منزل ، ويُباع الفيلكرو في جميع متاجر الخياطة التي تبيع سلعًا مُقاسة - شرائط ، دانتيل ، أربطة مطاطية ، إلخ. لجعل المصمم ذكيًا ومثيرًا للاهتمام ، احصل على شريط فيلكرو في 5-7 ألوان مختلفة ، واختر أكثر الألوان سطوعًا وجمالًا - الأصفر والأحمر والأخضر والأزرق والبرتقالي ... لا تحتاج إلى إجراء الكثير من التفاصيل عن نفس الشيء اللون ، يكفي شراء 50 سم من الفيلكرو لكل لون. لن تكلف أكثر من 100 روبل.

هذا كل شئ! مصمم "Velkroshka" جاهز!

بالطبع للمجموعة روضة أطفاليمكنك إنشاء مُنشئ مع الكثير من التفاصيل بحيث يكون لدى الجميع ما يكفي.

كيف تلعب مع المنشئ

مثل أي لعبة تعليمية ، سيكون هذا المُنشئ مفيدًا فقط إذا تعاملت معه بشكل صحيح وأظهرت للطفل جميع ميزاته الشيقة.

يحتاج الأطفال بعمر 2-3 سنوات أولاً إلى مهام بسيطة جدًا.

رقم المهمة 1.خذ 5 شرائط مزدوجة من ألوان مختلفة ، افصلهم ، اخلطهم واطلب من الطفل إعادة توصيلهم ، مع ملاحظة تطابق اللون. عندما تصبح هذه المهمة سهلة للغاية ، قم بزيادة عدد الخطوط عن طريق إضافة عدة خطوط من نفس اللون. لذلك سيتعين على الطفل اختيار النصفين ليس فقط من خلال اللون ، ولكن أيضًا من خلال الخصائص ، لأن شرائح الفيلكرو لها وجهان - رقيق و "بريري" ، ويتم دمج الجوانب المختلفة فقط مع بعضها البعض. يتمتع الأطفال الصغار بحاسة اللمس المتطورة للغاية ، لذلك يستمتعون بمثل هذا التنوع اللمسي.

رقم المهمة 2.قم بتوصيل الشرائط ببعضها البعض بترتيب عشوائي واطلب من الطفل ترتيب الأشياء - افصل الشرائط المتصلة بشكل غير صحيح ، ثم قم بتوصيل الشرائط من نفس الألوان ببعضها البعض. يعد فصل شرائط الفيلكرو عن بعضها أمرًا ممتعًا للأطفال ويحل محل تمرين تمزيق الورق الشهير للأطفال الصغار.

رقم المهمة 3.عندما يفهم الطفل الشرائط المقترنة - يتعلم فصلها وربطها ، يمكنك تعقيد المهمة. اطلب من الطفل توصيل جميع الشرائط من نفس اللون بالنهايات خط طويل، بالتناوب التفاصيل الرقيقة و "الدفاعية".

	المرحلة التالية هي مهمة توصيل شرائط من لونين أو ثلاثة مع النهايات ومطالبة الطفل بمواصلة الخط ، وتكرار نمط اللون المحدد. بعد ذلك ، يمكن أن تكون المهمة أكثر تعقيدًا باستخدام الزوايا والصلبان والمربعات والحلقات كأجزاء من الزخرفة.
	يمكن بالفعل توضيح كيفية التجميع من الأجزاء المصممة للأطفال الذين تزيد أعمارهم عن 3 سنوات الأشكال الهندسيةوالصور. من الأفضل البدء بمهام التكرار - يقوم شخص بالغ بعمل شخصية ، ثم يطلب من الطفل أن يصنع نفس اللون والشكل تمامًا ، أو في الشكل فقط ، باستخدام أي ألوان أخرى يحبها.
	تأكد من إظهار الحيل للأطفال التي يمكن للشرائط من خلالها تغيير شكلها والتواصل مع بعضها البعض. لذلك يمكن توصيل الأجزاء ذات الأسطح المختلفة طرق مختلفة: متداخلة بزوايا مختلفة ، نهايات في خط ، في حلقة أو في "قارب" ، جوانب في شريط عريض ، بطول كامل مع إزاحة (مما يسمح لك بالحصول على أجزاء بأطوال مختلفة بأنواع مختلفة من أطراف التزاوج ، أو لإغلاق جزء على سطح آخر في حلقة دائرية.

فقط بعد أن يتعلم الأطفال تكرار النماذج التي جمعها الكبار وإتقان تقنيات التصميم المختلفة ، يمكنك إعطاء المهام بالكلمات ، على سبيل المثال ، صنع أرنب أو صنع صاروخ ، وتشجيع الطفل على استخدام المهارات والذاكرة والخيال.

تتنوع إمكانيات "فيلكروشكا" ، على الرغم من بساطتها ، بما يكفي لتصوير النباتات والحيوانات والأشياء والهياكل المعمارية وأكثر من ذلك بكثير.

اهتمام! لا تترك الطفل الذي لم يبلغ من العمر 3 سنوات بدون إشراف بلعبة البناء ، حتى لا يضع أجزائه في فمه ويبتلعها. يمكن للأطفال الذين تزيد أعمارهم عن 3 سنوات اللعب بمجموعة البناء بمفردهم.

بعد الانتهاء من العمل مع المصمم ، قم بتوصيل جميع الشرائط في أزواج ، وقم بطيها معًا واسحبهما بمساعدة شريطين متصلين في النهايات. في هذا النموذج ، يشغل المصمم "Velkroshka" مساحة صغيرة ، ولا يحتاج إلى صندوق ، ولا يتشبث بأي شيء وهو مناسب لأخذها معك.

اصنع لعبة تعليمية ممتعة لطفلك بيديك!

اللعب في رياض الأطفال جزء لا يتجزأ من حياة الأطفال. اللعبة تقوم بالتعليم ، والترفيه ، والتوفيق ، والهدوء. يسعى كل معلم إلى جعل بيئة الألعاب المتطورة لمجموعته أكثر ثراءً وثراءً. ما هي الألعاب الأكثر صلة في مختلف الفئات العمريةوكيف تصنعها دون انفاق الكثير من الوقت والجهد؟

إجراء الألعاب في رياض الأطفال

جذبت ظاهرة اللعبة انتباه المعلمين وعلماء النفس في جميع الأوقات. في البداية ، اعتبرت لعبة الطفل فعلًا يهدف فقط إلى الحصول على المتعة والفرح وخدمة الترفيه والتسلية. لكن جدي بحث علميأثبت الخبراء البارزون في مجال علم أصول التدريس وعلم نفس الطفل أن اللعبة أداة قوية يمكنها حل المشكلات الأكثر تعقيدًا في تعليم الأطفال وتنشئتهم ونموهم. علاوة على ذلك ، يؤدي الافتقار إلى الألعاب وإجراءات اللعب إلى أكثر العواقب غير السارة: تثبيط العمليات الفكرية ، وصعوبات التنشئة الاجتماعية ، وحتى الإجهاد عند الأطفال.

في المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة ، تصاحب الألعاب الأطفال طوال الوقت تقريبًا: في النصف الأول والثاني من اليوم ، في أوقات النظام المختلفة ، في الصفوف والمشي. هذا لا يساعد فقط على تلبية متطلبات البرنامج ، ولكنه يساعد أيضًا في تعزيز الصحة البدنية والعقلية للتلاميذ.

اللعب أمر حيوي للطفل ، مثله مثل النوم والطعام.

محتوى وأهداف أنشطة اللعب في فترات الطفولة المختلفة

نظرًا لأن علم نفس الأطفال في سن ما قبل المدرسة المبكر (السنة الثالثة من العمر) ، الأصغر (الرابع - الخامس) وكبار السن (السنة السادسة والسابعة) له خصائصه الخاصة ، فإن تنظيم الألعاب خلال هذه الفترات يتبع مهامًا مختلفة إلى حد ما تتوسع وتصبح أكثر تعقيدًا مع نمو الأطفال.

مميزات لعبة نشاط اطفال السنة الثالثة من العمر

في السنة الثالثة من العمر ، لا يزال النشاط الريادي للطفل موضوعيًا ، ويتم استبداله تدريجياً باللعب ، وبالتالي فإن أساس الألعاب هو مجموعة متنوعة من الإجراءات العملية مع الأشياء. تبدأ ألعاب القصة في تشكيلها بطريقة وصفية - تعكس ما رآه الطفل العالم الحقيقي. الأنواع الرئيسية من الألعاب في هذا العصر هي كما يلي:

عرض المؤامرة - بناءً على تكرار تصرفات البالغين:
- "الدمية مريضة" ؛
- "دعونا نتعامل مع الدمى مع الكعك اللذيذ" ؛
- "دعونا نلبس دمية داشا في نزهة على الأقدام" ؛
- "دعونا نركب في السيارة".
ألعاب التقليد المبنية على القصائد والأغاني والحكايات الخرافية:
- "ركض الأرانب البرية عبر حديقة الغابة" ؛
- "أنا أحب حصاني" ؛
- "الطيور تطير ، الريش النظيف ، تنقر الحبوب."
البناء - بمساعدة المعلم ، يقوم الأطفال ببناء هياكل بسيطة وفقًا للنموذج وضربهم باستخدام أشكال الحيوانات الصغيرة ودمى الأطفال والسيارات:
- "صوفا وطاولة للدمى" ؛
- "الانزلاق والتأرجح" ؛
- "بيت الكلب" ؛
- "الطريق والجسر".
الإخراج - لا يقوم الطفل بالدور ، بل يتحكم في تصرفات الألعاب والأصوات الخاصة بها:
- تدحرجت الشرنقة أسفل التل ، وسقطت ، وصرخت: "آه آه!" ، يجب أن نشعر بالأسف لها ؛
- كلب وقطة يجلسان بالقرب من المنزل ، يشربان الحليب من وعاء ، ويدخلان المنزل ، وينامان فيه ، إلخ.
تعليمي - قم بتعريف الأطفال على مهمة اللعبة والقواعد التي يجب اتباعها من أجل تحقيق النتيجة:
- موضوعات. عادةً ما تكون هذه ألعابًا لتحديد المعايير الحسية (اللون والشكل والحجم). يستخدمون جميع أنواع دمى التعشيش ، والأبراج ، والأكمام ذات الألوان والأشكال المختلفة ، والخرز الخيطي ، والأهرامات ، والكرات ، ومشابك الغسيل الملونة ، والألعاب:
  - "انشر الكرات حسب اللون في صناديق" ؛
  - "أضعاف الهرم" ؛
  - "الفطر وأشجار عيد الميلاد" ؛
  - "أعط أشعة الشمس".
- طباعة سطح المكتب. هذه فسيفساء كبيرة مكعبات صور:
  - "اعثر على الشبل" ؛
  - "أضعاف الصورة" ؛
  - "ابحث عن زوجين."
العاب الماء والرمل:
- "آثار أقدام في الرمال"؛
- "طاحونة الرمل" ؛
- "اشتعلت سمكة!"
منقول - المساهمة في التنمية الصفات الجسدية، البراعة ، السرعة ، مهارات التوجيه في الفضاء ، تحسين تنسيق الحركات:
- "الجري من أجلي"
- "تعال ولا تلمس"
- "من سيكون أول من يرفع العلم".
الإصبع - المساهمة في تنمية المهارات الحركية الدقيقة وبراعة الأصابع ، وتطوير الكلام ، وتعلم تنسيق أفعال كلتا اليدين:
- "دعونا نطبخ العصيدة"
- "Doo-doo-doo، pipe"،
- "هذا الاصبع هو الجد".
ألعاب الدراما - الأطفال ، باستخدام الأقنعة أو الملابس من ركن الملابس (مناديل ، قبعات ، مآزر) ، تتحول إلى شخصيات من القصص الخيالية والرسوم المتحركة.

مهام نشاط اللعب في سن مبكرة (حسب برنامج تعليمي"طفولة"):

تطوير تجربة اللعب لكل طفل.
المساهمة في التفكير في لعبة الأفكار حول الواقع المحيط.
دعم المظاهر الإبداعية الأولى للأطفال.
لتنمية الرغبة في التواصل المرح مع الأقران.
إثارة الاهتمام وتنمية الرغبة في المشاركة في الألعاب ذات التوجه الجمالي.

يتميز العمر المبكر بما يلي:

"الألعاب جنبًا إلى جنب" - لا يتفاعل الأطفال مع بعضهم البعض بعد ، ولكن يمكنهم مشاركة الألعاب مع أقرانهم ، وإظهار نتيجة اللعبة لصديق ، والاهتمام بأفعاله.
اعتماد مسار اللعبة على الكبار - بمفردهم ، لا يستطيع الأطفال بعد تصور حبكة اللعبة ودعم تطويرها ، وضمان الإثراء بعناصر جديدة.
يتم استخدام تضمين صغير للعناصر الخيالية والخيالية - ما يتم رؤيته في الحياة الواقعية ، يتم اختباره على التجربة الشخصية.
الرسوم المتحركة للجماد ، وإسناد الخصائص غير الموجودة للأشياء - ليس على أساس التخيل ، ولكن بسبب نقص المعلومات حول الظواهر والأشياء. يقوم الأطفال "بإطعام" سيارتهم المفضلة بالعصيدة من طبق في لعبة مخرج مستقل ، ويمكنهم "زرع" أرنب على شجرة ، لأنهم ما زالوا لا يعرفون أن الأرانب البرية لا يمكنها تسلق الأشجار. في مثل هذه الحالات ، لا تصحح الأطفال ، مقاطعة اللعبة. للطفل الحق في إظهار مخيلته ، حتى لو كانت قائمة على قلة الخبرة الحياتية. لكن يجب على المربي أن يلعب معه لعبة تعكس الخصائص الحقيقية للأشياء: "لنلف السيارة على طول الطريق ، فهنا تحمل المكعبات ، وها نحن نفرغها" ، "يقفز الأرنب عبر العشب ، والسنجاب يجلس على شجرة عيد الميلاد ويقضم نتوءًا. لقد رأوا بعضهم البعض ، وقفز السنجاب ، وكانت الحيوانات تلعب ".

يلعب الأطفال الصغار جنبًا إلى جنب ولكن لا يتفاعلون مع بعضهم البعض

اللعب في سن ما قبل المدرسة (4-5 سنوات)

سن ما قبل المدرسة الأصغر لا يمكن تصوره بدون ألعاب. وينعكس هذا أيضًا في تنوعها الكبير مقارنة بالمرحلة الطفولة المبكرة. تصبح مهام نشاط اللعب في هذا العمر أكثر تعقيدًا وتشمل:

إثراء موضوعات وأنواع الألعاب وتوسيع نطاق أنشطة الألعاب. تأتي لعبة لعب الأدوار في المقدمة. يتعلم الأطفال توزيع الأدوار ، ومتابعتها ، وإقامة علاقات في اللعبة ، وإنشاء بيئة باستخدام السمات ، واستبدال الأشياء ، وتنفيذ الإجراءات وفقًا للمواقف الحقيقية والخيالية.
تنمية القدرات الإبداعية والتجريب والنهج الإبداعي.
تعليم الأطفال اتباع القواعد بشكل أكثر صرامة ، والقدرة على قبول الهزيمة في لعبة تنافسية ، وعدم الضحك على الخاسر.
تعليم العلاقات الودية والخيرة والقدرة على مشاركة الألعاب والاستسلام وفهم أن الأطفال الآخرين قد يكون لديهم رأي مختلف يجب احترامه.

يتعلم أطفال السنة الرابعة من العمر بالفعل مشاركة الألعاب واحترام مصالح الآخرين

أنواع الألعاب في سن ما قبل المدرسة:

لعب الأدوار - يشارك الأطفال في اختيار حبكة اللعبة والتفكير فيها ، ويكونون قادرين على الحفاظ على الاهتمام بالحبكة لمدة 12-18 دقيقة ، وأحيانًا لفترة أطول ، يلعبون ويلعبون أدوارًا مبسطة (يستمع الطبيب للطفل ، أعطت الممرضة حقنة ، اشترت الأم في متجر المنتجات). اللعبة مصحوبة بشروح كلام: "بناتنا نامت ، والآن نطعمهن ونأخذهن في نزهة على الأقدام". يمكن للأطفال استخدام مساحة اللعب الجاهزة (جراج ، مصفف شعر ، غرفة في المنزل) ، وكذلك تعديلها وإضافتها باستخدام عناصر بديلة ، والجمع بين العناصر من اثنين من مساحات اللعب.
المخرج - احصل على حبكة أكثر تعقيدًا ، ويزداد عدد الشخصيات ، والآن لا يوجد واحد ، ولكن اثنين أو أكثر من "المخرجين" في اللعبة ، الذين يقومون ببناء المسار العام للعبة بسلاسة وودية. هناك رغبة في عرض لعبتهم للجمهور (مدرس ، أطفال آخرون).
الارتجال والمسرح هو شكل من أشكال اللعب المحبوب في سن ما قبل المدرسة الأصغر. يشجع التطور السريع للخيال الطفل على تخيل نفسه بكل ما يراه حوله ، لتقليده وتقليده. هذا أمر طبيعي ، لأن اللعبة هي تحقيق الرغبات (وفقًا لـ L. S. Vygotsky) ، ويريد الأطفال في هذا العمر تجربة أنفسهم في مجموعة متنوعة من الأدوار: الشمس والمطر وحيوانات الغابة وأبطال حكايات.
بالنسبة لسن ما قبل المدرسة الأصغر ، يعد التطور السريع والعالي الجودة للعبة لعب الأدوار سمة مميزة.
ألعاب تجريبية - تعتمد على إيقاظ اهتمام الأطفال بالعالم من حولهم وأسراره. تشمل الألعاب:
- بالمواد الطبيعية (الرمل والماء والثلج والجليد) ؛
- بأشياء من الطبيعة (أشعة الشمس ، فقاعات الصابون ، الرياح) ؛
- مع النظارات (في شكل آمن) ؛
- مع الضوء والظل
- مع الأصوات
- بالورق.
تعليمية - تزيد قيمتها ، يتم استخدامها في كل درس وفي لحظات النظام الأخرى ، وتؤدي مهامًا تعليمية مختلفة ، وتساهم في تطوير عمليات التفكير ، والكلام ، والانتباه ، والمنطق.
التصميم - تصبح أنواع وأشكال المباني أكثر تعقيدًا بكثير ، ويتم دمج ألعاب البناء مع أنواع أخرى من الألعاب (على سبيل المثال ، يتم بناء منزل للدمى ، حيث تتكشف لعبة المخرج "العائلة" بعد ذلك).
المنقولة والأصابع - تتضمن حركات وقواعد أكثر تعقيدًا ، وتتميز بظهور الأدوار القيادية التي يمكن أن يلعبها ليس فقط المعلم ، ولكن أيضًا من قبل الطفل.

سن ما قبل المدرسة - وقت التحضير للمدرسة

أثبت علماء النفس الرائدون أن اللعبة هي التي تساهم في التكوين السريع والصحيح للكفاءات الحياتية ، والتي ستعمل على تبسيط عملية التكيف مع الحياة المدرسية ومساعدة الطفل في المستقبل:

القدرة على التعاون.
القدرة على التعلم ، التمكن السريع للمعرفة والمهارات الجديدة ؛
مؤانسة؛
القدرة على تحمل المسؤولية.
القدرة على تطبيق المعرفة في الممارسة ؛
الاستمرار في التغلب على الصعوبات.
القدرة على ربط الأحداث.

نظرًا لزيادة المتطلبات ، أصبحت المهام المخصصة لأنشطة الألعاب أكثر تعقيدًا أيضًا:

تطوير القدرة على تصور وتنفيذ حبكة اللعبة (أولاً على أساس حكايات وقصص خرافية مألوفة ، ثم بتغييرات جزئية ، وبحلول بداية السنة السابعة من العمر - لإنشاء حبكة جديدة ، تظهر الإبداع والخيال ).
إثراء وتوسيع نطاق الموضوعات (مزرعة ، بنك ، متحف ، سوبر ماركت ، وكالة سفر).
قم بتحسين القدرة على اتباع القواعد ، وإيصال رأيك حول مسار اللعبة وتطويرها ، والاستماع إلى شريكك ، والتوصل إلى رأي مشترك.
تحفيز نشاط الأطفال واستقلالهم وإبداعهم ، وتشجيع إنشاء قواعد جديدة.
تنمية العلاقة بين الأطفال في اللعبة ، لعبة التعاون.

تضاف التخيلات إلى الألعاب المستخدمة في سن ما قبل المدرسة الأصغر.إنهم لا يقلدون البالغين الموجودين بالفعل مع مهنة معينة (سائق ، رائد فضاء ، باني) ، لكن شخصيات من القصص الخيالية والأساطير ، تتمتع بخصائص يرغب حتى الأطفال في امتلاكها: جنية ، ساحر ، عملاق ، حورية البحر.

تتمتع مثل هذه الألعاب بإمكانيات كبيرة في مجال الإبداع والخيال ولكن ليس أقل أهمية تدريس روحي. يجب أن يظل الأبطال الذين يتمتعون بقدرات خاصة لطفاء: العملاق لا ينكسر ، ولكنه يساعد في بناء مدينة جميلة ، ولا يفعل المعالج سوى المعجزات الجيدة. إذا أظهر طفل في لعبة خيالية عدوانًا ، وسعى جاهدًا للتدمير ، فهذه إشارة للمعلم للتوجه إلى طبيب نفساني.

تقنيات إدارة لعبة أطفال في مؤسسة تعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة

تنقسم طرق تنظيم وتوجيه لعب الأطفال إلى ثلاث مجموعات. الأول يشمل تلك المتعلقة بإثراء الأطفال بالمعرفة اللازمة عن العالم من حولهم ، وأنشطة الناس ، ومجموعة متنوعة من المهن والعلاقات بين الناس:

جولات؛
الملاحظة؛
اجتماعات مع أشخاص من مختلف المهن ؛
قراءة الخيال؛
قصة؛
محادثة؛
عرض الصور والرسوم التوضيحية واللوحات ؛
التمثيل الدرامي للمصنفات الأدبية.

ستوفر رحلة الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة إلى صيدلية أو متجر أو بنك تجربة قيمة يستخدمها الأطفال في لعبة القصة

المجموعة الثانية تشمل التقنيات التي تهدف إلى التطوير والتكوين المباشر لنشاط الألعاب:

إظهار مثال للمعلم (كيفية اللعب ، ما هي الإجراءات التي يجب القيام بها) ، فمن المهم بشكل خاص في سن مبكرة ؛
نصيحة - اقتراح ، أي مؤامرة للاستخدام ، أي السمات هي الأنسب ؛
تذكير بالقواعد والإجراءات ؛
طلب؛
توضيح؛
ترقية وظيفية.

المجموعة الثالثة تشمل التقنيات المتعلقة بتصنيع مواد اللعبة ، المعدات ، أصناف الألعاب:

عرض تقنيات التصميم ، وصنع الحرف اليدوية ؛
التنفيذ المشترك للمباني والسمات (كتب مكتبة الألعاب ، دفاتر لمدرسة الدمى) ؛
فحص عينة
عرض الرسوم البيانية والجداول.

تعتبر الألعاب المتعلقة بتنمية العقل والمجال العقلي ذات أهمية خاصة في المجموعات العليا والإعدادية:

دعابة الدماغ؛
إلى اهتمام؛
ذاكرة؛
القدرة على إيجاد حل غير قياسي ، وتغيير الموقف ، والإبداع.

يعتمد تنوع وثراء أنشطة لعب الأطفال بشكل أساسي على المربي ، وما إذا كان شخصًا مبدعًا ، وما إذا كان شغوفًا بعمله. بعد كل شيء ، هذه هي الصفات التي تساعد المعلم على خلق بيئة اللعب المتطورة للغاية في مساحة المجموعة التي ستحفز نمو الطفل وتشجع الأطفال على اللعب.

ألعاب منزلية الصنع للأطفال من مختلف الأعمار

بالنسبة للأطفال الأصغر سنًا ، يمكن للمدرس إنشاء ألعاب بأيديهم ، والجمع بين أشياء مختلفة ، وكذلك استخدامها بطريقة غير عادية. بالنسبة للجزء الأكبر ، هذه ألعاب لتنمية الإدراك الحسي والمهارات الحركية الدقيقة. مع نمو الأطفال ، تصبح الألعاب أكثر تعقيدًا ، وقد تكون مساعدات اللعبة مخصصة بالفعل لعمليات لعب الأدوار ، وأنواع مختلفة من التمثيل المسرحي ، وما إلى ذلك.

ألعاب مشابك الغسيل

الأطفال الصغار مغرمون جدًا بالألعاب المضحكة باستخدام مشابك الغسيل. هذه هي أسهل طريقة لعمل:

يتم تحديد الصورة الرئيسية التي سيتم إرفاق مشابك الغسيل عليها.
مطبوعة ومغطاة بغشاء واقي شفاف لتجنب التلف والتلوث.
ثم يتم اختيار مشابك الغسيل أيضًا وفقًا للون وفقًا للخطة.

معرض الصور: قوالب للألعاب ذات مشابك الغسيل

ألعاب ذات أغطية زجاجات بلاستيكية

يمكن تثبيت الأغطية على قمم الزجاجات مع قطع أعناقها ولصقها بالصورة. يمكنك عمل ثقوب فيها واستخدامها للتوتير ، مثل الخرز الكبير ، ووضعها أيضًا حسب اللون.

معرض الصور: الألعاب ذات القبعات

يمكن أن تكون العناصر الخاصة ببراغي الأغطية متنوعة للغاية كما أن الأغطية البلاستيكية اللامعة سهلة التنظيف ويمكن أيضًا ترتيب الأغطية حسب اللون في أكواب

الأربطة

هنا ، يتكون الملعب من صورة وتفاصيل يجب "ربطها" بها - مرفقة بأربطة أو خيوط سميكة.

معرض الصور: صور للجلد

يمكن إعطاء صور لطيفة ولطيفة مثل الشمس لأمي في وقت لاحق. يجب أن يتذكر الطفل - السيارة بحاجة إلى عجلات. يمكن استخدام مهمة ربط التفاح بشجرة التفاح في درس عن الطبيعة السحابة والمطر - توضيح جيد للحصول على قصة السفر Droplets

دمى الإصبع

لا يتطلب هذا الدليل الخاص بألعاب الأصابع تكاليف مادية وعمالة خاصة. تحتاج فقط إلى طباعة قوالب شخصية جاهزة بفتحات الأصابع. يضع الأطفال الدمية على أصابعهم و "يمشون" معهم ويؤدون حركات حسب كلمات اللعبة.

الدمى الورقية مع ثقوب الأصابع تجعل التمرين ممتعًا

هناك أيضًا نسخة ثانية من دمى الأصابع: يتم حياكتها من قماش مثل الكشتبانات. يمكنك استخدامها للألعاب والجمباز والمسرحية.

دمى أصابع مصنوعة منزليًا مستوحاة من قصة خيالية "اللفت" ستأسر الأطفال وتثير الاهتمام بإنتاج مسرحي

الصناديق الحسية: أصناف ، ما يجب ملؤه ، ما هي الموضوعات التي تختارها

توفر معدات اللعب المبتكرة هذه مجالًا غير محدود لتخيل كل من المعلم الذي ينظم اللعبة والطفل. تتكون من وعاء بلاستيكي واسع بدون فتحات وثقوب ، مملوء بما يلي:

الرمل الخشن؛
أزرار؛
خرز؛
الحجارة الصغيرة؛
جريش؛
جميع أنواع العناصر.

كل هذا يمكن دفنه وحفره وترتيبه حسب تقديرك.

فرحة الأطفال المشاركين في الصندوق الحسي ، حماستهم يصعب تخيلها. يسعد الأطفال فقط بتلقي مثل هذا البدل تحت تصرفهم. بعد كل شيء ، مجال نشاطهم ومجموعة متنوعة من الإجراءات هنا حقًا ليس له حدود. الصناديق الحسية للأطفال الأصغر سنًا مصنوعة من عناصر أقل (8-10) ، للأطفال الأكبر سنًا حتى 20 عامًا.

يجب أن يتم استخدام الصناديق الحسية تحت إشراف صارم من المعلم حتى لا يتمكن الأطفال من البلع ، ووضع أجزاء من الحشو في أنوفهم أو أذنهم: حبوب ، أزرار ، إلخ. احتفظ بالصناديق مغلقة ، وقم بتقييد الوصول إليها من أجل الأطفال.

يتم تقديم مربعات للأطفال الصغار لا يتم فيها توحيد العناصر بواسطة موضوع. بالنسبة للأطفال الأكبر سنًا ، يمكنك ابتكار مربعات ذات موضوعات مختلفة:

المجموعات الصغيرة والمتوسطة:
- "عند جدتي في القرية" ؛
- "أصدقاء الغابة" ؛
- "الحياة البحرية"؛
- "مغامرات في حديقة الحيوان" ؛
مجموعة كبار:
- "رحلات الفضاء" ؛
- "في Fairyland"

معرض الصور: صناديق حسية من مواضيع مختلفة

يتيح The Granny's Village Sensory Box للأطفال إعادة إنشاء التجارب الصيفية ، يعتبر صندوق هدايا الخريف الحسي مثاليًا للأنشطة الموسمية.يعتبر صندوق Beach Vacation رائعًا للأطفال الأكبر سنًا مع فهم البحر. يعتبر African Animals Box تجربة تعليمية رائعة للأطفال حول حيوانات القارة الساخنة صندوق "مغامرات الفضاء" يحفز الخيال ويشجع الاهتمام بعلم الفلك

معدات لألعاب تقمص الأدوار تفعل ذلك بنفسك

بالطبع ، يتم شراء معظم المعدات والعناصر الخاصة بألعاب القصة وهي جاهزة في المتاجر. هذه هي جميع أنواع وسائل النقل ، والبنّاء ، وعربات الأطفال ، والدمى ، وأثاث الدمى والأواني ، والألعاب التي تصور الحيوانات ، وما إلى ذلك ، بدونها ، فإن إنشاء بيئة اللعب أمر لا يمكن تصوره.

في المتاجر المتخصصة ، يمكنك الآن شراء صيدلية لعب وسوبر ماركت وموقف سيارات. يحب الأطفال هذه الألعاب ويستمتعون باستخدامها. لكنهم يشعرون بسعادة أكبر من معدات الملاعب محلية الصنع ، خاصة إذا شاركوا هم أنفسهم في تصنيعها.

اليوم ، لن تفاجئ أي شخص في رياض الأطفال بلعبة لعب الأدوار "Hospital" و "Kindergarten" و "School". لكن ابتكار وتنفيذ ألعاب "بنك" و "أتيليه" و "مقهى" و "بوست" هو أمر آخر. يعتقد العديد من المعلمين ، وخاصة الصغار ، أنه من الصعب جدًا صنع معدات لمثل هذه الألعاب ، لكن هذا ليس كذلك.

تنظيم لعبة القصة "بنك"

ستتطلب هذه اللعبة المعدات والسمات التالية:

مكاتب الصراف الآلي والنقدية.
بطاقات بلاستيكية
الأوراق النقدية.
دفاتر الشيكات.
أشكال العقد
الهواتف.
حاسبات.
عناصر الملابس "ذات العلامات التجارية" لموظفي "البنك":
- روابط؛
- مناديل.
- الشاراتت.

من السهل صنع أجهزة الصراف الآلي من الصناديق الكرتونية الكبيرة ، كما هو الحال بالنسبة لأمين الصندوق. يمكن سحب الأوراق النقدية مع الأطفال ، بعد فحص الأوراق النقدية الحقيقية مسبقًا. السمة المميزةمن بين جميع الطوائف صورة كبيرة لشيء في الوسط (نصب معماري ، صورة). بالنظر إلى هذه الميزة ، يمكن للأطفال تصوير رمز مجموعتهم (جنوم ، سنو وايت ، جرس) على الأوراق النقدية محلية الصنع. سيعطي هذا أصالة اللعبة: سيكون للمجموعة عملتها الخاصة.

الحصول على المال من أجهزة الصراف الآلي للعبة أمر مثير للاهتمام لجميع "العملاء"

يجب أن نتذكر أن لعبة لعب الأدوار "بنك" في حد ذاتها لن تحقق فوائد جدية ، لأن الأطفال لن يتعلموا سوى مجموعة محدودة من الإجراءات (سحب الأموال من البطاقة ، خذها ووزعها في مكتب الدفع النقدي). من المهم أن ننقل للأطفال أنهم يأخذون المال في البنك ليس فقط من أجل أي مشتريات ، ولكن لفتح شركة ، عمل تجاري كبير خاص بهم: متجر ، مزرعة ، بناء.

في اليوم التالي بعد لعب البنك ، يجب دعوة الأطفال للعب في مقهى ، ورشة عمل ، بناء منزل ، مع التأكيد على أن أموال شراء المعدات اللازمة (النوافذ ، النقل ، مواد البناء) تم أخذها من البنك أمس.

بعد مرور بعض الوقت ، يجب تكرار لعبة البنك عن طريق تغيير مهام اللعبة - الآن "العملاء" لا يأخذون ، ولكن يعيدون القروض ، ويخبرون كيف حققوا ربحًا ، وما نوع الأعمال التي افتتحوها ، على سبيل المثال: أوليا ، أقام تانيا وكاتيا مقهى ، وصنعا وباعوا الكثير من المعجنات والكعك ، والآن يعيدون الأموال إلى البنك ، لأن مثل هذا الاتفاق تم إجراؤه منذ البداية.

من السابق لأوانه الحديث عن فائدة على قرض لمرحلة ما قبل المدرسة ، حيث يتم تقديم قواعد مبسطة للعبة لهم: أخذوا وأعادوا نفس المبلغ.

الجانب الثقافي والجمالي للعبة له أهمية كبيرة: يحتاج الأطفال إلى تذكيرهم بأن موظفي البنك دائمًا ما يبدو أنيقًا وودودًا وصبورًا مع الزوار. سيكون رائعا أن تزين طاولات "موظفي البنك" بالورود ، "كتيبات دعائية" ، سيرسمها الأطفال أنفسهم أيضًا.

أمين الصندوق مهذب للغاية مع عميله

جعل اللعبة "بريد"

معدات لعبة "Mail" مصنوعة أيضًا من مواد مرتجلة:

في الأساس ، لا يوجد سوى عنصر واحد أو عنصرين كبيرين في اللعبة ، هذه هي النوافذ لإصدار البريد.
الباقي: الطرود والبطاقات البريدية والمغلفات والمجلات والصحف - يمكن صنعها أو تجميعها بسهولة ، والعديد من الآباء لديهم مخزون من البطاقات البريدية والمجلات القديمة في المنزل سوف يشاركونها بكل سرور.
مع طلب خياطة سمات من القماش (حقائب وزي ساعي البريد) ، يمكنك الاتصال بالإبر الأم.

لن يتطلب إنتاج سمات لعبة تمثيل الأدوار "Mail" نفقات كبيرة

كيف تصنع لعبة "Atelier"

ستساعد المعدات والسمات الخاصة بلعبة "Atelier" أيضًا على جعل آباء الأطفال متجاوبين. الآباء قادرون تمامًا على صنع شماعات سلكية وعارضات أزياء بسيطة ، وستقوم الأمهات والجدات بخياطة عشرات الفساتين الأنيقة. تكمل زخارف الأقمشة ذات الألوان الزاهية ومجلات الموضة بيئة اللعب. لكن كيف تلعب في الاستوديو؟ قص وتقطيع الأقمشة للأطفال حتى المجموعة التحضيريةسيكون من الصعب ، والمكلف بعض الشيء ، تحديث مواد اللعبة باستمرار.

سيساعد آباء الأطفال في إنشاء ورشة جميلة للدمى

الحل بسيط: استخدم فساتين قص وتزيين للدمى الورقية في اللعبة. دع الأطفال يصممون ، ويبتكرون الأنماط ، ويرسمون الملابس للدمى - ولكن للورق وعلى الورق. يمكنك التغلب عليها هكذا: أحضرت "الأم" (دمية ضخمة ضخمة) "ابنتها" (دمية ورقية) لترتدي لها فستانًا أنيقًا مخيطًا لها.

سيسعد مصممو الأزياء الصغار بصنع ملابس ورقية للدمى وتزيينها وفقًا لخيالهم.

خلق بيئة محفزة

بالإضافة إلى بيئة اللعب الغنية ، من الضروري خلق بيئة في غرفة المجموعة تتطور وتحفز على اللعب. لذا ، لتشجيع الأطفال على اللعب بالتقليد النشاط المهنيللبالغين ، في منطقة ألعاب القصة ، يمكنك وضع صور لأشخاص من تخصصات مختلفة في إطارات أنيقة: طيار ، رائد فضاء ، بحار ، عامل بناء ، مدرس ، مزارع حبوب. ستزين اللوحة الملونة "City of Masters" المجموعة وستكون ذات فائدة كبيرة لتنمية الأطفال ، حيث سيتم تصوير منازل مختلفة ، وفي نوافذهم - أشخاص يعملون في عمل أو آخر (خباز ، خياطة ، بائع زهور) .

سيصبح المنزل الذي يعيش فيه الطبيب والخياط جزءًا من مدينة الماجستير

تجهيزات الألعاب الارتجالية والإخراجية والمسرحية

سمات التقليد والمسرحية هي تماثيل لشخصيات حكاية خرافية ، بالإضافة إلى قبعات وأقنعة لأبطال وحيوانات وشمس وسحب وما إلى ذلك. يمكن للمدرس طباعتها من خلال إيجاد قوالب على الإنترنت ، ولكن يمكن أن يكون مبدعًا و ارسم بمفردهم. يمكن استخدام نفس القبعات والأقنعة للألعاب الخارجية. من السهل صنع أنواع مختلفة من المسارح بيديك: القفازات ، والأقماع ، ومسرح الصناديق ، والملاعق.

بالنسبة لألعاب المخرج ، فإن مجموعات الحيوانات متوسطة الحجم ودمى الأطفال والدمى وكذلك الأثاث والمركبات ذات الحجم المناسب مناسبة تمامًا. يمكن أخذ هذه الألعاب من الصناديق الحسية وتخزينها بشكل منفصل في حاويات مفتوحة للأطفال للوصول إليها.

يتم تخزين سمات ألعاب المخرج بشكل ملائم في حاويات أو صناديق بلاستيكية

يجب ألا تحتوي سمات ألعاب المخرج على أجزاء صغيرة خطيرة ، ويجب عليك أيضًا التحقق بانتظام مما إذا كانت عجلات السيارات ومقابض وأرجل دمى الأطفال الصغيرة وأجزاء أخرى من اللعب مثبتة بإحكام.

صنع ألعاب تعليمية بأيديكم

بالنسبة للأنشطة التعليمية الكاملة ، هناك حاجة إلى ألعاب تعليمية متنوعة وممتعة تناسب سن الأطفال وتساهم في حل المشكلات التعليمية. هذه هي الألعاب:

على تطوير الكلام.
على دراسة الظواهر الطبيعية.
على تشكيل التمثيلات الرياضية.
للتعرف على عالم الموضوع ؛
ألعاب تعليمية أخرى.

معظمها مطبوعة على سطح المكتب ، ويمكن للمدرس جعلها باستخدام محرر نصوص Word أو رسمها يدويًا. إنها قيّمة لأن:

يمكن استخدامها في الفصل مع جميع الأطفال (أماميًا) ؛
مزينة بشكل مشرق وجمالي.
تقديم مواد معقدة في شكل يسهل على الأطفال الوصول إليه ؛
كما أنهم يتحملون عبئًا تناميًا وتعليميًا - فهم يجلبون حب الطبيعة والحيوانات واحترام الأشياء التي يصنعها الإنسان والعلاقات الودية (يتطلب الكثير منهم العمل في أزواج).

التاريخ الطبيعي لوتو "الفصول" (من المجموعة الوسطى)

من الضروري طباعة ملاعب اللعب (4 أو 8 إذا لعبت مجموعتان فرعيتان من الأطفال) ، بالإضافة إلى مجموعة من البطاقات التي تصور الظواهر الموسمية (أوراق الخريف الصفراء ، القطرات ، الفرع المزهر لشجرة التفاح ، الفراولة).
يتم توزيع حقول اللعب على الأطفال الجالسين حول الطاولة ، ويمكنك إعطاء ورقة واحدة لكل طاولة (لطفلين).
الصور ذات الظواهر الموسمية تقع في وسط الجدول المشترك ، أو يتم عرضها والتعبير عنها بواسطة المعلم.
يملأ الأطفال الحقول وفقًا لـ القواعد الكلاسيكيةلوتو. الفائز هو أول من يملأ ملعبه.

معرض الصور: ملاعب "الفصول"

يمكن أن يُطلب من الفائز بحقل "الشتاء" قراءة قصيدة حول موضوع العام الجديد.يمكن تضمين اللعبة في خطة الدرس للأنشطة التعليمية المباشرة حول تغيير الفصول يمكن أن يُطلب من الفائز ببطاقة صيفية الخروج بقصة عن الصيف يمكن لعبها عدة مرات عن طريق تغيير الحقول للأطفال

لعبة معرفية "حية ، غير حية ، من صنع الإنسان" (مجموعة عليا وإعدادية)

قبل اللعب مع الأطفال ، يتم إجراء سلسلة من المحادثات حول أصل الأشياء من حولنا. يقال للأطفال أن كل شيء حولهم إما ينتمي إلى العالم الطبيعي أو تم إنشاؤه بواسطة أيدي البشر. لتوحيد هذه المعلومات والتحقق مما إذا كان الجميع قد تعلمها ، يمكنك لعب لعبة حول القدرة على تصنيف الكائنات حسب مصدر الأصل. يُمنح الأطفال ملاعبًا تُصوَّر عليها أشياء مدللة. تتمثل مهمة اللعبة في ترتيب مجموعة من الصور في الملاعب وفقًا لما إذا كانت تنتمي إلى طبيعة غير حية أو طبيعة حية أو من صنع أشخاص.

معرض الصور: ملاعب "حية ، غير حية ، من صنع الإنسان"

يمكنك التحقق مما إذا كان الأطفال يفهمون ما تعنيه كلمة "حي" (نباتات وحيوانات) "جماد" - بطاقات بها ظواهر الطقس وأشياء غير حية في الواقع ، اللعبة بسيطة ولكنها مفيدة لإتقان مفهوم "من صنع الإنسان" ، إلخ. .

لعبة إتقان الحرف "قبض على الصوت الأول" (المجموعات العليا والإعدادية)

تتكون ملاعب اللعب من خطوط ، في بدايتها يوجد رمز يتوافق مع تسمية الصوت في تحليل الصوت (الحرف الثابت هو مربع أزرق ، والآخر ناعم أخضر ، والحرف المتحرك أحمر).
أيضا ، يتم إعطاء الأطفال مجموعة من الصور.
مهمة اللعبة: قم بتمييز الصوت الأول في الكلمة ، وحدد ما هو (حرف علة ، حرف ساكن ، صلب أو ناعم) وضع الصورة على الشريط المقابل.

في لعبة "Catch the first sound" ، لا يتعلم الأطفال فقط تقسيم الأصوات إلى أحرف العلة والحروف الساكنة ، ولكن أيضًا تحديد صلابة ونعومة الحروف الساكنة

لعبة إتقان الحرف "سلتان" (للمجموعة التحضيرية)

تقول المعلمة أن تمثاليتين تعيشان في الحديقة على مقربة من روضة الأطفال. يجمع الأقزام الصور التي تبدأ بالحرف الأول من اسمهم. أرسل لهم الأصدقاء مجموعات من الصور.
يجب أن يساعد الأطفال الأقزام في ترتيب الصور في سلتين ، مع التركيز على الحرف الأول من الاسم.
يُمنح الأطفال ملعبًا واحدًا لكل طاولة (العمل في أزواج) ومجموعات من الصور في مظاريف (4 لكل صوت).
تحتوي ساحات اللعب على صور سلتين ، مثبت عليهما جيب شفاف بشريط لاصق ، حيث يمكن إدخال أحرف مختلفة. على سبيل المثال ، إذا كانت التماثيل تسمى Button and Eraser ، فإن الأحرف الموجودة في الجيوب ستكون "K" و "L" ، وستكون الصور الموجودة في الأظرف: cat ، و candy ، و pan ، و potato ، و fox ، و water can ، و lamp ، و ورقة الشجر. يمكن أن تحتوي اللعبة على عدد كبير من الخيارات.

تعلم لعبة "Two Baskets" الأطفال الأكبر سنًا في مرحلة ما قبل المدرسة تحديد ليس فقط الصوت الأول في الكلمة ، ولكن أيضًا تحديد الحرف الأول في تهجئته

لعبة رياضية للمجموعة الوسطى "عد واعثر على الرقم الصحيح"

ثلاثة خطوط (أو اثنتان في بداية العام) تصور عددًا معينًا من العناصر. يقوم الأطفال بعدهم ووضع الرقم المطلوب في نافذة خاصة.

في النافذة على اليمين ، يضع الأطفال الرقم المطلوب

لعبة الانتباه لمجموعة الناشئين الثانية "ضع الألعاب في أماكنها"

يتكون الملعب من مسارين.
يتم رسم اللعب (3-5) من الأعلى ، والجزء السفلي من اللوح (الرف) فارغ.
يجب أن يرتب الطفل صور الألعاب وفقًا لطريقة وقوفها في الأعلى.

هذه اللعبة تطور الذاكرة والانتباه وتجلب حب النظام.

ألعاب المنطق والألغاز (لكبار السن)

في كل مجموعة في سن ما قبل المدرسة ، من المستحسن أن يكون لديك "بنك ألعاب المنطق" في مجلد أو صندوق منفصل. هذه هي ألعاب البحث:

متواليات.
الالتزام؛
خطأ متعمد
التناقضات في صورتين ، إلخ.

يمكن أن تكون هذه مطبوعات لمهام من الإنترنت ، بالإضافة إلى صور مقطوعة متنوعة ولوحات بها أزرار وعناصر أخرى يمكنك صنعها بنفسك - غالبًا ليس مجرد ألعاب ، ولكن أدوات تعليمية كاملة لتطوير التفكير والمنطق. من الأفضل أن يدرس الأطفال معهم تحت إشراف مدرس (وفيما يتعلق بالمجالس ، هذا أمر ضروري بشكل عام)

معرض الصور: أمثلة على المهام المنطقية والألعاب للأطفال الأكبر سنًا

من الأفضل أن يقوم الطفل بمهام منطقية تحت إشراف معلم. المهمة "أي منزل هو التالي؟" سيجعل طفلك يعتقد أن المهام المنطقية يمكن استكمالها بمهام الانتباه يحب العديد من الأطفال الرسم وهذا هو المفتاح لإيقاظ اهتمامهم بالمهام المنطقية.لوحة بها أزرار وأشرطة مرنة تساعد الأطفال على الانغماس في عالم الهندسة لوحة بها أزرار و الشريط المطاطي مفيد أيضًا في فصول الرياضيات

الهيكل والخطة الزمنية للعبة التعليمية

لا تحتوي اللعبة التعليمية على إطار زمني صارم ، ولكن لها هيكل منطقي معين. مع الأخذ في الاعتبار استخدام وقت التدريب ودرجة تعقيد حركة اللعبة ، تتميز الألعاب المصغرة ، والتي تستغرق من 3 إلى 5 دقائق ، وألعاب الحلقة - من 5 إلى 10 دقائق ، وألعاب الدروس التي تصل مدتها إلى 20 دقيقة.

هيكل اللعبة التعليمية:

جزء تمهيدي. رسالة الموضوع ومهمة اللعبة. شرح قواعد اللعبة. لا ينبغي تشديده ، وإلا سيفقد الأطفال الاهتمام باللعبة.
الجزء الرئيسي. أداء حركات اللعبة (في سن مبكرة تتكرر 2-3 مرات ، في مرحلة ما قبل المدرسة الأصغر 3-4 مرات ، في الأقدم 5-6 مرات).
الجزء الأخير. تلخيص نتائج اللعبة وتحليل النتائج.

الجدول: ملخص لدرس اللعبة التربوي الإبداعي "إحياء الشكل" لأطفال المجموعة الإعدادية

مرحلة فئة اللعبة	محتوى المرحلة
مهام	لتعزيز تنمية الخيال ، والخيال ، والقدرة على تحويل الصورة بناءً على المعرفة حول شكل كائنات الطبيعة والعالم الموضوعي. حسِّن مهارات الرسم باستخدام أقلام التلوين وأقلام الشمع والزخرفة المكسورة. تطوير المهارات الحركية الدقيقة والعين والإبداع والقدرة على رؤية تشابه الأشياء. لتنمية الصداقات والمساعدة المتبادلة والقدرة على إنهاء العمل بدأ حتى النهاية.
المواد	تسجيل الصوت؛ أوراق أفقية من الورق بأشكال هندسية ملصقة بألوان مختلفة (1 لكل ورقة) ؛ أقلام ملونة؛ أقلام الشمع؛ علامات. الفراغات الورقية الملونة: شرائط، الدوائر مربعات، مثلثات.
جزء تمهيدي	المربي: - يا رفاق ، مررت هذا الصباح روضة أطفالنا ورأيت ساحرتين. كانوا يتحدثون عنا! تمكنت من تسجيل محادثتهم ، والاستماع إلى ما تجادلوا حوله. تسجيل الصوت. المشعوذة الأولى: - تعجبني روضة الأطفال هذه. هنا الرجال مضحكون للغاية ، مخترعون ، حالمون ، يعرفون كيف ويعرفون الكثير من الأشياء الشيقة! المشعوذة الثانية: - لكني لا أعتقد أنهم يستطيعون التخيل ، فهم ما زالوا صغار! ربما لا يعرفون كيفية الرسم أو عمل الحرف اليدوية! المربي: - بالطبع ، صعدت ووقفت مع شباب روضة أطفالنا ، لأنهم يعرفون حقًا كيف ويعرفون الكثير. لكن الساحرة المذهلة أرادت أن تختبرك ومنحت مجموعتنا مهمة صعبة. هل تريد أن تعرف أي واحد؟ (يعرض على التلاميذ أوراق من الورق بأشكال هندسية). أعطتني هذه الأشكال الهندسية وقالت إن أفضل الحالمين والسحرة فقط هم من يستطيعون تحويلها إلى أشياء أو حتى حيوانات. ما رأيكم يا رفاق ، هل يمكننا إحياء هذه الأرقام؟ كيف يمكن القيام بذلك؟ يقرأ الأطفال القصيدة إن إحياء شخصية أمر بسيط للغاية. يمكنك صنع جنوم صغير. شجرة التنوب - من مثلث ، من دائرة - علة. أو حتى تفاحة أو دودة. دعنا ندعو خيالنا. وستخرج الصور لمفاجأة الجميع.
الجزء الرئيسي	المربي: - مدهش! حتى نتمكن من إنجاز المهمة بسهولة. لكن دعنا نتذكر قواعد اللعبة: على ورقة ، يمكنك فقط رسم أجزاء من الصورة ، وليس كائنات كاملة ؛ يجب أن يتم العمل بعناية فائقة حتى تبدو جميلة وأنيقة ؛ الشخص الذي يقوم بالعمل في وقت سابق لا يصدر ضوضاء ، ولكنه يأخذ ورقة أخرى ويصنع صورة ثانية أو يساعد أحد الجيران ؛ الأهم من ذلك هو عدم القيام بعمل الأول ، ولكن كل الرجال يتعاملون معه. دعنا نجهز أصابعنا. الجمباز بالأصابع "الأصابع لا تخاف من العمل": لعبت أصابعنا (الفوانيس) ، والآن حان وقت العمل (اجمع الأصابع في القفل واضغط وافتحها). لا يخافون من العمل (هزّ إصبعك) ، يريدون العمل الجاد (اضغط بقبضة اليد على قبضة اليد). يعرفون كيفية نحت الفطائر (تقليد النمذجة) وهم يعزفون على الغليون (تقليد لعب الغليون). وهم يقودون السيارة (محاكاة التوجيه) والزهور تسقى (تصب ماءً وهميًا من النخيل المطوي). لذلك قمنا بتمديد أصابعنا ، يمكننا إكمال المهمة. اختر الأشكال وابدأ في العمل. إلى الموسيقى الهادئة المبهجة ، يؤدي الأطفال العمل ، وإحياء الأشكال الهندسية ، وإنهاء التفاصيل أو أدائها باستخدام تقنية الزخرفة المكسورة. من الدائرة يمكنك القيام بما يلي: سمك، الشمس، خلل برمجي، شخص شره، دجاج، قنفذ، تفاحة. من المربع: بيت، بساط، جهاز التلفاز، سيارة الجسم. من المثلث: جنوم في قبعة شجرة عيد الميلاد قارب، بوظة. من المستطيل: فطر (مستطيل - ساق) ، مبنى متعدد الطوابق، شجرة ذات أغصان وأوراق ، خزانة مع رفوف.
الجزء الأخير	يقوم المربي ، مع الأطفال ، بفحص العمل ، ويناقش ، ويسأل الأطفال عن أفكارهم ، ويمدحهم على خيالهم. تصنع أعمال الأطفال على شكل إفريز زخرفي وتُعرض في أسفل نوافذ المجموعة ، "بحيث يمكن رؤيتها بواسطة ساحرة لا تصدق".
الاستنتاج المنطقي	الاستنتاج المنطقي للدرس هو عمل المربي في اليوم التالي. تحضر المعلمة صندوقًا مشرقًا إلى المجموعة وتخبر الأطفال أنها قابلت ساحرة لا تصدق. رأت الصور الجميلة التي "أحياها" الأطفال وأدركت أن الرجال حالمون حقيقيون وأساتذة. تطلب الساحرة من الأطفال المغفرة لشكّها وتعطيهم الهدايا. تحتوي العلبة على ميداليات عليها صورة رجل صغير مرح ونقش "إلى أفضل حالم". يجب أن تصنع الميداليات والأوراق ذات الأشكال الهندسية بهامش. نظرًا لأن اللعبة كانت مجانية للتجوال كنشاط فني قائم بذاته ، فقد يرفض بعض الأطفال لعبها. أيضًا ، يمكن للأطفال الذين لم يكونوا هناك بالأمس القدوم إلى المجموعة. بطبيعة الحال ، بعد استمرار الأحداث ، سيرغبون أيضًا في تكوين "شخصية حية" والحصول على ميدالية من الساحرة. يجب أن يوفر المعلم لجميع الأطفال الذين لم يشاركوا من قبل في اللعبة مثل هذه الفرصة. وأولئك الذين أتموا المهمة بالفعل سيساعدون رفاقهم.

الطفولة هي وقت الفرح والاكتشافات الرائعة. إنه لأمر رائع أن يحدث ذلك في اللعبة: مفيد ، مثير ، متطور. عمال ما قبل المدرسة المؤسسات التعليميةبذل كل جهد ممكن لجعل كل يوم من إقامة الطفل في الحديقة مشرقة وممتعة لا تُنسى. وتساعدهم في هذا مجموعة متنوعة من الألعاب ، أحيانًا غير عادية وسحرية ، إلى جانب مهارات خيالية وتربوية. مع المعلم الذي يملأ مساحة مجموعته بمجموعة متنوعة من المواد للألعاب التي تحفز تفكير الأطفال وإبداعهم ، يكبر التلاميذ بمهارات حقيقية وفضول.

أمل الضيف

ب] نصنع ألعابًا للأطفال بأيدينا.

دليل تعليمي

هيا بنا نلعب...

زملائي الاعزاء! سعيد لرؤية كل من وجد الوقت لزيارتي! اليوم أريد أن أتحدث عن مدى السرعة والسهولة ، دون أي تكلفة إضافية ، يمكنك عمل دليل مثير.

بدءًا من سن مبكرة جدًا ، يستكشف الطفل العالم بنشاط ، ويستكشف كل ما يحدث حوله. لذلك ، يحتل تطوير الألعاب التعليمية مكانًا مهمًا في حياة الطفل. إنهم يوسعون فهم الطفل للعالم من حولهم ، ويعلمون الطفل ملاحظة وإبراز السمات المميزة للأشياء (الحجم والشكل واللون وتمييزها وأيضًا إنشاء أبسط العلاقات.

ستساعد أنشطة الألعاب التعليمية الطفل على الاستعداد للمدرسة ، حيث لا تسمح الألعاب التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة بتعلم شيء جديد فحسب ، بل تتيح أيضًا تطبيق المعرفة المكتسبة عمليًا. مما لا شك فيه أن هذه المهارات ستشكل أساسًا لمزيد من التعليم الناجح.

أقترح أن جميع المعلمين وأولياء الأمور للأطفال من سن 2 إلى 7 سنوات يصنعون بشكل مستقل مثل هذا المصمم اللامع والمضحك والمفيد في بضع دقائق فقط.

ولذا نحتاج إلى:

المناديل عالمية

مقص

قلم

استنسل الأشكال الهندسية

من المناديل متعددة الألوان ، يمكنك قص مجموعة متنوعة من الأشكال وإجراء تطبيقات مثيرة للاهتمام ، ووضع أنماط ، وزهور ، ومنازل ، وأشجار ، وما إلى ذلك ، ومدى تطوير الخيال والخيال ...

سيساعد هذا الدليل:

لتنمية التفكير والانتباه والتخيل وإدراك المعلومات الشفوية والمرئية لدى الأطفال.

تحسين جميع أنواع الحسابات.

تعلم لتعميم ومقارنة الأشياء في الحجم.

تنمية المهارات الحركية الدقيقة للأصابع.

لتكوين أفكار حول الأشكال والأشكال الهندسية.

تقوية القدرة على تصنيف الأشياء حسب الصفات المشتركة

(الشكل والحجم واللون).

لتطوير كلام الأطفال ، والقدرة على استخلاص استنتاجات بسيطة.

إصلاح وتوسيع التمثيل المكاني.

خيارات اللعبة -

"اجمع الخرز الجميل"- حسب الرغبة ، يختار الأطفال أشكالًا هندسية مختلفة ويضعونها في تسلسل معين ، وبالتالي يجمعون الخرز.

"اكتب الأرقام."- يقول المعلم الرقم ، ويجب على الطفل أن يحدد الرقم من أي أرقام يختارها.

"كتابة خطاب."- يرسم الطفل الحرف.

"تخطيط العنصر"- يرسم الطفل ، على سبيل المثال ، منزل (الطفل نفسه يختار الأشكال الهندسية ، ثم الشمس ، إلخ. بعد ذلك ، يمكنك رسم "صورة" كاملة (تنمي إبداع الطفل).

"ابحث عن زوج" ، "ابحث عن نفس ..."- تعلم كيفية تحديد الأشكال الهندسية المختلفة في الحجم والشكل واللون والمقارنة والعثور على أوجه التشابه والاختلاف. تطوير الملاحظة.

"ما الذي تغير؟"ممارسة في التسمية الصحيحة للأشكال الهندسية ، وتطوير الذاكرة البصرية.

"اختر شكلاً"- لتوحيد أفكار الأطفال حول الأشكال الهندسية ، تمرن على تسميتها.

"ثلاثة مربعات"- تعليم الأطفال ربط ثلاثة أشياء في الحجم وتحديد علاقاتهم بالكلمات: "كبير" ، "صغير" ، "متوسط" ،

أكبر "،" أصغر ".

"لوتو هندسي"- لتعليم الأطفال مقارنة شكل الجسم المصور مع الشكل الهندسي ، لاختيار الكائنات وفقًا لنمط هندسي.

"ما هي الأرقام"- عرّف الأطفال على أشكال جديدة: شكل بيضاوي ، مستطيل ، مثلث ، منحهم جنبًا إلى جنب مع الأشكال المألوفة بالفعل: مثلث مربع ، مستطيل مربع ، دائرة بيضاوية.

"لمن أي شكل"- لتعليم الأطفال تجميع الأشكال الهندسية (أشكال بيضاوية ، دوائر) في الشكل ، مشتت الانتباه عن اللون والحجم.

"إنشاء كائن"- تمرين على رسم صورة ظلية لشيء من أجزاء منفصلة (أشكال هندسية).

مع الألعاب التعليميةسيستمتع الطفل ، وإذا قمت بتشغيل موسيقى ممتعة ، فسوف تخلق جوًا خفيفًا ومريحًا. حل مهام اللعبة البسيطة والمتطورة ، سيستمتع الطفل بنتائجه وإنجازاته. لكن مزاج جيد- هذا هو مفتاح التطوير الناجح!

حظا سعيدا ، نجاح إبداعي! شكرا لكل من زارني!